试题详情

（2013·江苏省南京市高三学情调研）（13分）在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如革命史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等等，就会产生不同的认识，关于工业革命起因的研究即为一例。阅读下列材料：
材料一 欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

——弗兰克《白银资本》

材料二 “生态缓解 ”这一概念，在波梅兰茨的用法中，指的是英国从新大陆获得大量土地密集的产品（如糖和棉花），从而缓解了英国自身的人口对土地的压力。……因为食品、燃料、纤维和建筑材料这四项必需品均要占用土地来生产，当纺织机械的革命新增加了对于棉花纤维的需求后，必然相应减少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地，从而提高了食品和燃料的价格。当食品和燃料的价格高于工资后，纺织业的技术革新也无法使工业革命持续下去，因为此时更多的土地和人力必须投入到四项必需品的生产中去，可见，孤立的技术革新无法形成持续的工业革命。美洲新大陆提供的 “生态缓解 ”是英国工业革命的关键因素。

——崔之元《生态缓解、奴隶制与英国工业革命》

材料三 持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果。……工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象，而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到，最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。

——奇波拉《工业革命前欧洲的社会与经济》

请回答：
（1）据材料一，指出欧洲经济力量兴起的因素，（2分） “欧洲从亚洲的悲伤往上爬 ”又是通过什么途径？（2分）
（2）概括材料二中美洲大陆的 “生态缓解 ”为英国工业革命提供的有利条件。（3分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出英国哪些 “文化和社会 ”现象促进了工业革命的发生。（4分）
（4）材料一、二主要体现了哪种史观？（1分）这种史观在认识工业革命的起因上有何特点？（1分）

相似题

换一批

1．
（2014·湖北稳派高三强化训练一·28）（16分）阅读下列材料： 

材料一 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

4．凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。

6．除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

8．议会之选举应是自由的。

13．为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。

——《权利法案》（1689年）

材料二 在美国，1929—1933年的经济危机所造成的紧张局面，促使议会授权总统紧急时刻的特别权力，罗斯福据此得以实施其 “新政 ”措施。……在英国，战争极大扩大了劳合·乔治和丘吉尔的权力，丘吉尔为保证战争的胜利，很多重大的决定都是绕过议会而由战时内阁直接做出，这种做法的结果自然是首相权力的巨大增长。……二战后，德国重建时期，联邦德国的首任总理阿登纳及其办公室成了实际上的政府中枢。……在法国，戴高乐制定的第五共和国宪法剥夺了议会选举总统的权利，赋予总统以任命总理的权力、特殊情况下的 “非常权力 ”以及越过议会通过公民投票决定国家大事的特殊权力。
请回答：
（1）根据材料一，归纳议会在国家政治生活中所处的地位。（2分）结合所学知识，分析这种 “地位 ”的确立有何历史意义？（4分）
（2）对比材料一二，指出议会地位发生的变化。（2分）结合材料和所学知识，分析出现这种变化的原因。（8分）

2．
（2014·江苏无锡高三第一学期期中·23）阅读下列材料：
材料一 英国繁荣的经济以各种方式促进了英国的海外事业……使英国殖民者和商人胜过他们的竞争者。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》

18世纪，大英帝国已经成为一个密切协调的贸易团体：加拿大的小麦和木材，澳大利亚的羊毛，印度的棉花、黄麻和茶叶，以及西印度群岛的蔗糖，都主要是为英国市场生产的。从英国的角度看，印度正成为英国工业品的主要市场。

——【英】P·J·马歇尔主编《剑桥插图大英帝国史》

材料二 议会在1701年通过的 “嗣位法 ”，在立宪君主制度的建立过程中具有重要意义。法案规定，成廉三世死后，王位应传给詹姆斯二世的第二个女儿安妮。……国王所作的一切决定和政府的命令，必须由同意该项决定的枢密院的成员，即政府的大臣签署才能生效。此外，法案还规定，以后法官的任免权不再属于国王而属于议会；以后凡议会谴责、定罪的人，国王都不能任意赦免等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》

材料三
请回答：
（1）17、18世纪，英国 “海外事业 ”的 “竞争者 ”主要是哪些国家？ “竞争 ”结果如何？请结合史实加以说明。（3分）
（2）依据材料二，归纳当时英国君主立宪制的特点。（3分）
（3）根据所学知识，分析以上三则材料之间有何内在联系，并指出其对英国的共同影响。（4分）

3．
（2011年2月济南市调研27题）（13分）近代以来，经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。

——海军《火预言：2049年的世界》

（1）依据材料并结合所学知识，说明为什么 “首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化 ”？指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。（4分）
材料二 在这世界里，前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤……；在这世界里，充满了流线型汽车、有机电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分孚，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。

——《全球通史》

（2）依据材料二，概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化？（4分）
材料三 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说： “如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。 ”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为 “由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷 ”。
（3）利用材料三中克林顿和卡斯特罗的观点，以 “正确看待世界经济全球化 ”为主题写一段短文。（5分）
要求：①必须包括以下关键词： “潮流 ”、 “发达国家 ”、 “发展中国家 ”、 “对策；②紧扣主题，观点合理；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。