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（2013·山东菏泽·18）（9分）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。
从地区史到全球史
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——【美国】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）1500年左右发生了什么大事？据材料一概括说明 “1500年是人类历史上的一个重要转折点 ”的依据。（2分）
百年维新
材料二 日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。

——《大国崛起》解说词

（2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。（1分）
走向现代
材料三 从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

——摘编自《大国崛起》解说词

（3）结合所学知识说明材料三中 “一项伟大的成就 ”是指什么。（1分）
新国新梦
材料四 这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词

（4） “这个国家 ”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例并说明各是怎样解决的。（4分）
（5）世界大国的崛起给了我们什么启示？（1分）

相似题

换一批

1．
（2022·北京海淀区九年级第一学期期末卷·24）人口迁徙改变了历史。（16分）
材料一  自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徙居中原，与汉族杂居（见下图）。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土。北来的侨民多集中在长江流域。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。

——摘编自曹文柱等《乾坤众生——阅读中国·社会卷》

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（1）依据材料一，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的主要表现。（2分）结合所学知识说明此阶段的人口迁徙对 “社会的久远进步 ”的作用。（2分）
材料二  1620—1770年英属北美殖民地部分人口统计（单位：人）

1620年

1680年

1720年

1750年

1770年

白人

2，282

144，536

397，346

934，340

1，688，254

黑人

20

6，971

68，839

236，420

459，822

——李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》

（2）依据材料二，结合所学，指出英属北美殖民地人口的变化并说明原因。（3分）分析这种变化给英属北美殖民地带来了哪些影响？（2分）
材料三  工业革命以前，①圈地运动和农业技术革命造成农村剩余大量劳动力，农村就业困难和生活条件恶劣，对剩余人口的向外流动起着推动作用。1801—1841年间， “英国城市人口增长了一倍多，1801年42%的人口居住在城镇，而到了1841年51%的人是城镇居民 ”。②工业革命带来产业结构巨变，工矿企业生产和服务业规模扩大急需劳动力，对农村人口的流动形成一股强大的拉力。③政府通过《济贫法》、《定居法》等法律放松人口流动限制，为人口流动提供了条也④水陆交通的改善，特别是铁路运输的发展有利于人口的快速流动。

——摘编自马丽敏《19世纪英国城市化与人口迁移》

（3）依据材料三，补充完成下列19世纪上半期英国人口迁徙分析一览表。（表格填写要求：表格中A.B.C三处填写相应文字，D.E两处填写相应的数字序号。5分）

项目

具体内容

特点

从A流动至B

原因和条件

社会经济因素

①

D（写序号）

C因素

④

法制因素

E（写序号）

（4）人口迁徙是历史和现实中存在的一种常见现象。综上所述，请从人口迁徙的原因、特点、影响中任选一个角度谈谈你对人口迁徙问题的认识。（2分）

2．
（2022·山东潍坊七上期末卷·28）中国古代各民族出现交融，对外交往也有了初步发展。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一  在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一，指出修筑长城的目的，并简要概括作者对修筑长城的看法。（6分）
材料二  通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃、葡萄等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起到了极大的促进作用。

——摘编自人教版七年级教材

（2）据材料二，归纳汉朝和西域交流的特点，并结合所学分析丝绸之路的重大贡献。（4分）
材料三  孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

（3）据材料三并结合所学，分析孝文帝推进鲜卑族整体汉化的原因。（6分）

3．
（2020·陕西宝鸡岐山七上期末卷·34）阅读下列材料，回答问题。
材料一  中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

（1）材料一中所建立的维持中国几千年来统一的 “政治制度 ”指什么？是谁首创的？观察图，简述秦朝这一政治制度的具体内容。
材料二  秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系 “大一统 ”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（2）结合材料二和所学知识，为了有效地维系 “大一统 ”，秦朝统治者除用以 “规范，整齐 ”思想的措施之外还有哪些措施？汉武帝选择的 “统治思想 ”是什么？举两例说明 “追求统一仍始终……共同政治理念和奋斗目标 ”。
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。