（2019·四川内江高一第二学期期末·11）《中国文化转型》载：五四启蒙运动不过几年，即迫于情势而转向救亡运动，其效用自然有限。陈独秀、李大钊很快转向了实用文化层次（政治革命领域），钱玄同、刘半农、胡适等人转向了普及文化层次（教育领域），鲁迅最终也选择了 “血与火 ”的方式，材料表明（　　）

（2016·福建厦门高一第一学期期末·9）1923年，陈独秀说： “五四运动乃是在欧战后世界革命的怒潮中和中国城市工业开始发展中发生的，因此，五四运动虽然未能达到理想的成功……在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。这新方向便是社会中最有革命要求的□□□□参加革命，开始表现他的社会势力。 ”文中的空格应该是（　　）

（2015·广东汕头高一期末·10）学者胡适曾说： “我们应该决心求学；天塌下来，我们还是要求学。如果实在忍不住，尽可个人行动；手枪，炸弹，秘密组织，都可以，但不可再罢课。……倘要行动则可个人行动，而不必靠群众汪洋来掩饰自己的怯懦。 ”胡适的中心观点是（　　）