（2022·云贵川藏四省名校高三第一次大联考·41）阅读材料．完成下列要求。（25分）
材料一
自秦以来，关于分封制和郡县制的争论一直未间断。唐中期柳宗元作《封建论》，对分封制进行了理性而有力的批驳。柳宗元提出 “制 ”和 “政 ”的概念，认为秦灭亡于人怨沸腾的暴政，而非郡县这种制度形式。 “秦之失，在于政，不在于制 ”。周走向天亡是因为诸候 “无君君之心 ”，而秦 “有被人而无叛吏 ”，汉 “有叛国而无叛郡 ”，唐 “有叛将而无叛州 ”。长期以来关于秦朝速亡在于不与诸侯共享天下的观点是错误的，原因在于分封制不利于中央和国家权力的集中。柳宗元还质疑分封制之下 ”上果贤乎。下果不肖乎 ”。这样即使 “圣贤生于其时，亦无以立于天下 ”。尽管秦始皇废分封、立郡县是出于个人自私的打算。是 “私其一已之成 ”，但从客观效果来看，却是 “公天下之端 ”。针对分封制的维护者仍鼓吹其是 “圣人之制 ”，柳宗元通过对国家的形成的推演，论证了分封制的产生是 “人之初 ”阶段的时代产物，而郡县制取代分封制同样也 “非圣人之意也，势也 ”。

——摘编自刘姗姗《柳宗元国家学说研究》

材料二
法国政治思想家托克维尔成名作《论美国的民主》于19世纪三四十年代问世，他基于对美国民主制度的分析，提出了一系列有关民主国家的命题。在卢梭人民主权理论的基础上，托克维尔认为人民主权原则是国家制度建构的主导，这一点在美国的立法、行政、司法领域都有丰富的体现。例如他分析 “联邦的立法机构——参议院和众议院实际上是各州独主原则和国家主权说的调和，这种调和在本质上是为了代表人民主法，体现人民的 ‘公意 ’”。美国民主制度的维护最重要的是依靠其 “民情 ”。其一是政教分离，一方面极大地避免政教斗争、社会秩序混乱，另一方面使神职人员虽不担任公职但仍能间接影响政府决策；其二是美国人在移民过程中形成的实践重于理论的认识，并且在这种教育理念下使公民能够具备参与公共管理的能力。

——摘编自何文婷《托克维尔的民主国家观略论》

（1）根据材料一，概括柳宗元关于郡县制的主要观点，并结合所学知识做出简要评价。（15分）
（2）根据材料一二并结合所学知识，指出与中国古代政治制度相比，美国政治制度的不同之处，并简析《论美国的民主》的写作背景。（10分）

（2007年深圳调研）（17分）2007年3月16日，温家宝总理在回答记者提问时指出：“……民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。我同时强调，世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的。……民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验。 ” 结合所学知识，回答下列问题。
（1）希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治建设的内容，概述其对后世的借鉴意义。（3分）
（2）近代史上，西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因国情差异，各国的政治制度呈现出多样化的特点。试指出英、美两国代议制民主的不同形式，并分析导致这种差异的原因。（6分）
（3） “民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验 ”。结合新中国成立以来我国民主政治建设的曲折历程，说明这一观点。（8分）

（2008年江苏省扬州市高三调研）社会组织方式的演进，是人类政治文明史的主要内容。
材料一 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权．知情权．发言权．选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依有各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权力。
（1）雅典民主政治有何显著特点？（2分）
材料二 《汉书》 “秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县 ”。这表明秦朝将新创的制度推向全国。
（2）说明秦制中具有创新意义的内容及其产生的深远影响。（4分）
材料三 既互相独立，又互相联系；是三权分立，而不是三权对立。 （3）①结合材料三分析图一体现了什么政治特点？对人类政治文明的发展有何影响？（3分）②图二的先进性表现在哪里？它的颁布有什么积极作用？（3分）