（2013·江西红色六校高三联考）（18分）政治制度的多样性是人类社会发展的客观现实，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。
材料一 （1）根据材料一，概括古代中国中央集权制度的发展呈现的主要特点。（6分）
材料二 正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的 ‘乡巴佬 ’创造出来，实在是令人惊叹不已。

——易中天《我们的反思》

（2）材料二中所指的“一个精巧的设计”是什么？（1分）这种“令人惊叹不已”的设计精巧在何处？（2分）
材料三 无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。

——列宁《国家与革命》

（3）依据材料三并结合所学知识，概括指出“巴黎公社式的国家管理机构”的具体表现形式是什么？十月革命后的苏俄实行了怎样的新型社会主义政治体制？（4分）
材料四 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践，……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。

——2008年2月7日德国《新德意志报》

（4）材料四所说的 “特殊的民主 ”在建国初期是如何体现的？（3分） “继续思考 ‘孔子的公共伦理 ’，不是抽象地复制西方资产阶级民主 ”，作者的此观点说明了什么？（2分）

（2011年3月淄博市一模26题）（14分）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。就法律而言，一切人解决他们的私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，……而是由于他们个人才能。

——伯利克里

（1）写出材料一所反映的雅典民主政治的基本特点。（2分）
材料二 美国的国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统和最高法院行使；总统既是国家元首，又是政府首脑，拥有国家元首实权，有权组织政府；政府不对议会负责。英国确立了国王成为 “统而不治 ”的国家元首制度，议会高于王权的政治原则，内阁担任实际行政职责，对议会负责；首相成为国家政治生活的实际最高决策者和领导者。

——摘编岳麓版必修一

（2）根据材料二，指出美国和英国政治体制的不同点。（6分）
材料三 社会主义由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达，还需要一个很长的过程。……一是推进以市场化为目标的经济体制改革；一是以发展民主政治为目标的政治体制改革。民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验，任何地区和国家，民主制度的状况、优劣，都要以实践为标准。

——温家宝2007年3月的记者招待会

（3）根据材料三和所学知识，概括我国民主政治制度建设的主要成就。结合我国近代以来历史史实，谈谈 “民主制度的状况、优劣，都要以实践为标准。 ”（6分）

（08深圳中学考前测试）（14分）政治制度的创新是一个民族不断发展的动力之一。依据材料和所学回答问题。
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠 “以权力制约权力 ”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

——摘自《世界文明史》

（1）材料一中英国 “全新的政体 ”指的是什么？（2分）美国在 “政府体制的设计方面 ”有何创新？（2分）
材料二 20世纪初，清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成 “预备立宪 ”，开始进行体制改革的探索。1905年清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年载泽上密折说：立宪是 “救危亡之方 ”，可使 “皇权永固 ”、 “外患减轻 ”、 “内乱消弭 ”。
（2）据材料二说明20世纪初清政府 “预备立宪 ”的目的。（2分）为此，它可以仿行当时哪国的体制？（2分）
材料三 “中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功。 ” “我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。 ”

——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料四 人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。

——毛泽东《论人民民主专政》

（3）概据材料三、四，概括毛泽东与孙中山对民主政治不同认识，（2分）并指出各自的理论来源。（2分）
（4）新民主主义革命时期，中共为建立民主制度作了哪些有益的探索？（2分）