3无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

1．

从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为（　　）

A．宪章运动

B．社会主义运动

C．巴黎公社

D．共产主义运动

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2．	世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是___________；使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家的改革是___________。

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3．	要求获得选举权，参与国家管理的欧洲早期工人运动是_______。

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4．	根据提示写出相应的历史事件：（3分）（1）中国近代史上第一个不平等条约是中英______________。（2）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是______________。（3）世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是______________。

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5．

《共产党宣言》的理论价值在于（　　）

A．提出人文主义思想

B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律

C．揭穿教会神创论

D．阐述国家干预经济理论

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6．

“160多年（1848年）以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。 ”这个学说是指（　　）

A．人文主义

B．启蒙思想

C．马克思主义

D．相对论

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7．

比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是（　　）

A．科学社会主义的创始人

B．第一个社会主义国家的领导者

C．共产主义运动的引路人

D．中国特色社会主义理论的创立者

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8．

《共产党宣言》发表标志着马克思主义的涎生，最主要是因为这一文献（　　）

A．第一次较为完整而系统地闹述了科学社会主义的基本原理	B．分析了阶级和阶级斗争的学说
C．预言了资本主义社会必然灭亡	D．号召全世界无产者联合起来

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9．

近年来，美国教育部把《共产党宣言》公布为 “美国中学生的必读书目 ”。阅渎该宣言，美国中学生能了解到的有（　　）
①阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用 ②资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想
③全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级统治 ④巴黎公社的经验教训

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

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10．

历史上，日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化，然后进行消化进化，从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识，回答问题。（8分）
（1）7世纪中期，日本 “仿效 ”中国进行的重大改革是什么？（2分）
（2）19世纪中期的日本内外交困，它通过哪一改革从而由弱变强？（1分）改革使日本走上了一条什么样的发展道路？（2分）
（3） “二战 ”后，日本的民主改革扫除了经济发展的障碍，到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国？（1分）
（4）日本的崛起对当今中国有何借鉴意义？（2分）

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11．

马克思主义诞生的标志是（　　）

A．宪章运动

B．巴黎公社的成立

C．《共产党宣言》的发表

D．《国际歌》的诞生

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12．

下图历史人物的主要活动是（　　）

A．创立了巴黎公社

B．创作了《国际歌》

C．发表了《共产党宣言》

D．掀起了宪章运动

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13．

下列哪一文件的发表标志着马克思主义的诞生（　　）

A．《独立宣言》

B．《人权宣言》

C．《权利法案》

D．《共产党宣言》

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14．

在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词， “读读这位德国大胡子的书吧！ ”这本书应是（　　）

A．《人民宪章》

B．《人权宣言》

C．《权利法案》

D．《共产党宣言》

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15．

《共产党宣言》宣告： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……。 ”这句话中的 “统治阶级 ”是指（　　）

A．天主教会

B．奴隶主阶级

C．地主阶级

D．资产阶级

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16．

马克思主义的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，它诞生的标志是（　　）

A．巴黎公社的成立

B．《人民宪章》的发表

C．《共产党宣言》的发表

D．十月革命的胜利

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17．

英国广播公司在全球范围举行了一次 “千年思想家 ”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是（　　）

A．《权利法案》的发表

B．《解放黑人奴隶宣言》的发表

C．《共产党宣言》的发表

D．《人权宣言》的发表

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18．	【判断题】1848年《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。（　　）

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19．	请把以下关键词组合起来，用80—120字的小短文叙述这一史实。（要求：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。）关键词：马克思和恩格斯 1848年空想社会主义《共产党宣言》国际工人运动

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20．

（2014·四川巴中40）在历史的长河中，涌现出了许多令人敬慕的伟人。根据提示写出与之相关的历史人物：（4分）
（1）他是近代生物科学的奠基者：___ 。
（2）既参加了西安事变的和平解决，又参加了重庆谈判的中共领导人是：。
（3）1848年2月，他俩为共产主义者同盟写的纲领《共产党宣言》在伦敦发表：_ 。

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21．

阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二

（1）材料一反映的是什么思想？（1分）这个时期的文学艺术作品是怎样体现这种思想的，请举一例说明。（2分）
（2）材料二中两位人物为建立理想社会，作出了巨大贡献，他们创立的理论诞生的标志是什么？（1分）这个理论第一次由理想变为现实的标志是什么？（1分）
（3）依据材料一、二并结合所学知识，指出这两种思想（理论）分别对人类社会发展产生了什么重大影响？（2分）

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22．

阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 14～17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。 ”
——孟德斯鸠《论法的精神》（节录）
材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ”
——《共产党宣言》
（1）材料一中这场 “思想解放运动 ”指什么？其核心思想是什么？这场运动有何意义？（4分）
（2）材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说最早在哪一个国家成功实现？请再列举一位与孟德斯鸠同时期的启蒙思想家。（3分）
（3）《共产党宣言》的作者是谁？这部光辉文献的发表有何标志性意义？在其光辉思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？（3分）
（4）根据上述材料，结合所学知识，谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。（2分）

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23．

历史文献承载着丰富的历史信息，历史上许多重要文献的颁布或发表深刻地影响了人类历史发展进程。阅读下列相关材料并结合所学知识回答问题：（8分）
材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——《世界历史》（中图版）九年级上册
材料二（它）分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。
——《世界历史》（中图版）九年级上册
材料三 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——1963年8月马丁·路德·金的演说
材料四兹宣告：1、每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《世界历史》（中图版）九年级下册
请回答：
（1）材料一内容出自哪一重要文献？材料中这些联合殖民地成为自自独立合众国后的第一任总统是谁？（2分）
（2）材料二阐述的是哪一重要文献？它的发表标志着什么科学理论的诞生？（2分）
（3）材料三中 “一位伟大的美国人 ”是指谁？材料中的法令颁布于美国历史上哪一次战争期间？（2分）
（4）材料四内容出自二战期间的哪一重要文献？材料中的 “三国同盟成员国 ”历史上又称什么集团？（2分）

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24．

1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔—拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻 “献给公社的死难者，1871年5月21—28日。 ”他们纪念的是（　　）

A．《共产党宣言》的发表

B．宪章运动

C．《国际歌》的诞生

D．五月流血周

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25．

下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志是（　　）

A．世界上第一个无产阶级政权的建立

B．马克思主义的诞生

C．世界上第一个资产阶级政权的建立

D．无产阶级登上政治舞台

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26．

“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”这一铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌词是作者为了纪念下列什么事件而创作的（　　）

A．《共产党宣言》发表

B．中国抗日战争胜利

C．巴黎公社失败

D．中华人民共和国成立

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27．

一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激昂的旋律唱着同一首歌。这首鼓舞无产阶级斗志的歌曲是（　　）

A．《义勇军进行曲》

B．《国际歌》

C．《马赛曲》

D．《英雄交响曲》

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28．	举出世界历史上无产阶级建立的第一个政权和第一次取得胜利的革命。

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29．

国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的是（　　）

①华盛顿亲历了图3的诞生
②图3是罗斯福新政时期的国旗
③图4引领着美国人民走向独立
④国旗的演变见证了美国领土的扩张

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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30．

仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（　　）

A．工业品的进出口问题

B．奴隶制的存废问题

C．是否开放国内市场问题

D．是否提高关税问题

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31．

题19图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是（　　）

A．《独立宣言》

B．《人权宣言》

C．《宅地法》

D．《解放黑人奴隶宣言》

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32．

马克思说 “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。 ”马克思之所以这么说，最主要的是因为林肯政府（　　）

A．赢得了国家独立

B．建立了联邦制国家

C．维护了国家统一

D．废除了黑人奴隶制

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33．

19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件，不能体现这一时期发展主题的是（　　）

A．南北战争

B．1861年改革

C．明治维新

D．罗斯福新政

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34．

有人说林肯拯救了美国，这是因为他（　　）

A．维护了国家统一

B．领导了世界反法西斯战争

C．领导了独立战争

D．领导美国渡过了经济大危机

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35．

有人说：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争（　　）

A．维护了美国的统一

B．废除了黑人奴隶制度

C．以法律形式满足了广大人民对土地的要求

D．林肯总统被刺杀

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36．

宣言规定： “自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，……”。此宣言内容出自下列哪一文献（　　）

A．《人权宣言》

B．《解放黑人奴隶宣言》

C．《独立宣言》

D．俄国《农奴制改革的法令和宣言》

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37．

表1为1860—1880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。对表中美国排位变化原因的分析，正确的是（　　）

A．美国没有经过战争的破坏

B．美国成为世界上最强大的殖民国家

C．美国完成第二次工业革命

D．美国完成第二次资产阶级革命

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38．

美国历史学教授詹姆斯·麦弗森说： “如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。 ”这段话表明美国内战的目的是（　　）

A．废除黑人奴隶制

B．维护国家统一

C．废除封建农奴制

D．摆脱英国殖民统治

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39．

在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利，战争中总统林肯通过哪部法律文献，扭转了战局，最终维护了国家的统一（　　）

A．《独立宣言》

B．1787年宪法

C．《解放黑人奴隶宣言》

D．《国家工业复兴法》

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40．

19世纪60年代，世界局势风云变幻，在这个时期发生了许多重大事件。下列人物中，与此时重大事件有关的是（　　）
①克伦威尔 ②林肯 ③亚历山大二世 ④李鸿章

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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41．

对美国独立战争和南北战争进行比较。下面的表述正确的是（　　）
①引起战争的经济原因都与英国有关
②前者斗争对象是英国，是为了摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，发展资本主义，是为了扫除资本主义发展的外部障碍
③后者以维护国家统一为旗帜，斗争对象是南北双方，主要是为了废除黑人奴隶制，是为了扫除资本主义发展的内部障碍
④都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命，都是通过战争方式来扫除了资本主义发展的障碍，都有利于美国资本主义的发展

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

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42．

美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，在其著名的演说中说道： “100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 ”文中的这位伟人是（　　）

A．亚历山大二世

B．杰斐逊

C．爱因斯坦

D．林肯

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43．

1860年，共和党候选人林肯高票当选美国总统。当时，支持者对林肯寄予的厚望是（　　）

A．废除黑奴制度

B．对外侵略扩张

C．消除经济危机

D．摆脱英国统治

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44．

南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争（　　）

A．最终维护了国家的统一	B．消灭了南方的种植园经济
C．颁布了《宅地法》，满足了广大人民对土地的需求	D．废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍

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45．

“自公元1863年1月1日起……一切被蓄为奴的人应获得自由……，上述人员如条件符合，可为合众国征集入伍以警卫堡垒要塞……”以上内容出白《解放黑人奴隶宣言》，对此宣言所起作用的表述正确的一项是（　　）

A．加速了南方的胜利

B．加速了北方的胜利

C．削弱了北方的实力

D．为南方增加了兵员

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46．

（10分）人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
——吴兢《贞观政要》
（1）唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料一的思想？在他统治期间出现了什么盛世局面？（2分）
材料二淮海战役中国民党被俘将领杨伯涛回忆；经过几十里的行程，……呈现出千千万万人民群众支援解放军作战的伟大场面，我当时就大为感慨，认为18军的最后败灭，非战之罪，应归咎于脱离人民群众，进而敌视人民群众，在人民群众的大海里淹没了。
——王骅书《中共华中工委史略》
（2）据材料二，说说淮海战役茯得胜利的原因是什么？此次战役期间进行的另一场战略决战是什么？（2分）
材料三林肯的话也是一个有力的证明，他说： “若没没有黑人的支持，北方将无法取得胜利。 ”
——崔连仲等《世界通史》
（3）林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持？材料三中的 “胜利 ”是指哪场战争的胜利？（2分）
材料四奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道：1920年对余粮征集额的增加这是我们无力负担的。
——人民版高中教材《历史（必修2）》
（4）苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料四中提到的问题？这一问题的解决起到了什么作用？（2分）
材料五共产党员应该在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。
——焦裕禄
（5）根据材料五，请你谈谈在生活中应该如何向焦裕禄学习？（2分）

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47．

19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一，最终取得了胜利。
——马克思《美国内战》
材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（3分）
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？（2分）
（3）材料三中 “我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 ”的具体措施包括哪些？（4分）（至少从两方面作答）
（4）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？（1分）
（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（2分）（至少从两个角度回答）

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48．

国家强盛和民族发展需要独立、改革、创新。独立后的美国经历多次改革，成为当今世界上惟一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。请阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一列宁曾说： “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。 ”
材料二美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美产生了深远的影响。
材料三英国资产阶级经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说： “如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把你任总统之日起，作为一个新的开端。 ”
材料四从 20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识回答， “真正革命的战争 ”指的是什么？它为美国资本主义发展扫除了什么障碍？
（2）依据材料二并结合所学知识回答，美国面临的 “分裂 ”危险是通过什么战争解决的？废除了什么制度？
（3）材料三中的 “试验 ”是指美国历史上的什么改革？此次改革有何显著特征？
（4）材料四中 “全新的时代 ”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？

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49．

阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（18分）
材料一 17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为 “君主的权力来自人民而不是神……” “限制君主的权力，实行君主立宪制 ”。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡 “天赋人权 ” “人生来就是平等和自由的 ” “法律面前人人平等 ” “私有财产神圣不可侵犯 ”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。（2分）19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？（6分）
（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些？（4分）
（3）据材料二，推断 “引进来 ”“ 走出去 ”的必然结果。（4分）
（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。（2分）

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50．

解读以下美国发行的邮票，回答问题。（8分）

（1）该邮票发行于哪一年？（1分）当时监制该邮票的美国总统是谁？（1分）
（2）邮票中的美国人在南北战争中的两项最主要贡献是什么？（2分）
（3）邮票中的中国人领导哪一场革命推翻了清朝统治？（1分）
（4）邮票中的地图是哪个国家的？（1分）你判断的依据是什么？（1分）
（5）从邮票的内容可以看出，当时美国对中国的抗战态度如何？（1分）

