（2019·江苏泰兴洋思中学二模·22）从专制到民主是人类社会政治发展的潮流。阅读下列材料： （9分）
材料一 历代历史研究者认为，唐代是中国封建社会的鼎盛时期。最为人津津乐道的不仅是 “贞观之治 ”和 “开元盛世 ”，还有贯穿朝廷作为封建社会政治制度成熟标志的三省六部制。
（1）据材料一并结合所学知识，封建社会政治制度成熟标志的三省六部制初创于哪个朝代？（1分）
材料三 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来 讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

（2）据材料一并结合所学知识，举例说明明清两代采取的什么措施加强君主专制？（2分）
材料二 第一条 中华民国由中华人民组织之。第二条 中华民国之主权属于国民全 体。……第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
（3）据材料二，请写出中华民国颁布具有资产阶级共和国宪法性质的法律名称。这一法律是源于美国颁布的什么法律？在国家权力方面，采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡。（2分）
材料三 西方国家对于中国的政治状况误解太深，而中国共产党所做的解释太少，以致让西方以为中国人民渴望西方民主。

——【美】约翰·奈斯比特《中国大趋势》

（4）结合所学知识，请你写出我国实行根本政治制度、民族问题的基本政策和国家统一方针来说明 “以致让西方以为中国人民渴望西方民主 ”的荒谬。（3分）
（5）综合上述材料，谈谈你对政治制度发展的认识。（1分）

（2018·南京玄武区一模卷·26）（10分）阅读下列材料
材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途……科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力。

——部编《中国历史》七年级下册

材料二 贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义（注： “制义 ”指明清时科举考试规定的文体）。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。

——《中国考试制度史》

材料三 20世纪初……铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办，这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时，新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师；清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……也都需要懂得相关专业的干员。科举制度已经无法培养和选拔新式人才。

——《废除科举制与中国社会的现代转型》

请回答：
（1）材料一反映了魏晋南北朝时期的官吏选拔制度有何弊端？针对此弊端，隋朝的建立者采取了什么措施？请列举一例唐朝完善科举制度的史实。（3分）
（2）材料二中的 “制义 ”指的是哪一种文体？此文体始于哪一朝代？结合所学知识及材料一、二分析，科举制度有何积极影响？（4分）
（3）据材料三归纳 “科举制度已经无法培养和选拔新式人才 ”的表现。（2分）
（4）综合上述材料，你认为应该用怎样的科学方法评价科举制度？（1分）

（2014·南京玄武区二模·26）为了迎接2014年青奥会，某校学生小雪为即将到来的各国友人制作了玄武导游图，请根据所学知识，完成空缺内容。（10分）