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（2013·湖北省100年重点中学高三大联考）（13分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 公选制——两汉开国之初，尚有不少武力功臣。可是一旦百废俱兴，尤其是建国十年、二十年之后，旧臣凋零，就需要大量补充吏员，察举、征辟之事应时而兴。察举征辟就是从民间访求有才有德而又未仕之人，由于征诸乡里，因有 “乡举里选 ”之说。我称此制为 “公选 ”。公选的名目很多，有贤良、方正、孝廉、秀才等科。

——张传玺《秦汉中央集权制的“公天下”因素》

材料二 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌 握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体 的优越性也就得到确认。

——伯利克里

材料三 英国君主立宪制确立之初，只有那些拥有一定地产的成年男性才有资格当选 为议员。1830年，只有不到百分之十的成年男子拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。 后来，随着社会经济的发展，英国进行了多次议会改革，逐渐完善了议会制度。直到1969 年，英国才规定凡是年满18周岁的公民，不论男女，都可以参加下院的选举。直到20世纪，普选制才陆续建立。北欧各国大体上是在第一次世界大战后就建立起了普选制。英国是1928年议会通过 “国民参政（男女选举平等）法 ”，才实现了普选制；法国是1944年，意大利是1945年，美国则是1976年尼克松总统签署了保证黑人选举权的法案，才算是基本实现了普选制。通览西方主要资本主义国家的普选制的形成过程，几乎都经过了由严格限制选举权，到逐步放宽选举权，再到形式上确立普选权等三个发展阶段。它既是资产阶级政治统治的确立和巩固的过程，也是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果，同时还是世界民主化潮流的必然趋势。

——根据白钢《现代西方民主刍议》等整理

（1）依据材料一及所学知识，说明汉朝推行察举制、征辟制的原因。材料一作者为什么称察举制为 “公选 ”制？（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说明雅典的政体是否真的 “掌握在多数人手中 ”，并指出其实质。（4分）
（3）依据材料三，指出近代以来，欧美国家对选举资格的规定发生了怎样的变化。（2分）结合所学知识，从政治、经济和思想文化等方面分析发生这些变化的原因。（3分）

相似题

换一批

1．
（2020·四川南充三模·44）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料 公元220年魏文帝（曹丕）即位之初，便出台两项新政：第一项是严禁宦人干政、宦人为官。第二项是采纳陈群的意见，确立九品中正制。曹丕设立中书省，官员改由士人充任，原尚书郎诏令文书起草之责转由中书省担任。同时，削夺藩王权利，藩王封地时常变更，没有治权和兵权。对地方行政规划重新划分，正确处理与其他民族关系。黄初三年（222年）颁发《禁诽谤诏》和《百官不得干预郡县诏》。经济上曹丕继续发展屯田制，除禁令，轻关税，与民休养。恢复太学，建立儒家思想教育机构，下令人口十万以上的郡国每年察举孝廉一人，如有特别优秀的人才，可以不受户口限制。魏文帝励精图治，为曹魏统一天下打下了坚实的基础。

——摘编自《曹丕为政举措》

（1）据材料概括魏文帝改革的主要措施。（8 分）
（2）据材料并结合所学知识，简析魏文帝改革的意义。（7分）

2．
（2019·河南安阳高三毕业班第一次调研·26）阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 欧洲的专制制度在它出现的时候，有助于形成民族国家，克服封建分裂的状态。可是到17世纪以后，哪一个国家最早克服专制统治，最早建立新的制度，它就迈出了新的一步，把历史推进到一个新的时代，把国家乃至整个欧洲甚至全世界都带到一个新的发展阶段。历史上，是英国迈出了新的一步。

——摘编自钱乘旦著《西方那一块土》

材料二 1949年是中国历史上划时代的一年，新生的中华人民共和国在推翻了国民党反动政府的统治后建立起来，屹立在世界的东方。新中国的诞生是马克思列宁主义在中国的胜利，是马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的思想即毛泽东思想的胜利。

——摘编自张岂之、杨先材主编《中国历史·中华人民共和国卷》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明17世纪英国迈出的 “新的一步 ”，并简析其意义。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析1949年中国的发展趋势及其原因。（7分）

3．
（2017·江苏徐州高考考前模拟冲刺打靶卷·23）（15分）代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：
材料一 在雅典，民主始终与排他性的社会结构唇齿相依；公民相对于非公民，无异于一个高贵的特权等级。在18世纪的美国， “人民 ”已变得复杂、多样而碎化，根本不存在一个族裔一致、信仰一致、利益一致和行动一致的 “人民 ”。虽然有半数以上的人口因种族、性别、财产、信仰和年龄等方面的缘故，被排除在政治社会之外，但公民的人数、分布和构成，仍然难以满足 “人民 ”亲自行使权力的要求。

——摘编自李剑鸣《“人民”的定义与美国早期的国家构建》

材料二 政府 “联邦 ”结构和 “平衡制约 ”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于英格兰的那种专制。该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制，即人民专制。自耕农对 “民众暴乱 ” “过度民主 ”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

——摘编自艾伦·布林克利《美国史》

请回答：
（1）据材料一，指出雅典民主的特征。与雅典相比，18世纪美国 “人民 ”群体结构发生怎样的变化？说明由此对 “人民 ”行使权力带来的困难。（7分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国政治制度是怎样既满足 “人民 ”行使权力的要求，又避免 “人民专制 ”的？（5分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对18世纪美国民主制度的认识。（3分）