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51．

阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一列宁说：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
材料二马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之问的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
材料三在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对 “大萧条 ”，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是进行试验。
请回答：
（1）材料一中 “伟大的、真正解放的、真正革命的战争 ”是指什么战争？其领导人是谁？这场战争的转折点是什么？（3分）
（2）材料二反映的是什么历史事件？根据材料分析该事件爆发的原因是什么？南北斗争的结果是什么？（3分）
（3）材料三中，面对 “大萧条 ”，罗斯福进行了什么 “试验 ”？其目的是什么？为此，他采取的 “中心措施 ”是什么？为了尽快打败法西斯，1945年2月，罗斯福与丘吉尔、斯大林共同召开了什么重要的国际会议？（4分）

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52．

材料解析（8分）
材料一今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。德国文学家莱辛说，历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪。中国人说，前事不忘，后事之师。中国人民从自身经历中形成了走和平发展道路的自觉选择，我们也真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
——习近平2014年3月28日在德国柏林科尔伯基金会演讲（摘录）
材料二我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行一切人生来平等的原则的国家是否能够长期存在下去。……我们这样做是完全应该而且非常恰当的。
——林肯《葛底斯堡演说》（节选）
材料三中国日报网5月6日电乌克兰政府调停警察特种部队前往西南部港口城市敖德萨以阻止反对派武装势力的向西蔓延。同一天，乌克兰亲俄反对派在东部城镇斯拉维扬斯克的激烈交火中击落一架政府军直升飞机。有分析认为，此次派兵显然表明基辅在镇压东部反对派势力的同时，还要竭力阻止内战范围的扩大。
材料四世界多极化深入发展，国际力量对比朝着有利于维护和平方向发展，保持国际形势总体稳定具备更多有利条件。同时，世界仍然很不安宁。……全球发展不平衡加剧，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，局部动荡频繁发生。
——十八大报告（节选）
根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题。
（1）一战后，为协调英、日、美等国在远东和太平洋地区的矛盾，帝国主义国家召开了华盛顿会议，签订了关于中国问题的什么条约？（1分）该条约的实质是什么？（1分）
（2）6月6日是诺曼底登陆纪念日，为什么说它加速了德国法西斯的灭亡（1分）
（3）两次世界大战爆发的共同原因是什么？（1分）
（4）二战后，美、苏之间的 “冷战 ”气氛骤然加剧， “冷战 ”政策在政治上的表现是什么？（1分）怎样评价这种表现？（1分）
（5）林肯是美国历史上最著名的总统之一，他的最大功绩是什么？（1分）
（6）乌克兰危机挑动着大国的神经，你认为当今世界处理国际事务的重要主张和手段是什么？（1分）世界多极化趋势的出现，有何影响？

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53．	根据下列提示写出相应的历史事件：（3分）（1）维护美国统一的资产阶级革命—— （2）开创资本主义国家干预经济发展模式的改革—— （3）二战中迫使美国对日宣战的事件——

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54．

革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改革，是一种智慧，结合所学知识，回答下列问题。（8分）
（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（5分）

国家

改革（或革命）名称

废除旧制度

领导人

共同影响

美国

①

黑人奴隶制

林肯

⑤

俄国

1861年改革

②

③

日本

④

封建土地制度

明治天皇

（2）美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。试举出20世纪30年代，美国懂得改变的一例史实，采取的中心措施是什么？（2分）
（3）大国兴衰更替的历史，给我们留下了各具特色的发展道路和经验。对我国社会主义现代化建设有何启示？（1分）

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55．

阅读材料，启迪智慧：（15分）
某校九一班，以 “走进星条旗的国度——美国的两次资产阶级革命 ” 为主题开展探究活动，其中某一学习小组拟通过展示4张卡片的形式开展学习，4张卡片名称分别是：星条旗、自由女神像、华盛顿纪念碑和林肯纪念堂。卡片内容见下表：

卡片名称

内容

星条旗

旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。13道宽条象征着美国建国时的 A ，50颗小星代表美国现有的50个州。

自由女神像

女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着1776年7月4日发表的 B ，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束。

华盛顿纪念碑

为纪念美国总统乔治·华盛顿而建造，高169米，石碑内部中空，纪念碑内墙镶嵌着188块全球各地捐赠的纪念石。美国政府于1899年宣布：华盛顿特区任何建筑物的高度都不可以超过华盛顿纪念碑！

林肯纪念堂

纪念堂是一座仿古希腊神庙式建筑，纪念堂正中央是一尊用大理石雕刻而成的林肯坐像，大厅墙壁上刻有林肯著名的葛底斯堡演说词。

（1）写出表格内A.B空白处的相关内容。（4分）美国独立后，确立了三权分立的资产阶级政治体制，维护这一体制的宪法名称是什么？（2分）
（2）华盛顿和林肯是美国历史上最受尊敬的两位总统，请分别列举其历史功绩（各一例）。（4分）
（3）根据上述材料及所学知识，谈谈南北战争在美国历史发展中的作用。（5分）

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56．	阅读下列材料，回答问题。（4分）（1）卡片一与哪一重大历史事件有关？（1分）卡片二的内容出自哪一文献？（1分）（2）两卡片中奴隶的解放，都为资本主义的发展创造了什么有利条件？（2分）

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57．

战争是矛盾不可调和的产物，对当代世界历史的发展具有深远的影响。虽然战争的硝烟已随着时间的推移而消逝，但留下的创伤却依然存在。请回答：（10分）
（1）什么事件标志着北美独立战争的爆发？（1分）美国南北战争爆发前夕，南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，什么问题成为矛盾的焦点？（1分）
（2）日本明治维新是在推翻什么统治后由明治天皇政府实行的改革？（1分）
（3）在一战中哪场战役最为惨烈，被称为 “绞肉机 ”？（1分）在大战中出现的世界上第一个社会主义国家上哪一个？（1分）一战后，战胜国通过签订哪个条约削弱德国？（1分）
（4）二战中，为了对付法西斯国家，美、苏、英、中等国成立了什么组织？（1分）1945年4月下旬，苏军同美军在哪里会师？（1分）二战后，美国为了加强对西欧的控制实施了什么计划？（1分）
（5）哪一场战争是首次不经联合国安理会授权采取的军事干预行动？（1分）

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58．

认真阅读材料，回答问题。（6分）
材料一 “等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！ ”
——摘自九年级《历史》上册
材料二从1868 年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，…… 史称 “明治维新 ”。
——摘自九年级《历史》上册
（1）材料一中 “我 ”指的是谁？为 “废除奴隶制 ”导致美国什么战争爆发？（ 2 分）
（2）材料二中 “明治维新 ”的目标是什么？（ 2 分）
（3）美国的战争和日本的改革有什么相同的积极作用？（ 2 分）

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59．

材料解析（11分）
材料一今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。德国文学家莱辛说，历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪。贵国前总理勃兰特曾经说过： “谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。 ” ……当 “德国制造 ”和 “中国制造 ”真诚牵手合作， ……定将对世界经济产生积极影响。
——摘自习近平访德国演讲
材料二日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）
材料三美国总统奥巴马说 “美国的真正天赋在于，它懂得改变 ”。
根据材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）一战结束后形成怎样的世界格局？（1分）二战中为战胜德日等法西斯发表了什么文献标志正式形成反法西斯统一战线？（1分）
（2）哪一次科技革命使德国开始成为制造强国？（1分） “德国制造 ”和 “中国制造 ”牵手合作顺应了当前世界怎样的经济形势？（1分）
（3）促使日本社会转型是哪一重大事件？（1分）日本成为东亚的政治、军事和经济强国后很快走上对外扩张的道路。你对我国抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点如何理解？（2分）
（4）试举出美国历史上懂得改变的史实两例。（2分）
（5）大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验，启迪着今天，影响着未来。纵观大国崛起的历程，对我国社会主义现代化建设有何启示？（2分）

