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(2015·江苏扬州高三第一学期期中·25)(11分)阅读下列材料:
材料一 1921年3月,俄共(布)第十次代表大会召开,根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地哭叹道: 晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。 还有人吼道: 列宁要把我们带到哪里去? ……西方人士却说: 俄国的这一招,是痛击我们的!
材料二 总统先生! 一位年轻的记者曾经问富兰克林?罗斯福: 你是共产党吗? 不是。 你是社会主义者吗? 不是。 这位记者对罗斯福拒不承认自己属于那种常规的意识形态感到困惑,最后问道: 那你的哲学是什么? 哲学? 有点迷惑不解的总统说, 哲学?我是基督教徒,是民主党人……如此而已。
材料三 1946~1992年,法国政府连续实施了10个计划,规划经济发展方向,确定总体目标和长远战略:这些计划是指导性的,一些指标对企业,尤其是私有企业没有强制性,主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。……戴高乐总统也曾说过,计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。
请回答:
(1)结合所学知识,分析材料一中许多革命者对新经济政策感到 痛惜 的原因。(2分)西方人士为什么说 俄国的这一招,是痛击我们的 呢?(2分)
(2)结合所学知识,你如何理解材料二中的记者对罗斯福的质问。(4分)
(3)据材料三,说明法国政府对经济是如何进行干预的。(1分)你认为材料中 自由的缺点 是指什么。(1分)
(4)某中学历史兴趣小组决定围绕上述材料开展研究性学习,请你为他们拟订一个恰当的题目。(1分)

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换一批

1.

(2017·山东潍坊高三第一学期期中·28)(12分)在20世纪相当长一段时间里,世界经济的发展经历了资本主义和社会主义、市场经济和计划经济的并存和斗争。阅读材料,完成下列要求。
材料一 为了对付资本主义列强的武装干涉和经济封锁,苏联政府必须集中掌握国家财力和物力,使之用于最迫切需要的地方。此外,当时的苏联还是一个较为落后的农业国,促使苏联实行中央集权的计划经济体制,以调动一切可以动用的资源来加快实现国民经济的工业化。正是因为如此,苏联在实行计划经济最初的一段时期里确实取得了一定的成就,取得了较快的经济增长,与30年代资本主义世界发生的严重危机形成了鲜明对比。这更使得苏联领导人过高地估计了计划经济的地位和作用,从而未能及时改变不符合社会生产力发展水平的经济制度。
材料二 1944年举行的布雷顿森林会议建立了以美元为中心的国际货币体系,1947年以关贸总协定作为推行国际贸易自由化的临时契约。吸取30年代大危机的教训,西方国家充分发挥国家宏观调控的作用,甚至在许多方面引进了社会主义国家的一些体制性因素。欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体,及由三者合并组成的欧洲共同体,可看成是欧洲发达国家实行国家干预经济政策的一种形式,其更深层的含义则是二战后世界经济国际化深入发展,从而形成了战后区域经济一体化的第一次高潮。这时期美国、西欧和日本等发达国家着重发展资本和技术密集型产业,而将某些劳动密集型工业向海外转移。50年代初美国第三产业产值已占GDP的50%以上。
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对苏联实行计划经济体制的看法。(6分)
(2)根据材料二,概括当时资本主义世界经济大调整的特征。(6分)

2.

(2015·山东潍坊高三第一学期期中·29)(13分)阅读材料,回答问题。
材料一 大机器工业使英国在世界工业、贸易及金融中处于垄断地位,成了 世界工厂 ,这一地位的确立和国内市场的狭小以及原料的不足,使国际市场的开拓显得日益重要,但是保护关税政策,严重地阻碍了国内外市场的扩大从而制约了经济的发展,斯密自由主义经济思想,使他们找到了锐利的武器。
材料二 为了拯救市场,拯救在市场条件下继续维持的自由资本主义,唯一的办法居然是中止市场!但中止市场又不是消灭市场,市场的一切形式都必须保留下来,买卖的过程也应该一如既往,需要的是一种能够控制市场的权力,而执行这种权力的恰恰是国家!

——意大利经济学家阿锐基《漫长的20世纪》

材料三 经历了20世纪70年代整整十年在 滞胀 泥潭中的痛苦挣扎,到1981年里根上台时,美国经济已陷入衰退。但与此同时, 国家已经做好准备,把经济政策彻底地的向右转
(1)据材料一,指出英国自由主义经济思想兴起的原因,并分析其对英国资本主义经济发展的影响。(6分)
(2)概括材料二的经济主张,结合所学知识分析这一主张在实践中产生的积极意义。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,指出美国怎样 把经济政策彻底地的向右转 ?(3分)

3.

(2010·苏州五市三区高三期中考)(10分)阅读下列材料:
材料一 (国家提供的各种)制度对相对价格的作用实际上产生两种效应。一种是拉动效应……主要是指制度使相对价格变动有利于先进的生产方式替代落后的生产方式所产生的影响。而滞后效应则与之相反,其主要指的是制度使相对价值变化不利于先进的生产方式代替落后的生产方式的作用。

——摘编自李楠《小农经济结构变迁与资本主义萌芽》

材料二 我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。为了作好向共产主义过渡的准备(通过多年的工作来准备),需要经过国家资本主义和社会主义这些过渡阶段。

——列宁《十月革命四周年》(1921年10月14日)

材料三 我们的首要任务是给人民工作……部门地可由政府直接招雇,像战时紧急状况那样,同时通过雇用这些人员来完成急需的工程……要把救济工作统一掌管起来以避免目前的分散、浪费和不均的现象。要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下。

——富兰克林·罗斯福(1933年初)

材料四 新时期最显著的成就是快速发展。……我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱不足发展到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万,政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。

——胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告

请回答:
(1)结合材料一、二和所学知识,指出苏俄原本计划的过渡主要表现为哪种效应?(1分)
(2)从材料三可以看出,罗斯福新政体现了一定的 人民性 ,对此你怎样评价?(3分)
(3)依据材料四并结合所学知识,分别概括我国经济 濒于崩溃 及新时期 快速发展 的主要原因。(3分)
(4)综合上述信息,你怎样认识国家的制度和政策对社会发展所起的作用?(3分)