（苏北四市2010高三二模）阅读下列材料：
材料一 我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代，……出现了 “言语异声，文字异形 ”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了 “书同文字 ”的措施。……它（小篆）字体整齐划一，布局紧凑，笔划匀称，明显改变了六国文字那种构造繁杂，难写难认的弱点。在秦代，……由于隶书笔划平正，结构趋于合理，便于书写辨认，因此在社会上广为传播，并成为全国常用的通行字体。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二 中国之所以在许多世纪中一直是个勤劳的但缺乏进取心的广袤地区，而不是世界上首屈一指的强国，大概就是由于它的语言和文字的复杂，而不是由于任何别的可以想象到的原因。

——【英】乔·韦尔斯《世界史纲》

材料三 中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文字之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理、新事、新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。

——钱玄同《中国今后之文字问题》

请回答：
（1）据材料一，促使秦统一后实行 “书同文 ”措施的因素有哪些？秦代文字由篆书向隶书的演进反映了文字演变的特点是什么？（3分）
（2）材料二作者对中国文字的看法，你认同吗？从秦始皇 “书同文 ”的意义和古代中国在世界历史上的地位两个角度谈谈你对韦尔斯观点的认识。（3分）
（3）结合时代背景，说明材料三作者当时提出废除汉字的目的。对于包括汉字在内的中国古代文化遗产，我们应该持有怎样的正确态度？（6分）

（08届盐城高三联考）阅读下列各图，回答问题。 

 

请回答：
（1）分别指出三幅图片所体现的不同时代的政治体制。（3分）
（2）结合所学知识，概括指出影响图一、图二不同政治体制形成的主要因素。（4分）
（3）扼要归纳以上三种政治体制对各自社会文明发展的主要影响。（6分）并由此谈谈你的认识。（2分）

（2013·湖南师大附中高三月考）（16分）社会转型期的历史在人类历史上的地位极其重要。阅读下列材料，回答问题。
材料一 四千年来我民族之社会政治型态之发展，盖可综合之为三大阶段，亦即封建、帝制与民治是也。从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。……第一次转型时，由于我们内部的社会发展至某一阶段，促使我们社会政治结构非转型不可，那是主动的。

——摘编自唐德刚《晚清七十年·自序》

材料二 从影响方面来看，19世纪西方的冲击在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用，肯定比16、17世纪欧洲探险家和传教士的到来所起的作用更为巨大。诚然，耶稣会士传入了天文学、数学、地理学、制图学和建筑学等西方科学，但他们的影响只局限于中国统治集团内部的少数士大夫。他们几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，在这些方面仍然是传教士到来之前的那种模样。

——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》

（1）材料一中所指的 “第一次转型 ”带来的最主要结果是什么？结合所学知识从经济、政治角度阐述，为什么说它是 “内部的社会发展至某一阶段 ”的必然结果？（6分）
（2）结合材料二和所学知识分析，为什么说在促使中国社会转型上19世纪西方的冲击 所起的作用更为巨大？请从 “政治体制、社会结构和经济制度 ”等方面给予说明。（6分）
（3）综合上述材料，简要概括影响人类历史社会转型的主要因素。（4分）