2014届南京市建邺区初三历史一模试卷

适用年级：九年级 试卷类型：中考模拟 适用省份：江苏省 试卷年份：2014年 题数：23 浏览数：176

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一、选择题

1．

在商周时期，我国西南地区的成都平原盛行一种独特的青铜文化，其代表性成就是（　　）

A．青铜立人像B．司母戊鼎C．都江堰D．甲骨文
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2．

下列事件能够体现对外友好交往的史实是（　　）

A．玄奘西行B．戚继光抗倭C．郑成功收复台湾D．设立伊犁将军
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3．

下列朝代与文化成就搭配正确的是（　　）

A．西汉—改进造纸术B．隋朝—《蜀道难》C．北宋—《资治通鉴》D．明代—《红楼梦》
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4．

西藏成为我国正式的行政区开始于（　　）

A．西周B．北魏C．西夏D．元朝
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5．

下列史事的出现按时间先后排序正确的是（　　）
① “文景之治 ”  ② “秦王扫六合 ”  ③ “贞观之治 ”  ④闭关锁国

A．②③①④B．②①③④C．①②③④D．①②④③
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6．

下图中的人物领导的起义被称为（　　）

A．甲午海战B．太平天国运动C．义和团运动D．武昌起义
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7．

晚清思想家郑观应说： “西人立国，论政于议院，君民一体······此其体也。轮船、洋枪此其用也。中国遗其体而求其用，常不相及。 ”请问他评价的史事是（　　）

A．洋务运动B．戊戌变法C．新文化运动D．五四运动
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8．

下列史事能反映 “捐弃前嫌，携手抗战，共赴国难 ”这一思想的是（　　）

A．长征B．九一八事变C．国共第二次合作D．三大战役
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9．

2014年是甲午年，前一个甲午年我国在法制建设方面取得的成就是（　　）

A．《土地改革法》B．第一部《中华人民共和国宪法》C．《义务教育法》D．第四部《中华人民共和国宪法》
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10．

下表反映了某一时期我国国民经济的状况，出现这一现象的原因是（　　）

A．“一五计划 ”的实施B．“大跃进 ”运动的开展C．人民公社化运动的开展D．“文化大革命 ”的开展
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11．

香港、澳门回归后一直保持着繁荣稳定，这得益于（　　）

A．民族区域自治政策B．和平共处五项原则C．求同存异的方针D．一国两制方针
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12．

“衣 ”是社会生活的重要方面，下列有关中国近现代 “衣 ”的说法正确的是（　　）

A．清朝女子废除裹小脚的陋习B．民国时男子穿上了中山装C．改革开放前服装丰富多彩D．改革开放后 “蓝灰色海洋 ”
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13．

下列事件能够体现西欧市民阶级冲击封建思想、制度的是（　　）

A．英国琅城市民用金钱赢得自治权B．法国巴黎市民传抄《共产党宣言》C．法国巴黎市民修筑巴黎圣母院D．意大利威尼斯市民传颂《神曲》
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14．

下列说法不能体现法国大革命世界影响的是（　　）

A．传播了伏尔泰等人的思想B．打击了欧洲的封建制度C．影响了玻利瓦尔等人的斗争D．首次确立了资产阶级统治
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15．

18世纪后半期 “日不落帝国 ”形成，为了反抗其殖民压迫而进行的资产阶级革命是（　　）

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．章西女王的斗争D．巴黎公社
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16．

他命运坎坷，却说出了 “我要扼住命运的咽喉 ”的名言。他是（　　）

A．拿破仑B．牛顿C．贝多芬D．毕加索
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17．

下列图片能够反映两次世界大战之间国际政治格局的是（　　）

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18．

国家干预、调控经济能在一定时间内收到很好的成效。下列事件不能体现这一说法的是（　　）

A．新经济政策B．斯大林模式C．罗斯福新政D．戈尔巴乔夫改革
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19．

下列说法能够反映以下表格主题的是（　　）

A．明治维新与日本开放B．日本遭遇经济大危机C．二战后日本经济的发展D．亚非拉的奋起
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20．

下列史实属于世界现代史的是（　　）
①《解放黑人奴隶宣言》  ②十月革命  ③东欧剧变  ④新经济时代到来

A．②③④B．①②④C．③④D．②④
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二、材料题

21．

（10分）南京是一座历史悠久的城市，至今仍然保留着许多历史遗迹、遗址。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：

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22．

思想解放是在特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映，又指导了人们的经济政治活动，促进了社会的发展。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

材料二 中国共产党曾想像俄国十月革命那样，在大城市发动起义，建立政权，但接连遭到失败。毛泽东率领湘赣边起义队伍，在攻打受挫后，当机立断，改变原定部署。 

——人教版《历史必修三》

材料三

（1）结合材料一，思考该思想引发了什么性质的哪一历史事件？据材料思考 “民族革命 ”的原因是什么？结合材料分析 “政治革命 ”的影响？（4分）
（2）结合材料二，列举一个中共在大城市发动的起义。 “改变原定部署 ”后做了哪件事？该事件后毛泽东创造性地提出了哪一革命思想？（3分）
（3）材料三反映的思想为哪次会议奠定了基础？会后进行一系列 “实践 ”，在农村实施了什么政策？最终形成了什么理论？（4分）
（4）结合上述材料，归纳思想解放与社会发展的关系？（1分）

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23．

宏观把握历史的纵向发展和横向联系有助于构筑历史的 “系统性 ”。根据提示材料完成下列问题：（13分）

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