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60．

揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（　　）

A．罗伯斯庇尔执政——法国大革命走向高潮

B．1861俄国年改革——废除黑人奴隶制

C．第一次国共合作——北伐战争的胜利

D．《慕尼黑协定》——绥靖政策发展到顶点

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61．

下面是十九世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国（　　）

时间

企业数

工人数量

产值（千卢布）

1860年

99

11600

7954

1879年

287

42000

51937

A．赢得了克里米亚战争

B．解放了黑人奴隶

C．废除了农奴制

D．实行了五年计划

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62．

比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》，其共同点是（　　）

A．降低了被解放者的政治地位

B．要求被解放者 “赎买 ”土地

C．因为大规模内战而颁布实施

D．有利于本国资本主义的发展

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63．

下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是（　　）

A．工业革命

B．新航路的开辟

C．殖民扩张与掠夺

D．经济的全球化

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64．

下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同（　　）

A．英国

B．美国

C．法国

D．俄国

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65．

“3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如 ‘自由法令 ’和 ‘自由 ’等词汇 ”。材料反映的重大历史事件是（　　）

A．伯里克利改革

B．查理·马特改革

C．俄国农奴制改革

D．日本明治维新

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66．

1856年，俄国沙皇亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说： “遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。 ”为此，俄国（　　）

A．废除农奴制度

B．参加世界大战

C．发动十月革命

D．推行新经济政策

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67．

“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。 ”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是（　　）

A．俄国农奴制改革

B．查里·马特改革

C．美国南北战争

D．日本明治维新

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68．

某班举行历史辩论会。甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们探讨的是（　　）

A．亚历山大二世废除农奴制

B．日本改革派推翻幕府统治

C．林肯政府废除黑人奴隶制

D．列宁推行战时共产主义政策

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69．

艾瑞克·霍布斯鲍姆（英）在《资本的年代》中谈到： “然而到了19世纪60年代，它们（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。 ”为此俄国采取的主要措施（　　）

A．提倡 “文明开化 ”

B．废除黑人奴隶制

C．“废藩置县 ”

D．废除农奴制

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70．

俄国农奴制改革文件规定： “在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。 ”该规定反映了这次改革（　　）

A．结束了沙皇统治

B．保留了封建残余

C．缓和了地主与农民的矛盾

D．保证了农民的民主权利

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71．

（2014·黑龙江大庆26）俄国沙皇亚历山大二世曾说： “与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。 ”这反映了1861年俄国改苹的根本目的是（　　）

A．缓和阶级矛盾，巩固统治

B．解放农民，帮助其致富

C．改变俄国的专制制度

D．迅速实现近代化

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72．

19世纪60—70年代，资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是（　　）

A．无产阶级和资产阶级矛盾尖锐

B．封建专制制度阻碍资本主义的发展

C．工业革命的发展和影响

D．资产阶级力量的壮大

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73．

（2014·江苏镇江17）俄国1861年改革与日本明治维新相比，不同之处是（　　）

A．保留了大量封建残余

B．废除了农奴制度

C．促进了资本主义发展

D．改变了社会性质

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74．

近期，乌克兰局势发生变故，克里米亚再次成为人们关注的焦点。近代历史事件中，与克里米亚命运紧密相关的是（　　）

A．彼得一世改革

B．十月革命

C．亚历山大二世改革

D．二月革命

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75．

“俄国——苏联 ”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响，下列表述正确的是（　　）
①1861年农奴制改革推动封建经济发展 ②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式
③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业 ④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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76．

资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金，下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金的是（　　）

A．《解放黑人奴隶宣言》

B．《1787年美国宪法》

C．《废除农奴制法令》

D．《人权宣言》

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77．

这次改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。 “这次改革 ”指的是（　　）

A．1861年改革

B．明治维新

C．二月革命

D．十月革命

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78．

1861年俄国农奴制改革的主要内容有（　　）
①俄国农奴获得人身自由 ②能以赎买的方式分到一块耕地
③农民对所获得的耕地在法律上只有使用权
④获得解放后的农民可以自由选择所居住的 “村社 ”

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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79．

近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料：（13分）
材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。
——R．R．帕尔默《现代世界史》
材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。
——《关于新经济政策问题的决议草案》
材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说（节录）》
请回答
（1）材料一中的 “法令 ”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分）
（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？（4分）
（3）材料三中的 “新经济政策 ”是何时由谁领导实施的？材料认为 “新经济政策 ”的主要内容是什么？（3分）
（4）哪一历史事件引发了材料四中的 “危急存亡 ”？为了挽救 “危急 ”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？（3分）
（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？（1分）

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80．

（10分）2014年被视为中国全面深化改革元年。中外改革历史，可以为我们全面深化改革提供重要启示。观察图像，回答问题。

（1）图2描绘了俄国被宣布 “解放 ”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。这种情景出现的原因是什么？（2分）
（2）图4为 “明治初期的小学 ”。该图反映了明治维新的哪项措施？（2分）该措施产生了什么重要影响？（2分）
（3）图5反映了20世纪80年代中国农村出现的什么现象？（2分）为什么会出现这种现象？（2分）

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81．

阅读下列材料：（8分）
材料一 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得 “解放 ”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，但授与农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有 “永久使用 ”权。
材料二当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道： “解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。 ”
（1）根据材料一并结合所学知识回答：1861年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件？（4分。回答2点）
（2）材料二的历史观点是什么？（2分）你是否赞成，请结合上述材料和所学知识说明理由。（2分。无论赞成还是反对，只要观点明确，说理充分均同等给分）

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82．

材料解析（8分）
材料一 “为田开阡陌封疆，而赋税平。 ”
——《史记·商君列传》
材料二 “广开言路，裁撤冗员，精简机构；……，开办新式学堂，设立译书局……”
材料三在农奴制度下，俄国农民不仅担负着沉重的劳役地租，而且也丧失了大部分的人身自由。……在彼得一世改革时期，农民状况进一步恶化。彼得一世不但从农民手中抽丁当兵，而且还让他们负担人头税。……在17世纪，当西欧诸国的资本主义经济日新月异的时候，俄国资本主义几乎还没有出世。
材料四价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们的支付能力降低了；各级政府都遇到了严重的收入减少；……然而复新并不仅仅要求改变道德观念，祖国要求行动起来。
——罗斯福首次就职演说（1933年3月4日）（节选）
材料五新华社广州2013年12月11日电中共中央总书记习近平近日在广东考察工作，他强调：现在我国改革已经进入攻坚期和深水区，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱，采取多种措施聚合各项相关改革协调推进的正能量。
根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题。
（1）商鞅变法重视产业结构调整，调动了农民生产积极性的措施是什么？（1分）商鞅变法践行了诸子百家的哪些思想？（1分）
（2）戊戌变法是近代化的探索，资产阶级维新派主要在哪方面进行了探索？（1分）它虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？
（3）从颁布法令到1866年，俄罗斯地区先后有2000多万农奴获得了解放，此举对俄国资本主义的发展有何积极作用？（1分）
（4）为复新美国经济，避免法西斯化，罗斯福率领美国行动起来了，该行动的最大特点是什么？（1分）
（5）中国人民以勇气和智慧创办了经济特区，它的创办有何意义？（1分）我国最终形成了怎样的对外开放格局？（1分）
（6）结合上述材料，你有何感悟？（1分）

