第20课 新中国的民主政治建设【人教版】（试题7）〖名题分解〗

（2011·济南高三调研）下表最能说明（　　）

 第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席的政党状况  

——古罗马《民法大全》

“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明根据某某法律，我认为此奴隶应归我有。法官确认后才能受理。”

——《十二铜表法》

（2）材料二反映出罗马法的哪些特点？（2分）在由共和国到帝国的过程中，罗马法获得重大发展，请指出其发展的政治和经济根源。（2分）
材料三 观察下面三幅图

（10分）（2011·江苏金坛高三调研测试）在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列材料：
材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二 本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。

——清·乾隆（1736—1796年在位）

材料三 在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。

——摘自《大国崛起》解说词

材料四 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第三条 中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

——《中华人民共和国宪法》

请回答
（1）阅读材料一、二，试从经济角度分析两者出现不同政治制度的主要原因是什么？（2分）
（2）阅读材料二、三，试结合时代背景比较中、英政治体制的不同特点。（2分）分析英国政治体制给英国历史发展所带来的影响。（1分）
（3）依据材料四和所学知识，新中国确立了哪些政治制度？（3分）
（4）从西方、中国政治体制变化等人类政治文明发展中，我们能得到什么认识？（2分）

――伯利克里《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料二 以朱熹理学为核心内容的儒家思想于16世纪传入欧洲之后，作为助力推动了欧洲进入了“哲学时代”或“理性时代”……伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，视为每个人应该遵守的座右铭。法国大革命时期雅各宾派领袖罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。

——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三 宪法规定众议院由各州人民每隔2年所选出之议员组成，总统由人民间接选举产生，不过，1787年宪法所指的“人民”并非无差别地指社会上所有人，不包括妇女、黑人和印第安人，也不包括21岁以下的男性公民。宪法以“生命、自由和财产”代替了《独立宣言》中提出的“生命、自由和追求幸福”，明确反映了对财产的保护。

――【美】特伦斯·M·汉弗来《美洲史》

……任何人、凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何的生命、自由或财产；亦不得对任何在其管辖下的人拒绝给予平等的法律保护。 

 ——《美国宪法修正案》

材料四

——清·康熙帝

——《中华人民共和国宪法》（1954年）

第二集 峥嵘岁月 时间跨度1912年—1949后，本集以辛亥革命后各种政治力量探索中国道路为线索，重点表现中国共产党从诞生、发展、挫折到壮大并赢得胜利的历史。结合所学知识回答：
（1）上述图片反映的共同主题是什么？（2分三幅图片各是怎样体现这一主题的？（3分）
（2）围绕上述主题，以毛泽东为代表的中国共产党人的突出贡献有哪些？分别产生了什么影响？（6分）
（3）在探索民族“复兴之路”中，以上仁人志士的哪些精神值得我们学习？（4分）

——摘编自亚里士多德《政治学》

——中央电视台记录片《大国崛起》之新国新梦（美国）解说词

——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料三 人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。

——毛泽东《论人民民主专政》

请回答
（1）据材料一说明20世纪初清政府“预备立宪”的目的。（4分）为此，它可以仿行当时哪国的体制？（2分）
（2）据材料二、三，概括孙中山与毛泽东对民主政治不同认识，（8分）并指出各自的理论来源。（4分）
（3）根据材料三，结合所学知识列举中共为建立民主制度作了那些有益的探索，并分析做有益探索的主要原因。（10分）

——摘编自《十二铜表法》

——摘自19世纪70年代欧洲两部重要的宪法

——许海山主编《欧洲历史》

——百度网

——《权利法案》

——美国1787年宪法

——1954年《中华人民共和国宪法》

——伯利克里的演说词

——《论政治文明的内在灵魂》

（2011·黑龙江“五校联谊”高三期中考）（20分）法律制度是人类文明的重大成果，以下是三个历史片段，试透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。阅读材料，结合所学回答。
材料一 第5表 死者的遗产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表 禁止贵族与平民通婚。

----摘编自《十二铜表法》

（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？（4分）
（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。（4分）
材料二 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……

——摘编自美国1787年宪法

——1954年《中华人民共和国宪法》

——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》

——马克垚主编《世界文明史》

——中新社

——《史记 秦始皇本纪》

（1）依据材料一指出王绾、李斯各自主张的制度。（2分）
材料二 古代战争水平不高，崇山峻岭、长河大川都是天然的防守工事。因此如岭南山地，如四川盆地，如山西高原，都是地理条件极佳的割据区域。……元代的省……无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界一一秦岭、淮河、南岭、太行山一一的存在，……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；……至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。

——周振鹤《犬牙相入还是山川形便？——历史上行政区域划界的两大原则》

——杨小凯《中国政治随想录》

——佐藤真一《近代中国的体制构想》