第14课新民主主义革命的崛起【人教版】（试题4）〖名题分解〗

1．

（2010·浙江金华十校）在巴黎和会上，法国总理克里孟梭说： “德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此德国已经感到给予它的最大的打击，而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。 ”这说明他主张（　　）

A．最大限度削弱德国，建立欧洲大陆霸权

B．反对过分削弱德国，保持欧洲大陆均势

C．扩大在世界的影响力，进而称霸世界

D．保留德国一定的实力，平息德国的不满

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2．

（2010·绍兴高三调测）一战后，协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题，但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。其中的表现有（　　）
①对俄国十月革命进行武装干涉 ②确认捷克斯洛伐克的独立和疆界
③同意犹太人建立以色列 ④将德国在中国山东的权益交给日本

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

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3．

（2010·台州高三二调）1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说： “我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己素以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。 ”劳合·乔治讲这段话的意图是（　　）

A．警告美国不要插手欧洲事务

B．否定美国有关民族自决的提议

C．联合美国提防德国的再度崛起

D．不要过分削弱德国

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4．

（2010·天津十二区县高三联考）宋庆龄说： “孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当对的国际局势和中国本身的内部条件造成的。 ”她话中的 “国际局势 ”和 “内部条件 ”是指（　　）

A．日本侵略加深和国内抗日救亡运动兴起	B．十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助
C．巴黎和会外交失败和五四运动爆发	D．第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命

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5．

（2010·绵阳高三三模）依据上海警察局档案，1919年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下图）引发这种现象的原因可能是（　　）

A．经济困难，学业难继

B．民族工业发展吸引劳动力

C．“八一三事变 ”的影响

D．学生参加反帝爱国运动

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6．

外交学院吴建民教授在《百家讲坛》节目中讲道：弱国当然是没有外交的……但是并不等于国家不是很强的时候，外交官就不能发挥作用。你看顾维均在1919年的时候，中国是弱国，五个代表，跑了四个，就他一个，没有任何指示，他拒签《凡尔赛条约》，我觉得中国人要很好地研究一下。吴教授要我们研究的是（　　）

A．吸取弱国无外交的历史教训	B．强调当今社会发展经济，增强国力的重要性
C．顾维均强烈的爱国精神和高尚的民族气节	D．认识近代幻想依靠帝国主义来废除不平等条约，实现民族独立是不可能的

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7．

（2010·苏州高三调研）有人认为： “五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神；一种改造和变革社会的执著探索精神；一种团结战斗的精神。 ”下列能够说明这些结论的有（　　）
①反对巴黎和会将中国山东主权转让给日本
②提出 “外争国权，内惩国贼 ”的口号
③以三民主义为指导思想探索救国出路
④运动从学生扩大到工商界人士

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

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8．

（2010·深圳宝安4月调研）1870—1911年，中国工人罢工斗争105次；1912—1919年，工人罢工斗争130次。反映了（　　）

A．无产阶级迅速壮大

B．资本势力对工人的剥削、压迫不断加剧

C．外国侵略不断加剧

D．封建势力严重阻碍经济的发展

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9．

（2010·安徽安庆高三联考）当代学者提出了 “五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点 ”的观点。其中 “第一次巨变 ”是指（　　）

A．由闭关走向开放

B．由专制走向共和

C．由落后走向富强

D．由愚昧走向科学

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10．

（2008年济宁5月）《全球通史》写道： “当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩火的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。 ”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是（　　）

A．学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼

B．广大人民群众的直接参与和推动

C．巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本

D．十月革命对民族解放运动的鼓舞

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11．

（2010·烟台高三月考）五四精神反映了五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一，二是知识分子与劳动群众的统一，三是刻苦耐劳的精神与进取创新精神的统一。根据所学知识说明五四运动的首要任务是（　　）

A．挽救中华民族危亡

B．成就工人阶级登上历史舞台

C．宣传民主与科学的思想

D．彻底地完成反帝反封建任务

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12．

（2010·山东济宁高三教学质量调研历史）历史学家指出： “五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。 ”这段材料表明（　　）
①新文化运动为五四运动的爆发准备了条件
②新文化运动和五四运动均有多元力量参与
③五四运动是工、商、学各阶层努力的结果
④五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②③④

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13．

（2010·山东威海高三第一学期检测）1919年5月5日，天津《大公报》刊登 “北京特约通讯 ”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚毁/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是（　　）

A．学生爱国浪潮遍及全国

B．外争国权，内除国贼

C．北洋政府逮捕了大批学生

D．青岛问题得以解决

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14．

（2010·沈阳高三监测）芮恩斯在《一个美国外交官在中国》中写道： “我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。 ”材料中提及的 “这场运动 ”是（　　）

A．义和团运动

B．武昌起义

C．五四运动

D．国民革命

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15．

（2008年汕头市高一新课程统一测试）依据下列图片内容特征，图片反映了近代中国的哪一次民主革命运动（　　）

A．五四运动

B．国民大革命

C．一二·九学生运动

D．护国运动

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16．

（2010·山东德州一中期末模块检测）2009年是五四运动爆发90周年，当我们回首这90年走过的历程，我们对五四运动有了更为深刻的认识，而我们的认识应该是（　　）
①一次彻底的反帝反封建的爱国运动
②一场全国人民团结合作共同斗争的胜利运动
③一场探索、创新、进步的思想解放运动
④新民主主义革命的开端，我们今天得以强盛的奠基石

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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17．