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83．

阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。
材料二这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
（1）英、法、美三国通过革命方式走上了资本主义道路。
①材料一出自哪部历史文献？（1分）
②阅读材料二，写出使 “联合殖民地 ” “成为自由独立的合众国 ”的领袖。（1分）
③材料三反映了法国革命的指导思想是什么？（1分）
（2）与革命方式不同，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。分别写出这两国改革的名称。（2分）
（3）资产阶级革命或改革对世界历史的发展有什么意义？（1分）

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84．

（2014·山东聊城33）阅读下列材料：（6分）
很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
请回答：
（1）材料中 “成为经济发展和国家生存障碍 ”的制度是什么？（2分）
（2）主持改革的沙皇是谁？（1分）改革的主要内容有哪些？（2分）
（3）俄国 “19世纪最后十年的转型 ”表现在哪里？（1分）

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85．

2014年初，俄罗斯吞并乌克兰的克里米亚，引发俄罗斯与西方国家之间的 “新冷战 ”。探究俄国历史，阅读材料，回答问题。（12分）
【改革之路】
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说，他说： “到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决好得多。 ”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
（1）材料一反映了俄国农奴制改革的背景，请根据材料归纳俄国农奴制改革的原因。尽管这次改革是农奴主的总代表沙皇主持的，但为什么说这次改革是一次资产阶级性质的改革？（3分）
材料二列宁说： “在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！ ” ……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。
——《大国崛起》解说词
（2）材料二是对苏俄哪次改革的评价？请列举这次改革的主要内容。（4分）
【政权变化】
（3）俄国是通过哪次革命建立了第一个社会主义国家的？又于哪一年成立苏联？（2分）
材料三 1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。
——摘自《大国崛起》
（4）材料三反映了什么历史事件？（1分）
【俄国外交】
（5）第一次世界大战，俄国参加了协约国集团。第二次世界大战中，苏联加入了世界反法西斯同盟，它进行的哪次战役成为世界大战的转折点？二战后，又形成了美苏 “冷战 ”两极格局。冷战结束后，世界出现了多极化趋势，暂时处于 “一超多强 ”的局面，俄国在这一局面中处于什么地位？（2分）

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86．

日本历史上 “大化改新 ”和 “明治维新 ”相同点是（　　）

A．发生在民族危亡之际

B．旨在加强中央集权

C．致力于学习西方文化

D．促进了对外扩张

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87．

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是（　　）
①都始于19世纪60年代 ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国 ④都涉及到土地私有权的改革

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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88．

“明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明，盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。 ”这反映了日本明治维新（　　）

A．加强中央集权

B．实行土地私有

C．发展近代工业

D．提倡 “文明开化 ”

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89．

到1899年时，日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于（　　）

A．日本大化改新的成效

B．日本明治维新的成功

C．西方国家的扶植和支持

D．民族解放运动的兴起

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90．

明治维新期间，日本政府发表《五条誓文》，其中 “破除旧来陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础 ”体现的改革措施是（　　）

A．“废蕃置县 ”

B．“殖产兴业 ”

C．“文明开化 ”

D．“富国强兵 ”

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91．

19世纪中期，日本面对 “西方经济和军事技术优势的挑战 ”做出的 “迅速和成功的反应 ”是（　　）

A．实行大化改新

B．废除农奴制

C．实行明治维新

D．进行王朝统一战争

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92．

俄国的农奴制改革和日本的明治维新有哪些共同点（　　）
①废除奴隶制 ②向西方国家学习 ③促进资本主义发展 ④废藩置县

A．①④

B．①③

C．②③

D．③④

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93．

某部史书说： “在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。 ”导致日本这种变化的因素有（　　）
①引进西方技术，发展近代工业 ②实行 “科技立国 ”政策，促进经济发展
③向欧美学习，努力发展教育 ④美国大力扶持，刺激经济繁荣

A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④

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94．

由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果，不少官营企业因管理不善而严重亏损。上述材料反映的是（　　）

A．明治维新推行文明开化

B．明治维新鼓励发展近代工业

C．明治维新加强了中央集权

D．明治维新的盲目性和局限性

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95．

中国和日本是一衣带水的邻邦，在古代历史上，日本政要靠接受中国先进文明的洗礼而发展进步：进入近代以后，中国逐渐落后于日本并遭受日本的侵略，近代日本能够 “后来居上 ”主要是得益于（　　）

A．农奴制改革

B．明治维新

C．罗斯福新政

D．戈尔巴乔夫改革

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96．

日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了（　　）

A．废藩置县

B．废除身份制

C．殖产兴业

D．文明开化

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97．

19世纪中后期，日本进行了明治维新。其实行 “废藩置县 ”措施的主要目的是（　　）

A．加强中央集权

B．消除封建残余

C．积极对外扩张

D．发展近代工业

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98．

下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（　　）

①强化武士特权 ②建立天皇制 ③先进技术设备

④实行征兵制，建立常备军 ⑤提倡“文明开化”

A．①②③

B．②③⑤

C．①②④

D．③④⑤

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99．

对明治维新的内容表达正确的是（　　）
① “废藩置县 ”，加强中央集权 ②创办近代企业，允许土地买卖
③农奴在获得 “解放 ”时可以得到一块份地 ④提倡文明开化，大力发展教育

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

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100．

在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本成为一个正在上升的帝国。日本之所以发生了这样的转变是因为（　　）

A．废除了君主制

B．废除了农奴制

C．进行了资产阶级性质的改革

D．进行了资产阶级革命

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101．

“近代时期，东方国家出现了一系列向西方学习的改革运动。 ”这些改革运动包括（　　）
①日本大化改新 ②查理·马特改革 ③日本明治维新 ④中国戊戌戊

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

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102．

19世纪中后期，西方列强通过殖民扩张把广大亚、非、拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地。下列国家中，通过改革摆脱民族危机、成为亚洲唯一保持民族独立的是（　　）

A．中国

B．日本

C．印度

D．朝鲜

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103．

有学者认为： “没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反映。 ”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的 “反应 ”是（　　）

A．实行大化改新

B．废除农奴制

C．实行明治维新

D．颁布《权利法案》

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104．

一百二十年前的甲午战争中，成功走上资本主义发展道路的日本，打败了仍固守封建统治的清政府。使日本逐步转变为资本主义国家的改革是（　　）

A．大化改新

B．明治维新

C．1861年改革

D．百日维新

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105．	世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是___________；使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家的改革是___________。

