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(新疆乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测验历史试题)(14分)胡锦涛在《纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》中说道:
“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。
”阅读下列材料,回答问题。
材料一 正如梁启超所云: “任凭你像尧舜那样贤圣,像秦始皇、明太祖那样强暴,像曹操、司马懿那样狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。 ”这无疑是中国政治现代化进程中一个质的飞跃。 ——左玉河《辛亥革命的成功与失败》 材料二 辛亥革命过了七年多,中国便发生了五四运动,这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响。——金冲及《现在可以更全面评价辛亥革命了》 材料三 1912—1919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资近1亿元,加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50年的投资总额,中国工厂使用的蒸汽动力,1913年为43448马力,1918年为82 750马力,约增加1倍。
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严中平《中国近代经济史资料》
(1)根据材料一,结合所学知识,从政治文明的角度分析辛亥革命取得的成果。(6分)
(2)根据材料二,说明辛亥革命对五四运动在思想领域的深刻影响是什么?(4分) (3)毛泽东同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中,指出: “我们研究党史,只从1921年起还不能完全说明问题,……从辛亥革命说起差不多 ”。根据材料三,分析毛泽东所持观点的原因。(4分) |
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换一批1. |
(2016·浙江丽水中学高三高考模拟·39)(26分)民主与暴政,是历史关注的核心话题之一。如何保障民主,防止暴政长期以来极大地考验了人类的智慧。阅读材料,回答问题。
材料一 伯里克利时期,公民大会成为名副其实的国家最高权力机关,所有公民都是大会成员,都有参加讨论发言和投票表决之权,它实行的是直接民主制即所有公民都直接参加握国家最高权力的公民大会……公民大会还曾允许任何公民就任何问题自由发言(无论违法与否),只要他在祭坛上放一橄榄枝表示请愿即可。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二 孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》,其用意, “一以表示我党国民革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之,表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。——陈旭麓《中国社会的新陈代谢》 材料三 与会代表有一个共识:厌恶暴政,通过制度建设避免暴政的发生。但就暴政的来源,制宪会议内部却出现了严重分歧。联邦党人认为多数人的民主容易出现暴政,地方各州容易受民意的影响,他们倾向于精英治国,主张扩大中央政府权力,缩小地方州权; “反联邦党人 ”则认为暴政的来源是中央政府和政治精英,他们主张建立一个贴近民众的政府,扩大州权,极力缩小中央政府的权力。——摘自刘瑜《民主的细节》 (1)据材料一指出雅典的民主形式,并结合所学知识指出雅典伯里克利时期政治民主的主要表现。(10分)(2)据材料二概括《中华民国临时约法》制定的用意,并结合所学知识指出 “临时约法 ”是如何体现其制定者 “用意 ”的?(10分) (3)阅读材料三,关于暴政的来源,您侧重于哪一种观点?说明你的理由。(6分。只列观点,不说理由不得分。) |
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(2015·安徽淮北一模·26)(18分)关于中外近代史的开端,学术界有不同的看法。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 有学者认为鸦片战争是中国近代史的开端,它标志着中国国家地位变化的开始,同时也是中国社会经济、思想文化变化的起点。也有学者认为洋务运动是中国近代史的开端,在内忧外患的严峻形势下,清政府看到了西方资本主义的某些优越和先进性,掀起了向西方学习的运动。当然也有学者认为中国近代史应从1911年辛亥革命开始,是基于社会结构的转型这一角度的。 ——彭南生:《一样历史多样观——中国近代史的开端及主线》 材料二 世界近代史教材目录对比(节选)
(2)试从政治结构转型的角度,说明 “辛亥革命是中国近代史的开端 ”。(4分) (3)推断材料二两种教材关于世界近代史开端各自所用的史观,分别分析其史实依据。(6分) |
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(2011年1月温州八校期末联考28题)(16分) 2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。1911年爆发的辛亥革命结束了在中国延续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门。阅读下列材料,回答问题。
材料一 孙中山先生1905年指出: “近时志士,舌救唇枯,唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣,其民实困,吾国纵能媲迹于欧美,犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌,诚可举政治革命.社会革命毕其功于一役 ”。 (1)根据材料一和所学知识回答,孙中山社会革命主要内容是什么?是针对当时国内外哪些社会现象提出来的?具体办法是什么?(5分) 材料二 全国的立法权属于参议院,临时大总统行使职权,须有国务员副署,国务员辅佐临时大总统,负其责任;法官有独立审判的权力。同时规定人民享有人身.财产.言论.通信.居住和信教等自由。 ——1912年《中华民国临时约法》相关内容 (2)材料二确立了什么政体?概述材料二颁布的重大意义。(3分)材料三 孙中山明令废除清朝实行的叩拜、相揖、请安、拱手等旧式礼节,代之以鞠躬、脱帽、握手之礼;书信落款中的 “顿首 ”、 “再拜 ”及带有封建等级色彩的称谓,以新式名词代替;过去常用的大人.老爷之称均被革除。他要求民间称呼官员均学习西洋或东洋,称为 “先生 ”或 “君 ”。 ——据《令内务部通知革除前清官司厅称呼文》等 材料四 辛亥革命后,中山装和旗袍开始流行……吃西餐逐渐成为一种时尚。当时的妇女唱道: “大脚好,大脚乐,去操作,多快活。又不裹来又不缠,又不疼痛又省钱。 ”(3)材料三体现了孙中山的什么思想?(2分)材料三、四反映了辛亥革命对中国社会有何影响?(2分) 材料五 1920年,孙中山先生在执信中学开学典礼上说: “愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学,蹈行予自由、民主、均富之理念,以改造未来之社会。完成一庄严璀璨之中华民国。 ” (4)执信中学是孙中山先生于1920年为纪念近代民主革命家朱执信先生而亲手创办的纪念性、示范性学校,列举朱执信先生在介绍西方思想方面的贡献。为了维护中华民国自由、民主、均富之理念,在这之前,孙中山先生进行了哪些努力?(4分) |
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