（2016·广东深圳锦华实验中学九上期中卷·33）（13分）穷则思变，改革促发展，历史上无数改革都无不促进社会的进步与发展阅读下列材料，回答问题
材料一 商鞅是首屈一指的利国富民的伟大政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

材料二 迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形容： “敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来 ”。
材料三 日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。

——2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

问题一：
①材料一认为 “商鞅是首屈一指的利国富民的伟大政治家 ”因什么事件？
②该事件的历史作用何在？
问题二：
①材料二所描述的是关于日本的什么事件？
②属于哪方面的改革？
③对日本近代社会的影响有哪些？
问题三：
①材料三中近代中国也发生了一次与明治维新性质相同的改革，名称是什么？
②中日两国的改革结果迥然不同，试分析出现这种不同结果的原因是什么？
问题四：上述材料给你有什么样的启示？

创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料回答问题：（7分）
【思想创新】
材料一

学派	代表人物
儒家	孟子、荀子
道家	庄子
墨家	墨子
法家	韩非子

【科技创新】
材料二

许多人认为21世纪将是“生物时代”。克隆  技术的产生是现代生物工程领域的重大突  破。

【政策创新】 
材料三
（新政时期）罗斯福政府通过国会制定七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》以及《全国工业复兴法》……
【制度创新】
材料四 1997年的一副对联一— “国两制谋一统，两岸三地求发展 ”。
请回答：
（1）材料一反映了战国时期思想上的何种局面？（1分）
（2）阅读材料二并结合课本所学知识，写出第三次科技革命开始的时间，开始的主要标志。（2分）
（3）依据材料三概括罗斯福新政的特点。以及中心措施。（2分）
（4）从材料四看出 “一国两制 ”构想主要用于解决什么问题？其实践的成果是什么？（2分）

材料一 “人有多大胆，地有多大产 ”、 “福建英湖社再夺高产冠军――花生亩产13421斤 ”、麻城建国一社出现了天下第一田——早稻亩产36900斤 ”。（摘自1958年人民日报）
材料二 袁隆平，一个闻名世界的杂交水稻专家。他培育的 “籼型杂交水稻 ”新品种，每亩增产20%至30%，现国内已推广种植12亿亩，每年增产粮食300亿公斤。他被人们誉为 “杂交水稻之父 ”。
（1）材料一报道反映了当时全国掀起了一场什么运动？这一运动使社会主义建设事业遭到严重挫折，请说说它为什么会使社会主义建设遭到挫折。（4分）
（2）材料一、二对于发展农业的不同做法，给我国发展国民经济带来什么启示？（4分）