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106．

改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
（1）材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？（2分）在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。（2分）
材料二 19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。为此，清政府掀起了一场 “师夷长技 ”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。
（2）据材料二，写出中国 “师夷长技 ”的自救运动名称。（1分）列举在这次自救运动中创办的两个近代军事工业。（2分）
（3）材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么？（2分）
材料三（苏联）五年计划（1928年一1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）为应对材料中提到的 “西方经济的崩溃 ”，美国采取的哪一政策成为资本丰义国家对苏联坛年计划模仿的成功范例？（1分）该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？（1分）
材料四农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省……我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。
——邓小平
（5）材料四中邓小平提到的在农村 “改革的方针政策 ”指什么？（1分）这一时期在城市改革的重点是什么？（1分）为实现祖国统，邓小平又提出了哪一伟大构想？（1分）

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107．

阅读下列材料：（6分）
材料一在办洋务的过程中，洋务派举办新式教育事业，洋务派首先感到的是急需翻译人才，1862年，成立京师同文馆，招收满族学生入馆学习，除学习外文外，还学习汉文。以后又陆续设立了一批以学习外国语言文字为主的学校。为了适应近代化工业的需要，洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂。洋务派还开办了以建设新式海陆军服务的各类军事学校。
——摘编自郑师渠主编《中国近代史》
材料二文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，新政府效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系，并努力在全民范围内普及初等教育。
——刘宗绪主编《世界近代史》
请回答：
（1）根据材料一，归纳洋务派举办新式学校的特点，并指出其直接目的。（2分）
（2）根据材料二，概括指出日本明治政府的教育改革所取得的成效。结合所学知识回答，包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么？。（2分）
（3）综合，中日两国在近代化进程中有什么相同点？（2分）

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108．

阅读下列材料：（6分）
材料一中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
材料二明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业（职业）教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。
——摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》
请回答：
（1）根据材料一，指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。（2分）
（2）根据材料二，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈你得到的启示。（2分）

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109．

（10分）改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。
材料一 1870年，在德国的街头，这位铁血宰相（俾斯麦）偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。
——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》
（1）据材料一判断当时中日两国正在进行什么改革？据材料和所学知识说明造成中日甲午战争结局的主要原因。（4分）
材料二俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世（下图）统治时期，l861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》
（2）材料二认为1861年改革是俄罗斯现代化的 “第二个高峰 ”，结合所学知识说明理由。（2分）
材料三罗斯福（下图）应对危机的一系列政策后来被称作 “新政 ”（NewDeal），其核心是三个R：改革（Reform）、复兴（Recovery）和救济（Relief）。罗斯福的 “新政 ”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场 “伤筋动骨 ”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

（3） “新政 ”的核心和基础是什么？ “新政 ”有何突出特点？（2分）
（4）上述改革对我们有何启示？（2分）

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110．

【复杂的中日关系】（6分）
材料一今日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁（还不如）不与他们为伍，而与西洋文明共进退；……也不必因为他们是邻国就特别客气，而以西洋人的方式处理即可。
——（日）福泽谕吉《脱亚论》（1885年）
（1）依据材料一，结合所学知识，指出福泽谕吉的主张是在什么样的历史背景下产生的？（至少答两条）（2分）
材料二图片材料：

（2）材料二的两副图片反映的是日本 “以西洋人的方式 ”处理与我国关系而发起的两次侵华战争，请简要概括日本在这次战争的发动上有何相同点？（举两点）（2分）
（3）在抗战胜利前夕，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会，这次大会制定了党的政治路线，提出要建立一个什么样的中国？（1分）
（4）近年来，日本右翼势力一直在做一些不利于两国关系的事件，如篡改历史教科书、否定南京大屠杀、制造钓鱼岛争端、参拜靖国神社等，这些行为说明什么问题？（1分）

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111．

中日两国一衣带水，在绵延两千多年的交往中，既有着友好的交往，又有着矛盾与冲突。时至今日，因为有日本这个 “闹钟 ”在身边，中国人将永远不敢懈怠。（10分）
根据所学知识回答：
（1）在19世纪中后期，日本是通过什么事件摆脱了沦为半殖民地国家的命运？该事件的性质是什么？日本强大起来后，很快走上了什么道路？（3分）
（2）19世纪末，中日之间的冲突是什么？这次冲突后签订了什么不平等条约？该条约对中国造成了什么影响？（3分）
（3）20世纪三十年代，中日再次发生了冲突，引发中国人民局部抗战与全面抗战的事变分别是什么？在这次冲突中，中国军队主动出击日军最大规模的战役是什么？（3分）
（4）在当今复杂的国际形势下，如何应对冲突不断的中日关系，请你提出一条合理化建议。（1分）

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112．

阅读材料，回答问题。（6分）
材料一新制度之创新，惟秦为最有功焉
——马非百《秦集史》
材料二纵观中国历史上的改革家，如秦国商鞅、北魏孝文帝、清末谭嗣同，改革的步伐都迈得异常艰难，不仅遭到旧贵族的重重阻挠，有的改革家还付出了生命的代价……改革家虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会进步。
材料三近日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退。
——（日）福泽谕吉《脱亚论》（1885年）
（1）据材料一，列举一种秦创建的政治制度。（1分）
（2）据材料二，你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？请写出两条。（2分）
（3）据材料三，为了 “与西洋文明共进退 ”，日本实行了什么改革？有何历史意义？（3分）

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113．

了解多种历史呈现方式，学会从多渠道获取历史信息，提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求，让我们以中日关系节点事件为例进行解读。（12分）
【著作浓缩历史】
在19世纪末的舞台上，它如彗星般耀眼，骤现于欧美列强笼罩在东亚的沉沉夜幕中，给沉沦的东亚各国带来了奋起的希望。
——《图说天下·日本》
（1）日本在19世纪末 “如彗星般耀眼 ”，主要得益于哪次改革？结合所学简述这次改革给日本带来的变化。（4分）
【图片定格历史】

（2）图一条约的签订给中国社会造成怎样的危害？图二屠杀行为的本质是什么？近代日本发动了两次侵华战争，中国一败一成的根本原因是什么？（6分）
【新闻记录历史】

（3）面对近年来日本的蓄意挑衅，你认为这两个纪念日的设置有何现实意义？请依据材料并结合所学知识说明中国在维护地区及世界安全方面的一贯立场是什么？（2分）

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114．

改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。（8分）
材料一（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
（1）根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。（2分）
材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国读本史》
（2）北魏成为汉化先行者利益于谁的改革？根据材料二，概括隋朝统一的基础。（2分）
材料三在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
（3）根据材料三，分析19世纪末期新日本具有怎样的特点？日本通过哪一改革成为了 “西方一个可怕的竞争对手 ”？（2分）
材料四在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。
（4）判断材料中的改革者是谁？他引领俄国抛弃了何种落后的社会制度？（2分）

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115．

中日一衣带水，交往源远流长。十九世纪四五十年代，两国几乎面临着同样的困境。十九世纪六七十年代两国开始探索民族自强的道路，但结局迥异。近代日本两次侵华给中华民族带来了深重灾难。如今的中日关系能否正常发展已成为维系东亚、太平洋地区和平与安全的重中之重。请回答：（8分）
（1） “面临着同样的困境 ”具体是指什么？（1分）
（2） “探索民族自强的道路 ”指中日两国历史上的什么自救运动？（2分）
（3）近代日本两次侵华是指哪两场战争？（2分）
（4）近年来，日本政府的哪些做法严重伤害中国人民的感情，又极有可能威胁到 “东亚、太平洋地区和平与安全 ”？（举两例）（2分）
（5）你认为应该如何正确处理中日两国关系？（1分）

