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在学习完《步入近代》这一单元的知识后，小明对这一单元的内容进行了以下问题的探究。请你来解答：

（1）上面两幅图片中的情景分别出现在什么革命中？（2分）
（2） “向旧制度宣战 ”这里的 “旧制度 ”指的是什么？出现上述情景的共同原因是什么？（2分）
【革命的文件】
材料一 不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
（3）上述三则材料分别选自哪些文件？（3分）材料二和材料三所要表达的共同思想是什么？（1分）
【革命的弄潮儿】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号 “自由、平等、博爱 ”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
（4）根据材料说出两则材料中的 “他 ”分别指的是谁？（2分）两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？（各一项即可）（2分）
（5）你最敬佩哪一位？请说出你敬佩的理由。（2分）

相似题

换一批

1．
（2022·天津南开区期中卷·27）阅读下列材料，回答问题
材料一  有一块陆地在世界上具有独一无二、不可争辩的地位，这就是欧亚大陆——它来自新石器时代以来，一直是世界历史的真正心脏地区，可以说在很大程度上，人类的历史也就是欧亚大陆各文明地区的历史。……应该说明，这里所说的欧亚大陆包括北非，因为北非在历史上与欧亚大陆的联系，比其他地区要密切得多。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  在世界总人口中，大约2/3的人信奉各种宗教。当今世界传统的各大宗教，如基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、犹太教、锡克教、耆那教……众多宗教中，影响最大的还是几个世界性宗教，他们占据着世界宗教的主流地位，信徒遍及全球。

——《世界宗教总览》东方出版社1993年12月第一版

材料三  中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。……美洲大陆的 “发现 ”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。

——义务教育教科书《世界历史》九年级上册

（1）结合材料一和所学知识：请列举出从公元331年至公元751年之间，版图地跨欧、亚、非三大洲的有哪几个国家？（8分）
（2）结合材料二：分别说出佛教、基督教、伊斯兰教的创立者是谁？（6分）
（3）结合材料三：指出最早进行殖民的是哪两个国家？进入17世纪，加入殖民掠夺者行列，一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有 “海上马车夫 ”之称的是哪个国家？（6分）

2．
（2019·内蒙古北师大乌海附校九下期中卷·13）危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。（15分）
【图片现危机】

（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，俄国和日本都出现了社会危机。根据上面二幅图片展现的历史信息，分别写出二国面临的主要社会危机是什么？（2分）
（2）面对社会危机，当时的俄国和日本分别是怎样转危为机的？（2分）
（3）俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？俄国、日本所采取的措施有何共同作用？（2分）
（4）借鉴俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。（2分）

3．
（2017·浙江嘉兴十校期中联考卷·13）（12分）2016年是建党95周年，某校开展 “知党史，报党恩 ”系列活动。收集了下列资料。
【读资料，知党史】
资料一 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这次思想革命有时被描述为 “中国的文艺复兴 ”。

——徐中约《中国近代史》

资料二 1919年，李大钊为《新青年》主编《马克思主义研究专号》并发表了《我的马克思主义观》一文，对马克思主义作了较系统和较完整的介绍。1920年，陈望道翻译的《共产党宣言》第一个中文全译本公开出版。

——九年级《历史与社会》上册

（1）资料一中新知识分子认为需要的 “更基本的东西 ”是什么？他们在资料二中的活动说明了什么？（4分）
【唱歌谣，报党恩】
歌谣一 霹雳一声震天响，诞生中国共产党，黑暗中国见光明，革命从此有方向。
歌谣二 阿婆苦了几十年，红军来后分了田；田契换上耕田证，土地还家喜连连。
（2）歌谣唱出了共产党诞生具有怎样的历史意义？（4分）
（3）为使 “革命从此有方向 ”，共产党人在理论（或思想）与实践相结合的基础上，不断探索前行，试用大革命失败至抗战爆发前的两例史实说明。（4分）