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伟人之所以伟大,不仅在于他们能解决时代赋予的历史使命,甚至难题,更在于他们能为国家指明前进和发展的正确道路。观察下面一组图片:

 

请回答:
(1)图(a)至图(c)分别反映了哪国的 困境 ?这些 困境 分别指什么?解决困境的 伟人 分别是谁?(6分)
(2)伟人解决困境的方式分别是什么?这些方式的性质是什么?结果怎么样?(6分)

相似题

换一批

1.

(2016·广东江门开平桂山中学九上期中卷·28)(6分)阅读材料:
未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开,议员的选举不受国王干涉。
请回答:
(1)上述内容是什么文献的规定?(1分)
(2)这个文献是由什么机构在何时通过的?(2分)
(3)通过这个文献有什么意义?(3分)

2.

在古代历史上,中日两国的关系源远流长。但是,近代和现代历史中,中日两国的关系却错综复杂。
(1)根据所学相关知识,请简明扼要地概述古代历史上中日两国关系的基本特征。(1分)
(2)七世纪的中国是世界上最先进的国家,日本多次派人到中国学习先进文化。请举两例说明日本是怎样运用中国文化的?日本引进中国文化后社会发生什么重大变化?(3分)
(3)20世纪70年代以来,中日关系友好发展。但当前中日关系因 钓鱼岛事件 等再度出现新的矛盾,使得中日两国关系急剧降温。作为当代中学生,你对此有何建议?(1分)

3.

阅读下列图片材料:

 

请回答:
(1)结合图一和所学知识,中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的,请问这条商路的名称是什么?(1分)
(2)为图二拟一合适的名称。图二中线路A是谁开辟的?(2分)
(3)从图一到图二可以看出世界各区域之间的联系出现了怎样的新变化?这一变化对欧洲经济发展产生了怎样的影响?(2分)
(4)根据上述材料及所学知识简析交通与经济发展之间的关系。(2分)