阅读下列材料，回答问题。
材料一 材料二 梭伦主宰政事之后通过禁止借贷以人身为担保使平民获得了自由，既在当时也延续至将来，他还制定了法律，取消了一应私人与公众的债务，这一举措被称为 “卸担 ”，意即卸去人们身上沉重的负担。

——亚里士多德《雅典政制》

材料三 除将军可无限期连选连任，五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施，每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭，都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。
（1）材料一中图一、二体现了哪两种政治制度？分别反映了什么文明形态？
（2）结合所学知识及材料二，梭伦为什么要 “卸担 ”？又是如何 “卸担 ”的？产生了怎样的深远影响？
（3）根据材料三，指出雅典民主政治的特点和局限。分析雅典民主政治产生的历史影响。

（10分）民主政治是古代雅典最主要的特征之一，也是雅典的重要名片。结合下列材料回答问题。
材料一 伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为 “政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻 ”。
材料二 （欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王权的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用骗术的人，而是有统治知识的人。

——苏格拉底

材料四 雅典居民比例 （1）依据材料一，归纳伯里克利阐述了雅典民主制度的什么特点？（2分）
（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制度的积极作用。（4分）
（3）依据材料三，指出苏格拉底对雅典民主制度的批评。（2分）
（4）根据材料四，谈谈雅典民主制度还存在什么局限性？（2分）

阅读下列材料：
材料一 我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二 “有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。 ” “男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。 ”

——亚里士多德

材料三 移民要想获得雅典的公民权更为困难……只有那些对雅典作出突出贡献的迈提克（外来移民），作为一种奖励，在经公民大会的特别投票通过后才能获得公民权。

——马克垚主编《世界文明史》

材料四 （1）材料一中的 “全体人民 ”是指全体雅典人吗？为什么？请用材料二、三的内容加以说明。
（2）根据材料一、二、三，概括雅典民主政治的突出特点。
（3）材料四反映了希腊在什么方面的杰出成就？它和材料一之间有什么关系？
（4）某同学欲对希腊的民主制度作进一步的探究，请你为他提供以下帮助：拟定一个探究题目；提供三种获取相关探究资料的方法。