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（2011年4月衡州市质检39题）（28分）历史上往往将那些推动社会发生根本变革的事件冠以 “革命 ”的称号，这些革命又分为政治革命、经济革命、文化革命等。阅读下列材料：
材料一 基督徒是全然自由的众人之主，不受任何人管辖。你若明白了这一层，就必知道︰你需要那为你受苦而复活的基督；你既已信他，就因这信可以成为新人，使你一切的罪都得赦免；并且你因另外一位的功德，就是单因基督的功德，得以称义了。圣经不过用 “执事 ”、 “仆人 ”、 “管家 ”来称呼那些现今不可一世号称为教皇、主教、神父的，其实他们原是应以传道服侍人，将基督的信与信徒的自由教导人的。

——马丁·路德《基督徒的自由》

材料二 英国与罗马教廷的正式决裂发生在1534年。这一年议会通过 “至尊法 ”，宣布国王是 “英国教会 ”的惟一的、至高无上的首脑，拥有纠正错误、镇压异端和处理教会事务的一切权力。另一项法律宣布切断与教皇的一切来往，凡否认国王为英国教会的最高首脑者，均处以叛国罪。《乌托邦》的作者莫尔和罗切斯特主教 约翰   · 费希尔由于继续坚信教皇权力至上而被处死。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史？近代史编》上卷

材料三 “光荣革命 ”价值并不是它的形式（国王易人）所能衡量的……。1689年，国会通过了两项重要的法案：《权利法案》和《宽容法》。根据前者，根据后者，英国的不从国教分子，经过了长期奋斗，终于获得了基本的信仰自由，这实是宗教革命的原则之更进一步的扩张。

——余英时《民主制度与近代文明》

请回答：
（1）概括材料一中马丁·路德的观点。这些观点的核心内涵是什么？（8分）
（2）根据材料二，指出英国的宗教改革对政治产生了怎样的影响？17世纪英国思想家霍布斯提出的哪些主张对改变这一现象产生了深远影响？（8分）
（3）完成材料三中空格部分的内容。并结合所学知识从经济、政治两个角度分析 “英国的不从国教分子 ”在1534年和1689年不同遭遇的原因。（10分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文化革命、政治革命两者之间关系的认识。（2分）

相似题

换一批

1．
（2013·广东韶关二模·38）（25分）每一个时代、每一个民族都有自己独特的生活方式和精神气质。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征，┅┅它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度┅┅把作为文人知识分子对正义的理性思辨和坚守以艺术的、哲学的、人性的方式传达于世，达到了真善美融为一体的极致之境。

——居瑢《风流蕴藉：魏晋风度的文化内涵》

材料二 外在自由和政治自由和内心自由，这些贵族精神的传统，在英国贵族那里通过与国王的抗争，保存了下来。

——许纪霖《平民时代的贵族精神》

材料三 看民国风景，有历史、有人物、有景观、有文争武斗、有生活方式，归根结底，是生活方式。思想激变，生活方式亦随之激变。这是一段 “过激 ”的历史，人人慨当以慷、个个向死而生。民国人的精神、气节、面貌、习性、礼仪，因之而带有 “民国范儿 ”。

——新周刊330期《陈丹青民国答问录》

（2）据材料二，结合所学知识，从民主法制发展的角度，简述1640—1720年代英国贵族为了追求自由同国王进行了怎样的抗争？（6分）
（4）通过以上探究，谈谈你对 “魏晋风度 ”、 “贵族精神 ”和 “民国范儿 ”的认识。（3分）

2．
（2013·安徽池州一模·36）（30分）阅读材料，完成下列各题。
材料二 “光荣革命 ”使英国摆脱了专制王权，从而在欧洲第一个开始政治现代化的历程。……英国现代化是一个和平的过程，传统的社会在和平和渐进上得到改造……。

——钱乘旦：从历史学视角透视世界现代化进程

在上书光绪帝的奏折中，康有为摘引了《孟子》和《周礼》中的相关内容，证明了自己主张的 “君民共主 ”符合 “先王之制天下，与民共之 ”的古训。其后的孙中山却指出： “我们定要为平民革命，建国民政府，这不只是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。 ”

——《中国近代史》（商务印书馆）

（2）运用所学知识说明 “光荣革命后，英国传统的社会在和平和渐进上得到了改造 ”。结合材料二中康有为和孙中山的政治主张，分析中国近代政治民主化进程的特点。（10分）

3．
（2011年2月济南市调研27题）（13分）近代以来，经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。

——海军《火预言：2049年的世界》

（1）依据材料并结合所学知识，说明为什么 “首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化 ”？指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。（4分）
材料二 在这世界里，前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤……；在这世界里，充满了流线型汽车、有机电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分孚，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。

——《全球通史》

（2）依据材料二，概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化？（4分）
材料三 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说： “如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。 ”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为 “由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷 ”。
（3）利用材料三中克林顿和卡斯特罗的观点，以 “正确看待世界经济全球化 ”为主题写一段短文。（5分）
要求：①必须包括以下关键词： “潮流 ”、 “发达国家 ”、 “发展中国家 ”、 “对策；②紧扣主题，观点合理；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。