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(2010·沈阳高三监测)阅读材料,回答下列问题。
材料一
材料二 而这个政府则应当按工人代表苏维埃的方式组织起来
苏维埃不仅把立法权和对执行法律的监督权集中在自己的手里,而且通过苏维埃全体委员把直接执行法律的职能集中在自己的手里,以便逐步过渡到全体劳动居民人人履行立法和管理国家的职能。

——摘自《列宁选集》

材料三 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

——摘自1982年《中华人民共和国宪法》

(1)根据材料一说明美国资产阶级代议制民主的基本特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识概括苏维埃俄国政体的特点。(4分)
(3)根据材料三归纳中国人民代表大会制度的特色。(6分)
(4)综合上述材料,并结合所学知识分析代议制民主对政治文明发展历程所起的进步作用(12分)

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换一批

1.

(2022·浙江百校高三秋季开学联考·27)阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
列宁从瑞士返回彼得格勒后,发表了著名的《四月提纲》,明确提出了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的方针。1917年7月,资产阶级临时政府制造了流血事件,下令通缉列宁。10月20日,列宁秘密回到彼得格勒领导起义。第二天,他就制定了武装起义的计划。11月6日晚上,彼得格勒武装起义开始。列宁来到布尔什维克党领导的革命军事委员会所在地——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。11月7日,伟大的十月革命取得胜利。列宁在全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会上,宣布了由他起草的《和平法令》和《土地法令》。

——摘编自季正矩《列宁传》

材料二
十月革命胜利后的苏俄在经济上仍然是落后的农业国,工业发展落后。在列宁看来,共产主义=苏维埃政权十电气化(工业化)……列宁意识到要发展整个经济,首先要发展农业,只有这样才能为工业经济的发展源源不断地提供资金积累。尤其在1922年后,他对社会主义建设道路有了深入的思考。但作为列宁后继者的斯大林则强调苏联的工业化必须从重工业开始,斯大林式工业化道路最终成为苏联实施工业化战略的指导思想。

——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛 前苏联工业化道路的探析》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出列宁在“《四月提纲》”中对新政权制度的设计方案,并概括布尔什维克党在七月 流血事件 后斗争策略的改变。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出1922年后列宁对社会主义建设道路有了哪些 深入思考 ,并指出以斯大林为首的苏共中央形成的一整套工业化方针的要点。(6分)

2.

(2015·福建厦门一模·38)(36分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 表3 《十二铜表法》各篇目

十一

十二

传唤

审判

求偿

债务赔偿

家长权

继承及

监护

所有权及占有

房屋

土地

私犯

侵犯他人

公法

宗教法

前五表之补充

后五表之补充

——依据杨红林《历史上的大法典》编制

材料二 中国封建社会的每个朝代都有自己的立法。……中华法系的主要特点表现为四个方面:第一,君主既是最高的立法者,又是最高的司法官和行政官。第二,礼与法合一,自汉代以来贯彻于历代法典中,礼以道德为依归,而法则以礼为中心。第三,立法和统治的基础是 家族 ,对个人的地位和权利未给予应有的规定。第四,重视刑事立法,其残酷性十分突出。中华法系的这些特点取决于中国封建社会的政治、经济、文化等方面的独特性。

——曹海晶《中外立法制度比较》

材料三 能否不通过武力,而通过谈判,通过立法,把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳、各自愈益伸张主权和独立的13个邦联合起来,组成一个国家,建立一个全国最高政府?……如果能联合,能否把这个政府设计得尽量合理,让组成政府的人们,各以自己的野心去制约他人的野心,达到一种接近平衡的状态,把政府难以避免的恶,抑止在一定限度内,至少,是个共和国,永远埋葬君主制?

——【美】麦迪逊《辩论:美国制宪会议记录》

材料四
(1)材料一反映《十二铜表法》的内容侧重于哪一方面?该法在罗马法历史上有何突出地位?(5分)
(2)运用所学知识,分析形成材料二中中华法系主要特点的 独特性 原因。(9分)
(3)写出材料三 会议 召开的时间和地点。依据材料概括指出该会议召开的主要目的。(8分)
(4)结合材料四和所学知识,指出1954年宪法在中国法制史上的地位。完成图13中A.B两处的填写,并分析其中1993年宪法修正案第一个要点提出的直接原因。(10分)
(5)综合以上材料,归纳影响法律制定发展的基本因素。(4分)

3.

(2015·广东清远一模·38)(28分)习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。古今中外人类都做了有益的探索,它一直在拷问着人类的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一 西汉统治时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史申丞专门负责监督王室和宫廷,也可以说是监察皇帝的;另一下属御史丞则负责监督政府,不论中央、地方都在内。……唐代单独设立御史台,其职权限于监察政府。但在政府中,仍存在专责监督皇帝的,那就是谏官,谏官由宰相任命,宋朝谏官改由皇帝任命,他们就不再监督皇帝,反过来监督宰相。

——《我国古代政治制度的宪法学透视》

材料二 罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏,这些官吏之间起支持、制止和限制的作用;……它永远能够制裁任何滥用权力的事件;罗马共和国还设立了监察制度……使保民官和野心家不能操纵选举,使甚至人民自己也不能滥用自己的权力。

——摘编自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料三 美国的行政监督系统,包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。行政监察的任务被分散在各个部门分别执行,没有专门负责行政效能监察的机构。但是……公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督,因而官僚主义和低效率等情况较少,工作效率较高。

——摘编自《西方行政监察制度对中国的启示》

材料四 第2条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
第17条 一切国家机关必须依靠人民群众,经常保持同群众的密切联系,倾听群众的意见,接受群众的监督。
第18条 一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度,服从宪法和法律,努力为人民服务。

——1954年《中华人民共和国宪法》(节选)

(1)根据材料一,概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。(4分)据此简要评价我国古代的监察制度。(4分)
(2)根据材料二,从法律的角度概括指出孟德斯鸠认为罗马兴盛的原因?(4分)
(3)根据材料三概括美国行政监察制度的特点(4分)
(4)据材料四,概括指出1954年宪法为防止出现绝对的权力作了哪些规定?(8分)
(5)给合以上材料,你认为怎样才能做到监察 独立 而又不 独裁 ?(4分)