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阅读下列材料:
材料一 对苏联的改革,有人评述说: “赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。 ” 材料二 第二次世界大战后,东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就,但由于照搬苏联的社会主义建设模式,其弊端日益暴露出来,改革势在必行。 请回答: (1)赫鲁晓夫主要是针对什么问题进行改革的?结合所学知识,请你对赫鲁晓夫改革做一简要评价。 (2)戈尔巴乔夫把苏联改垮了。苏联 “垮了 ”是在哪一年?请你列出 “戈尔巴乔夫把苏联改垮了 ”的历史依据。 (3)第二次世界大战后,东欧社会主义国家先后进行了改革,改革较为突出的是哪个国家?请写出这个国家在政治上的改革措施。 (4)从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年之内,执政四十多年的各国党,纷纷丧失政权。请你写出东欧剧变的三个表现。 (5)中国和东欧国家在社会主义建设过程中都曾经存在过什么问题?中国是如何解决这一问题的? |
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相似题
换一批1. |
(2016·山西太原市实验一中九上第一次段考卷·18)(18分) 材料二 《独立宣言》宣布一切人生而平等,人们有生存自由和追求幸福的不可转让的权利。宣布同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 |
2. |
(2016·江苏泰州泰兴银河实验中学九下第一次段考卷·22)(8分)17—18世纪,一些欧美国家先后掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型。开启了早期资产阶级革命的新时代阅读材料,回答有关问题。
材料一 “确定议会为国家最高权力机关,规定过往必须依法行使权力,无权废除法律,征税须经议会同意,议员有政治活动的自由。 ” ——川教版初中历史教材 材料二 “在美洲大陆北部,有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国的罕见奇迹。 ”——《大国崛起》 材料三 “自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。 ”——川教版初中历史教材 (1)材料一的内容出自哪国的哪一部文件?此文件颁布的目的是什么?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?(3分)(2)材料二中 “飘着星条旗的国家 ”指哪国?该国诞生的标志是什么?(2分) (3)材料三的内容出自法国大革命中的什么文献?(1分) (4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。(2分) |
3. |
复习完本单元后,九年级(3)班举行了一次知识竞赛活动,邀你一起参加:
【图片解读】识读图片,回答问题:
(1)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么? 【人物闯关】猜猜 “他 ”是谁? (2)他具有 “部落联盟首领 ”和 “奴隶制国家国王 ”的双重身份,他是_______。 (3)他领导牧野之战,率军攻入商都,商朝灭亡。他是_______。 【火眼金睛】判断下列叙述是否正确。 (4)西周实行分封制的主要目的是巩固地主阶级政权。 ( ) (5)春秋时期 “礼乐征伐自诸侯出 ”。 ( ) |
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