（2015·新疆乌鲁木齐二模·30）（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 毛泽东在延安成功的秘诀，是把近期目标和远期目标结合起来的灵活性。作为近期目标，他在1940年提倡新民主主义作为包容所有拥护中共领导的统一战线。中共对这个问题搞出一个有说服力的 “三三制 ”办法。设立地方的小规模参议会，中共只控制三分之一议员，剩下的三分之二由国民党人和无党派的独立分子担任。

——费正清《伟大的中国革命》

材料二 1949年9月30日，在中国人民政治协商会议第一次全体会议上，通过选举产生的6位中央人民副主席中，有3位民主党派和无党派人士；56名中央委员中有27人。同年10月19日，民主党派和无党派人士在中央人民政府委员会第三次会议任命的4位政务院副总理中有2位；15名政务委员中有9人；在政务院所辖32个部、会、院、署、行的政治负责人中有13人；在省市政府主席、副主席中有54名。

——任中平、任若鹏《人民政协是党内民主带动人民民主的重要制度平台》

（1）根据材料一，结合所学知识， “三三制 ”政权的性质是什么？对中国共产党 “远期目标 ”的实现有何作用？（6分）
（2）根据材料二，结合所学知识，分析新中国政权建设的特点。（9分）

（2015·云南一模·46）近代社会的民主思想与实践（15分）
材料 孙中山认为美国宪法随着文明日进，已产生不少流弊。他看到中国古代考试制度和监察制度能够 “济欧美法律、政治之穷 ”，提出政府应建立 “五权分立 ”体制。五权各自独立，分别由整个国家的专门机构行使，使中国成为一个 “庄严华丽的国家 ”。他又认为欧美代议制民权尚不能切实而普遍于个人，主张人民应直接享有创制法律、复决法律、选举官吏与罢免官吏的权力。他还认为，欧美大凡民权发达的国家，多数的政府都是无能的；民权不发达的国家，政府多是有能的。因此，他主张将国家大权分成人民权和政府权，即政权和治权两部分。政权应完全交给人民，治权则应完全交到政府机关之内。他将人按天赋聪明才力不同分成 “先知先觉 ”、 “后知后觉 ”、 “不知不觉 ”三种，前两种人可以行使治权，后一种人可以行使政权，三种人分别参加国家事务的管理，缺一不可。

——徐辉琪付建成《宪政史话》

（1）根据材料并结合所学知识，概括孙中山 “五权宪法 ”思想的主要内容及其来源。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，概述孙中山提出 “五权宪法 ”思想的积极意义。（6分）

（2014·云南昆明一模·46）（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一 1938年3月—4月间，召开了中国国民党临时全国代表大会，对民族主义作了阐释： “第一次全国代表大会宣言中，关于民族主义有两方面的意义：一则中国民族自求解放，二则中国境内各民族一律平等。 ”民族主义于抗日战争期间能充分发挥其精神力量，则此精神与力量，为今日捍御外侮之要素，亦即他日复兴民族之基础也。

——荣宁《略论国共两党抗战时期的民族政策》

材料二 1938年4月1日，通过的《抗战建国纲领》更明确规定：一、 “本独立自主之精神，联合世界上同情于我之国家及民族，为世界和平与正义，共同奋斗 ”；……三、 “联合一切反对日本帝国主义侵略之势力制止日本侵略，树立并保障东亚之永久和平 ”……
1943年，蒋介石在《中国之命运》中，进一步强调指出： “就民族成长的历史来说，我们中华民族是多数宗族融合而成的。融合于中华民族的宗族，历代都有增加，但融合的动力是文化而不是武力，融合的方法是同化而不是征服。 ”…… “中国五千年的历史，即为各宗族共同的命运的记录。此共同之记录，构成了各宗族融合为中华民族，更由中华民族，为共御外侮以保障其生存而造成中国国家悠久的历史。 ”

——邹丽慧《抗日战争时期国民党的民族主义研究》

（1）根据材料一、二，概括抗战时期蒋介石民族政策的内涵。（9分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析抗战时期蒋介石民族政策的影响。（6分）