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116．

阅读材料，回答下列问题。（22分）
材料一日本首相安倍晋三在2014年元旦发表新年感言，声称夺回 “强大日本 ”的战斗才刚开始。此言一出，引起亚洲各国人民的警觉和不安。
材料二 2014年3月8日十二届全国人大二次会议记者会上，外交部长王毅回应记者提问， “有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。 ”
材料三 2014年5月19日，俄罗斯总统普京接受中国记者专访时说，2015年，俄中两国将以双边的形式，以及在上合组织框架内，举行一系列庆祝胜利70周年的联合活动。我们还将继续抵制那些篡改历史、美化法西斯分子及其帮凶、抹黑英雄解放者功勋与英名的企图。2月14日，李克强总理在会见美国国务卿克里时指出，只有正视历史、以史为鉴，才能不让战争的惨痛历史重演。
（1）材料一中日本在古代和近代为成为 “强大日本 ”而进行了哪两次社会变革？分别有何重大影响？（8分）日本现在有些举动体现了安倍的这一错误指导思想，请任举一例。（2分）
（2）材料二中所提到的1894年在中日之间发生了什么重大历史事件？结局怎样？（4分）为什么提出 “日本要以二战后的德国作榜样 ”？（2分）
（3）材料三中 “庆祝胜利70周年联合活动 ”指的是什么胜利？（2分）普京总统和李克强总理共同传递出的当今时代主题是什么？（2分）
（4）结合三则材料及所学知识，谈谈为构建和谐世界，当今国与国之间应如何相处？（2分）

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117．

阅读下列材料：（12分）
材料一 1875年，李鸿章对日本驻华公使说： “对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。 ”
材料二梁启超说： “变法之本在育人才，人才之兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ”
材料三孙中山说： “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ”
材料四陈独秀说： “我们现在认定，只有 ‘民主 ’和 ‘科学 ’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ”
材料五推翻幕府以后，明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面， “废藩置县 ”，加强中央集权；经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡 “文明开化 ”，即向欧美学习，努力发展教育。
根据材料，结合所学知识，回答问题。
（1）根据材料一、二、三、四反映的历史事件，简述中国近代化探索的历程。（3分）并归纳这四个历史事件的共同作用。（2分）
（2）根据材料五，分析明治维新的措施，说明其对日本历史发展所起的作用。（2分）
（3）材料一和材料五中，中日两国的变革在目的上有何异同？（3分）
（4）日本和中国的近代化探索一成一败，出现这种结果的原因是什么？（2分）

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118．

从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。
——全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》
（1）代表大河流域古代文明的南亚国家是哪个？在大河流域的古代文明中，为人类留下了现存的一部重要古代历史文献是什么？（2分）
材料二在亚洲，18世纪中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
（2）19世纪中期，在印度声势浩大的民族大起义中的女英雄是谁？她身上表现出了怎样的精神？ “英国把侵略矛头指向中国 ”时，发动了什么战争？这场战争使中国的社会性质发生了什么变化？（4分）
材料三 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判 “通商 ”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。
——人教版《世界历史》九年级上册
（3）美国舰队的闯入和不平等条约的签订，加速和促进了日本历史上的什么变革？此后，日本对外走上了什么道路？为了实现称霸世界的梦想，十九世纪末期日本对中国发动了什么战争并割占了中国的哪一大岛？（4分）
材料四二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。……印度独立前后，亚洲的其它一些国家也先后宣布独立。
——人教版《世界历史》九年级下册
（4）印度独立时，英国决定在原印度实行什么政策？在 “亚洲的其它一些国家也先后宣布独立 ”过程中，东亚地区出现的新中国成立于何时？当今中国的快速发展和平崛起源自于哪一伟大决策？（3分）
（5）根据所学知识，结合本大题内容，请对亚洲发展历程简要谈谈自己的认识。（2分）

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119．

阅读下列材料：（8分）
材料一英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……
——摘自《世界文明史》
材料二日本新领导人不造成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论；每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，哪一部文献为 “全新的政体 ”的确立提供了法律保障？（2分）
（2）结合所学知识，材料二中 “日本新领导人 ”提出 “一个非凡的改革方案 ”的主要背景是什么？（2分）他们为 “增强民族力量 ”， “建立一个强大的日本 ”在社会生活方面采取了哪些措施？（2分）根据材料二概括归纳，日本向西方学习的特点是什么？（2分）

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120．

认真阅读材料，回答问题。（6分）
材料一 “等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！ ”
——摘自九年级《历史》上册
材料二从1868 年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，…… 史称 “明治维新 ”。
——摘自九年级《历史》上册
（1）材料一中 “我 ”指的是谁？为 “废除奴隶制 ”导致美国什么战争爆发？（ 2 分）
（2）材料二中 “明治维新 ”的目标是什么？（ 2 分）
（3）美国的战争和日本的改革有什么相同的积极作用？（ 2 分）

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121．

历史上，日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化，然后进行消化进化，从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识，回答问题。（8分）
（1）7世纪中期，日本 “仿效 ”中国进行的重大改革是什么？（2分）
（2）19世纪中期的日本内外交困，它通过哪一改革从而由弱变强？（1分）改革使日本走上了一条什么样的发展道路？（2分）
（3） “二战 ”后，日本的民主改革扫除了经济发展的障碍，到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国？（1分）
（4）日本的崛起对当今中国有何借鉴意义？（2分）

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122．

阅读下列材料，回答问题。（共10分）
材料一大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己……成为唯一一个挤入帝国列强行列……的亚洲国家。
——选自《大国崛起》解说词
材料二盟国（美、英、中、苏）对日作战直到它停止抵抗为止；日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降……军队完全解除武装……战犯交付审判……不准日本保有可供重新武装作战的工业…
——选自《波茨坦公告》
材料三 ……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，（1950年）10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。
——选自《复兴之路》解说词
材料四 “（1972年访问中国时）我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去．当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。 ”
——选自《尼克松回忆录》
（1）材料一中的国家通过哪一改革使自己 “弃旧图新、迎头赶上 ”？在其强大之后不久发动了哪一侵华战争？这次战争后中日签订了哪一不平等条约？（3分）
（2）依据材料二回答，中美等国在哪一战争中结为 “盟国 ”？哪一文件的签署成为其结盟的标志性事件？（2分）
（3）在材料三中，当 “新生政权的安全受到了威胁 ”时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么？（1分）
（4）材料四中， “一个时代结束了，另一个时代开始了 ”是指中美关系发生了怎样的变化？同一年，哪位日本首相访华，中日两国正式建立外交关系？（2分）
（5）通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地？（2分）

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3无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

1．

从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为（ ）

2．

世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是___________；使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家的改革是___________。

