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（2013·湛江二模·12）下列材料反映了分封制遭到破坏的是（　　）
A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。 ” B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 ”
C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。 ” D．“为先祖主者，宗人之所尊也。 ”

相似题

换一批

1．
（2016·山东威海二模·24）王国维在《殷商制度论》中说到： “周人制度之大异于商者，一曰 ‘立子立嫡 ’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；……是故有立子之制，而君位定；有封建子弟之制，而异姓之势弱，天子之位尊；有嫡庶之制，于是有宗法、有服术，而自国以至天下合为一家。 ”这表明作者认为西周制度（　　）
A．加强了中央集权 B．削弱了贵族特权 C．稳固了统治秩序 D．奠定了大一统格局

2．
（2016·江苏盐城三模·1）《礼记·王制》记载： “五十养于乡，六十养于国，七十养于学，达于诸侯。八十，月告存。九十，日有秩。 ”材料旨在说明西周（　　）
A．确立了血缘纽带的宗法制度 B．弘扬了儒学的孝悌文化 C．强化了森严的社会等级秩序 D．形成了尊老敬老的风尚

3．
（2012·衡阳四中高三10月月考）西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是（　　）
A．大宗 B．小宗 C．关系是相对的 D．不确定