（2017·江苏扬州中学高三5月质量检测·25）【中外历史人物评说】（10分）牛顿学说对近代社会发展产生重要影响。阅读下列材料：
材料一 牛顿的《原理》巩固了从数学与机械角度理解自然界的新科学方法，也打开了科学方法之门。对启蒙运动的思想家而言，科学的胜利是革命性的，意味着理性战胜了迷信。以应用力学具体呈现的牛顿学说，成为工业革命的重要知识要素和精神资本。到了18世纪末的25年里，曾讲授并实践牛顿力学知识的那些自认接受启蒙的英国人，许多都投入到牟利的蒸汽引擎业、运河公司、工厂式的制造业。

——摘编自乔伊斯·阿普尔比等《历史的真相》

材料二 这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命，或许对思想界影响最深。据称，这是人类迄今作出的最伟大的精神调整。牛顿体系花了50年左右获得了普及，导致一种伟大的智识自满。宇宙万物似乎都是人的理性可以领会的。牛顿跟大多数科学家一样，继续相信上帝的存在，他本人并没有把自己的科学思想应用到宗教和社会上，但科学揭示出来的物质世界成了许多思想家心中的样板，随着时间的推移，他们希望用来改造人类社会，他们希望使社会也能履行自然规律的法则。

——摘编自帕尔默等《现代世界史》

请回答：
（1）据材料一、二并结合所学知识指出，最能体现牛顿学说中的科学著作和科学体系分别是什么？它们所体现的新科学方法主要指的是什么？牛顿本人是如何处理科学与宗教的关系的？（6分）
（2）据材料一、二，概括牛顿学说对近代社会发展产生的重要影响。（4分）

（2017·江苏高考模拟二·24）B（10分）【中外历史人物评说】
1917—1979年的六十多年间，爱因斯坦在中国人心目中的地位几经浮沉。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在 “五四 ”时期，爱因斯坦曾两度访问中国。 “五四 ”的许多激进分子，为了表明列宁的民主是与爱因斯坦的革命科学相结合的，提出了 “民主和科学 ”这个通俗口号。中国人认为革命飞跃和爱因斯坦主义是一致的。

——A．弗里德曼《爱因斯坦和毛：革命的比喻》

材料二 今年（注：1979年），是爱因斯坦诞生一百周年……我们纪念他，因为他不仅在科学上作出了和哥白尼、牛顿相媲美的成就，而且还是一个真正的高尚的人。他一生中坚持不懈地反对侵略战争。他是一个反对法西斯和军国主义的不屈的战士……爱因斯坦和美国罗斯福总统的长子詹姆斯·罗斯福一起，在美国发起成立援助中国委员会。爱因斯坦在为美国两千个城镇发动援华捐款作了积极的努力。

——摘编自《爱因斯坦在中国》

（1）据材料一和所学知识，归纳爱因斯坦的主要科学成就。归纳当时提倡爱因斯坦主义的原因。（4分）
（2）据材料二，归纳爱因斯坦的精神品质。（4分）
（3）综合上述材料，概括评价历史人物的标准。（2分）

（2017·河南安阳二模·46）（15分）【历史—选修4：中外历史人物评说】
材料 1956年初，钱学森向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》。同时，钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了 “喷气和火箭技术的建立 ”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的 “两弹结合 ”试验，参与制订了中国近程导弹运载原子弹的 “两弹结合 ”试验，参与制订了第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在钱学森的努力带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。

——摘编自百度百科《钱学森》

（1）根据材料，概括钱学森的杰出贡献。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评钱学森的贡献。（6分）