3．

要求获得选举权，参与国家管理的欧洲早期工人运动是_______。

4．

5．

《共产党宣言》的理论价值在于（ ）

6．

7．

比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是（ ）

8．

《共产党宣言》发表标志着马克思主义的涎生，最主要是因为这一文献（ ）

9．

10．

11．

马克思主义诞生的标志是（ ）

12．

下图历史人物的主要活动是（ ）

13．

下列哪一文件的发表标志着马克思主义的诞生（ ）

14．

在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词， “读读这位德国大胡子的书吧！ ”这本书应是（ ）

15．

《共产党宣言》宣告： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……。 ”这句话中的 “统治阶级 ”是指（ ）

16．

马克思主义的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，它诞生的标志是（ ）

17．

英国广播公司在全球范围举行了一次 “千年思想家 ”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是（ ）

18．

【判断题】1848年《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。（ ）

19．

请把以下关键词组合起来，用80—120字的小短文叙述这一史实。（要求：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。） 关键词：马克思和恩格斯 1848年 空想社会主义 《共产党宣言》 国际工人运动

20．

21．

22．

23．

24．

1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔—拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻 “献给公社的死难者，1871年5月21—28日。 ”他们纪念的是（ ）

25．

下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志是（ ）

26．

“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”这一铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌词是作者为了纪念下列什么事件而创作的（ ）

27．

一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激昂的旋律唱着同一首歌。这首鼓舞无产阶级斗志的歌曲是（ ）

28．

举出世界历史上无产阶级建立的第一个政权和第一次取得胜利的革命。

29．

国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的是（ ） ①华盛顿亲历了图3的诞生 ②图3是罗斯福新政时期的国旗 ③图4引领着美国人民走向独立 ④国旗的演变见证了美国领土的扩张

30．

仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（ ）

31．

题19图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是（ ）

32．

马克思说 “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。 ”马克思之所以这么说，最主要的是因为林肯政府（ ）

33．

19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件，不能体现这一时期发展主题的是（ ）

34．

有人说林肯拯救了美国，这是因为他（ ）

35．

有人说：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争（ ）

36．

宣言规定： “自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，……”。此宣言内容出自下列哪一文献（ ）

37．

表1为1860—1880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。对表中美国排位变化原因的分析，正确的是（ ）

38．

39．

在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利，战争中总统林肯通过哪部法律文献，扭转了战局，最终维护了国家的统一（ ）

40．

19世纪60年代，世界局势风云变幻，在这个时期发生了许多重大事件。下列人物中，与此时重大事件有关的是（ ） ①克伦威尔 ②林肯 ③亚历山大二世 ④李鸿章

41．

42．

美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，在其著名的演说中说道： “100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 ”文中的这位伟人是（ ）

43．

1860年，共和党候选人林肯高票当选美国总统。当时，支持者对林肯寄予的厚望是（ ）

44．

南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争（ ）

45．

从19世纪30年代开始，英国工人阶级为了争取普选权，开展了一场声势浩大的革命运动。这场运动被称为（　　）

世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是_；使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家的改革是_。

《共产党宣言》的理论价值在于（　　）

比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较，你认为他们的共同点是（　　）

《共产党宣言》发表标志着马克思主义的涎生，最主要是因为这一文献（　　）

马克思主义诞生的标志是（　　）

下图历史人物的主要活动是（　　）

下列哪一文件的发表标志着马克思主义的诞生（　　）

在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词， “读读这位德国大胡子的书吧！ ”这本书应是（　　）

《共产党宣言》宣告： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……。 ”这句话中的 “统治阶级 ”是指（　　）

马克思主义的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，它诞生的标志是（　　）

英国广播公司在全球范围举行了一次 “千年思想家 ”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是（　　）

【判断题】1848年《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。（　　）

请把以下关键词组合起来，用80—120字的小短文叙述这一史实。（要求：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。）
关键词：马克思和恩格斯 1848年空想社会主义《共产党宣言》国际工人运动

1908年5月21日，来自法国各地的群众自发地在贝尔—拉雪兹公墓的墙上镶嵌了一块大理石碑，上面镌刻 “献给公社的死难者，1871年5月21—28日。 ”他们纪念的是（　　）

下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志是（　　）

“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”这一铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌词是作者为了纪念下列什么事件而创作的（　　）

一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激昂的旋律唱着同一首歌。这首鼓舞无产阶级斗志的歌曲是（　　）

国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的是（　　）

①华盛顿亲历了图3的诞生
②图3是罗斯福新政时期的国旗
③图4引领着美国人民走向独立
④国旗的演变见证了美国领土的扩张

仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（　　）

题19图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是（　　）

马克思说 “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。 ”马克思之所以这么说，最主要的是因为林肯政府（　　）

19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件，不能体现这一时期发展主题的是（　　）

有人说林肯拯救了美国，这是因为他（　　）

有人说：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争（　　）

宣言规定： “自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由，……”。此宣言内容出自下列哪一文献（　　）

表1为1860—1880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。对表中美国排位变化原因的分析，正确的是（　　）

在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利，战争中总统林肯通过哪部法律文献，扭转了战局，最终维护了国家的统一（　　）

19世纪60年代，世界局势风云变幻，在这个时期发生了许多重大事件。下列人物中，与此时重大事件有关的是（　　）
①克伦威尔 ②林肯 ③亚历山大二世 ④李鸿章

美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，在其著名的演说中说道： “100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。 ”文中的这位伟人是（　　）

1860年，共和党候选人林肯高票当选美国总统。当时，支持者对林肯寄予的厚望是（　　）

南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争（　　）

“自公元1863年1月1日起……一切被蓄为奴的人应获得自由……，上述人员如条件符合，可为合众国征集入伍以警卫堡垒要塞……”以上内容出白《解放黑人奴隶宣言》，对此宣言所起作用的表述正确的一项是（　　）

根据下列提示写出相应的历史事件：（3分）
（1）维护美国统一的资产阶级革命——
（2）开创资本主义国家干预经济发展模式的改革——
（3）二战中迫使美国对日宣战的事件——

阅读下列材料，回答问题。（4分）

（1）卡片一与哪一重大历史事件有关？（1分）卡片二的内容出自哪一文献？（1分）
（2）两卡片中奴隶的解放，都为资本主义的发展创造了什么有利条件？（2分）

揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（　　）

下面是十九世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国（　　）

时间

企业数

工人数量

产值（千卢布）

1860年

99

11600

7954

1879年

287

42000

51937

比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》，其共同点是（　　）

下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是（　　）

下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同（　　）

“3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如 ‘自由法令 ’和 ‘自由 ’等词汇 ”。材料反映的重大历史事件是（　　）

1856年，俄国沙皇亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说： “遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。 ”为此，俄国（　　）

“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。 ”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是（　　）

某班举行历史辩论会。甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们探讨的是（　　）

俄国农奴制改革文件规定： “在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。 ”该规定反映了这次改革（　　）

（2014·黑龙江大庆26）俄国沙皇亚历山大二世曾说： “与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。 ”这反映了1861年俄国改苹的根本目的是（　　）

19世纪60—70年代，资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是（　　）

（2014·江苏镇江17）俄国1861年改革与日本明治维新相比，不同之处是（　　）

近期，乌克兰局势发生变故，克里米亚再次成为人们关注的焦点。近代历史事件中，与克里米亚命运紧密相关的是（　　）