（2010·深圳宝安4月调研）1920年6月20日，长沙师范的学生捣毁了长沙城隍庙的神像，结果遭 “街痞 ”殴打，学生们当场死2人，伤6人。反映了当时长沙（　　）

A．黑社会势力猖獗

B．学生破 “四旧 ”

C．长沙人宗教意识浓厚

D．新旧文化思想冲突激烈

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18．

（2010·邢台高三二模） “巴黎和会和华盛顿会议上中国是任人捏的软柿子。 ”阅读下列材料，回答问题。（32分）
材料一 1919年1月，北京政府和南方广东军政府组成联合代表团参加巴黎和会。中国代表团成员有五个全权代表，他们是外交总长陆征祥、驻美公使顾维钧、南方政府代表王正延、驻英公使施肇基、驻比公使魏宸祖。中国代表在会上提出收回德国在山东的权利，以及废除 “二十一条 ”等要求。英、美、法出于同日本分赃的考虑，决定由日本继承德国在山东的权益。中国代表最终没有在和约上签字。
材料二巴黎和会落下帷幕不久，美国因和会未能满足其在远东地区扩张势力的目的而又积极倡议召开华盛顿会议，以求拆散原有的英日同盟，限制日本而谋求自己的远东利益。英国也深感日本在东方发展趋势的威胁，希望重新调整帝国主义在东方的势力均衡关系。美英磋商后，决定由美国出面召集限制军备及太平洋远东问题会议（即华盛顿会议）。华盛顿会议的中心议题是中国问题。中国参加会议的3个全权代表为驻美公使施肇基、驻英公使顾维钧和前司法总长王宠惠，原计划还有广州政府外交次长伍朝枢为代表，但是孙中山不承认北京政府，要求自派不遂，伍朝枢未赴会。中国代表团准备了一系列提案，包括取消势力范围，否认特殊利益；解决山东问题及取消 “二十一条 ”等。
材料三巴黎和会、华盛顿会议，中国代表团汇集了一批清末民初以来我国最优秀的外交人才，他们大多受过西方专门化的教育，通晓国际法则及近代外交知识，具有强烈的爱国意识，具备了 “外争国权 ”的良好素质。
1919年2月3日，各省旅京人士以中国国民外交协会、各省议会、商会、教育会名义，致电巴黎和会中国代表，要求收回德国在山东的一切权利。2月9日，北京学生l 500人致电中国代表，请 “保持国权 ”。华盛顿会议前夕，一个全国性的民间外交团体——全国国民外交大会在上海成立，代表们认为国人只有团结起来，一致对外，才能迫使政府不敢违背民意，取得外交的胜利；希望通过华盛顿会议取消不平等条约．实现民族的独立。
（1）根据材料一、二回答，中国参加巴黎和会、华盛顿会议的代表团组成有何不同？（6分）这两次国际会议中国政府代表团要解决的共同核心问题是什么？（2分）
（2）根据材料三并结合所学知识，说明l9世纪末至20世纪初期，中国人民抗议和反对列强不平等条约、维护国家民族权益的具体情况。（12分）
（3）根据材料一、二、三结合所学知识，分析巴黎和会中国政府代表团拒签、华盛顿会议能够收回一些国家权益包括哪些有利因素。（12分）

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第14课 新民主主义革命的崛起【人教版】（试题4）〖名题分解〗

1．

2．

3．

4．

（2010·天津十二区县高三联考）宋庆龄说： “孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当对的国际局势和中国本身的内部条件造成的。 ”她话中的 “国际局势 ”和 “内部条件 ”是指（ ）

5．

（2010·绵阳高三三模）依据上海警察局档案，1919年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下图）引发这种现象的原因可能是（ ）

6．

7．

8．

（2010·深圳宝安4月调研）1870—1911年，中国工人罢工斗争105次；1912—1919年，工人罢工斗争130次。反映了（ ）

9．

（2010·安徽安庆高三联考）当代学者提出了 “五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点 ”的观点。其中 “第一次巨变 ”是指（ ）

10．

11．

12．

13．

14．

15．

（2008年汕头市高一新课程统一测试）依据下列图片内容特征，图片反映了近代中国的哪一次民主革命运动（ ）

16．

17．

（2010·深圳宝安4月调研）1920年6月20日，长沙师范的学生捣毁了长沙城隍庙的神像，结果遭 “街痞 ”殴打，学生们当场死2人，伤6人。反映了当时长沙（ ）

18．

第14课新民主主义革命的崛起【人教版】（试题4）〖名题分解〗

（2010·天津十二区县高三联考）宋庆龄说： “孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当对的国际局势和中国本身的内部条件造成的。 ”她话中的 “国际局势 ”和 “内部条件 ”是指（　　）

（2010·绵阳高三三模）依据上海警察局档案，1919年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下图）引发这种现象的原因可能是（　　）

（2010·深圳宝安4月调研）1870—1911年，中国工人罢工斗争105次；1912—1919年，工人罢工斗争130次。反映了（　　）

（2010·安徽安庆高三联考）当代学者提出了 “五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点 ”的观点。其中 “第一次巨变 ”是指（　　）

（2008年汕头市高一新课程统一测试）依据下列图片内容特征，图片反映了近代中国的哪一次民主革命运动（　　）

（2010·深圳宝安4月调研）1920年6月20日，长沙师范的学生捣毁了长沙城隍庙的神像，结果遭 “街痞 ”殴打，学生们当场死2人，伤6人。反映了当时长沙（　　）