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(2011·临沂高三质检) (12分)中国的政治制度自古至今绵延流长,不同时代呈现不同特点,在传承借鉴中发展。阅读材料,回答问题。
材料一 黄仁宇曾说 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁。这一说法,用来讲明清两代是可以的。 ” (1)结合所学知识说明材料一中 “政府由一个皇帝来独裁 ”的观点。(2分) “政府由一个皇帝来独裁 ”给中国社会发展带来什么深远影响?(2分) 材料二 有人说“……美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大。 ” (2)你是否同意材料二中的观点?(1分)请结合史实说明你的理由。(4分) 材料三 俞可平在《人民至上——60年来中国的民主政治建设》一文中指出 “新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架……” (3)结合改革开放前30年的民主建设成就说明 “搭建的基本的制度框架 ”有哪些?(3分) |
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换一批1. |
(2016·江西赣州高三5月适应性考试·41)(12分)阅读材料,回答问题。
材料
——据约翰·赫斯特《极简欧洲史》改编 请你以材料图示为参照,运用中国近现代史政治、经济方面的知识,编写一份类似的示意图(含示意图主题名称),并结合史实对你的示意图进行说明。 |
2. |
(2016·江西赣州高三摸底·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代合法的政治参与方式非常有限。明清时期,统治者推出一些有利于普通地主知识分子参与政治的措施。明太祖朱棣设立通政司处理臣民的奏章,规定除田土、诉讼之争,一般民户皆可上书言事,算是为政治表达开了一个方便之门。清朝前期,为解决大批 “士者 ”出路,政府允许纳赀捐官,并不断扩充科举录取的名额。 ——摘编自徐军《中国古代政治参与的历史考察》 材料二 1215年,英国颁布《大宪章》,重申王国贵族的封建权利和防止国王侵夺这些权利。《大宪章》宣布国王不可擅自征税的原则,强调除传统捐税贡赋外,任何赋税的征收都必须得到以大贵族为核心的大会议的同意;国民享有人身自由的权利;大会议有权成王一个由25名男爵组成的常设委员会监督国王和大臣的行为。1238年,大会议的全体会议改称议会。13世纪中叶,平民代表(乡村骑士和城市平民)先后进入议会。议会成为制定法律的重要机构,各阶层同国王斗争、争取权利的合法工具。国王定期召开议会逐渐制度化。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 材料三 在中世纪,议会的立法权实际上是不完备的。因为,法律的动议主要来自国王;1688年确王议会主权后,法律的创制权转为议会控制。但是,国王仍然拥有法律的审批权。1703年,安妮女王最后一次动用否决权。此后,英国国王再也没有行使过否决权,议会完全确立了最高王法权威的地位。在中世纪,上院地位高于下院。但是,经过资产阶级革命的打击,特别是责任内阁制的形成,下院的地位更加重要,所有重要的法案几乎都来自下院。1911年,一项议会改革法案规定,几下院通过的议案被上院否决后,只要在两年内连续通过三次便可以直接呈国王批准。这样,上院的否决权实际上只剩下两年延搁权。到1949年,两年延搁权改为一年,议案在下院重新通过的次数由三次改为两次,上院权限的下降使下院在立法过程中的主导地位得到确定。——摘编自洪波《世界政治制度史》 (1)根据材料一和材料二,结合所学知识,概括封建社会晚期中英合法政治参与方式的不同特点。(12分)(2)根据材料三,指出英国议会立法权的变化趋势。(4分)结合所学知识,分析出现这些趋势的原因。(9分) |
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(2011·济南高三调研)(18分)法律文献是人类政治文明进步的重要表现。阅读材料,回答问题。
材料一 第3表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴…… 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。 (1)材料一所述内容出自哪一法律文献?(2分)它在当时有何进步作用?(4分) 材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。…… 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。…… ——《权利法案》 材料三 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌,总统和议员由人民选举产生。……——美国1787年宪法 (2)根据材料二、三,指出英、美分别确立了怎样的政治体制?并说明其特点。(6分)材料四 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ” ——1954年《中华人民共和国宪法》 (3)1954年宪法是在哪次会议上制定的?(2分)该宪法确定的我国的根本政治制度是什么?(2分)(4)某中学历史学习兴趣小组就法律问题进行研讨探究,除了上面材料中提到的法律文献外,你还能为他们提供哪些与法律有关的文献?试举两例说明。(2分) |