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(2013·湖南长郡中学高三月考三)逸礼《王度记》曰: 天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。 从中可获取的历史信息有(  )
①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子继承制 ③西周实行严格的等级制度 ④西周有着严格的礼乐定制
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

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1.

(2021·山东德州高三4月模拟考试·1)邹衍本齐国人,因不满齐湣王之政而到燕国,成为昭王之师,在齐襄王时又回到齐国,而从未受到非议。吴起曾在鲁、魏、楚等国为官,每遭诬陷辄另投明主。如此现象,不一而足。这说明(  )
A.阶层反复无常不堪重用 B.特殊环境提供了良好人才际遇
C.分封制无法维持而被各国废除 D.用人机制促进了官僚政治产生

2.

(2019·浙江诸暨高三12月选考诊断性考试·1)周公东征后,以成王命,把殷旧都及畿辅之地封给文王少子康叔,国号卫;把一部分殷遗民封给纣的庶兄微子启,以存殷祀,国号宋;把奄国的旧地封给周公子伯禽,国号鲁;又封太公望之子于鲁之北,国号齐。卫、宋、鲁、齐分别位于图中的(  ) 
A.②⑤③① B.⑤②④③ C.⑤②③④ D.②⑤④③

3.

(2007广东名校联考)《史记·楚世家》记载(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。 这反映了当时(  )
A.周室衰微,王命不行 B.尊王攘夷,大国争霸 C.王权衰弱,分封制受到破坏 D.列国内乱,诸侯兼并