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某班对 华夏之祖 进行了探究活动,请你参与史料的分析与问题的探究:
【人文初祖】
材料一 轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。……帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。

——《史记·五帝本纪》

(1)材料一中的 轩辕 指谁?
(2)根据所学知识,列举 轩辕 还有哪些贡献。这些贡献对后世产生了什么影响?
【民主政治】
材料二 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……

——《礼记·礼运》

材料三 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰: 终不以天下之病而利一人。

——《史记·五帝本纪》

(3)两则材料反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
【杰出首领】

(4)请你按担任部落首领的先后顺序排列。分别用一句话对其评价。
【探究认识】
(5)这些都是古代传说中的人物,请你谈谈我们应该怎样理解史实与神话传说的关系。

相似题

换一批

1.

(2016·江苏仪征一模卷·26)(8分)船:举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输工具。另外,民用船一般称为船、轮、舫,军用船称为舰、艇,小型船称为舢舨、艇、筏或舟,其总称为舰船、船舶或船艇。欣赏下面一组图片,阅读材料,结合所学知识回答问题。

(1)中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一。我国历史上相传是哪一历史人物造出了船?(1分)
(2)图1中的郑和宝船是当时世界上最先进的船只。它远洋航行时用来确定航向主要依赖什么技术条件?(1分)这一技术为欧洲15世纪开始的什么探险活动提供了重要条件?(1分)
(3)图2致远舰在甲午海战中被日舰击中沉没,该舰采用2座卧式3缸往复蒸汽机为动力系统,以蒸汽为机器动力的革新首先从哪个国家开始?(1分)这场中日交锋最终以清政府的战败而告终。交锋之前中日政府为追赶西方船坚炮利都进行了革新运动,中日两国的强兵运动分别是?(2分)
(4)图3中的辽宁号是中国的第一艘航空母舰。航空母舰出现于第一次世界大战中,第二次世界大战中逐渐成为海战的主角,其中1941年日本运用航空母舰制造了一次举世闻名的偷袭,这次偷袭对二战的进程产生什么影响?(1分)
(5)图1到图3反映了中华民族从领先到落后再到振兴,就此谈谈你的历史感悟。(1分)

2.

中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料,邀你共同探究:
【方式一 时政学史】
三月三,拜轩辕。 每年农历三月初三,海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
(1) 轩辕 指的是谁? 轩辕 为中华文明的发展做出了哪些贡献?后人是怎样尊称他的?
【方式二 歌谣学史】
建夏属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子启,禅让从此变_______。夏桀本是亡国君,_____灭夏建商朝。_____暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战在牧野,纣死商亡西周立。天子统治有加强,______行天下固。周王无道国人起,西周灭亡在眼前。
(2)请在空格处填写相应的内容,将歌谣补充完整。
(3) 得民心者得天下,失民心者失天下 ,根据歌谣各举两例 得天下 失天下 的国王。
【方式三 图片学史】
某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

2015版《全程复习方略》中华文明的起源及国家的产生和社会的变革课时提升作业(一) 1

2015版《全程复习方略》中华文明的起源及国家的产生和社会的变革课时提升作业(一) 1

(4)图一中首先称霸的是谁?他在称霸过程中打出了怎样的旗号?与图一相比,图二为什么没有晋国了?
(5)图一、图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下?两幅图反映了当时怎样的社会现实?
【领会与创新】
(6)除了上述三种方式,请你再举出一种课外学史的有效途径。

3.

复习完本单元后,九年级(3)班举行了一次知识竞赛活动,邀你一起参加:
【图片解读】识读图片,回答问题:

(1)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?
【人物闯关】猜猜 是谁?
(2)他具有 部落联盟首领 奴隶制国家国王 的双重身份,他是_______。
(3)他领导牧野之战,率军攻入商都,商朝灭亡。他是_______。
【火眼金睛】判断下列叙述是否正确。
(4)西周实行分封制的主要目的是巩固地主阶级政权。 (     )
(5)春秋时期 礼乐征伐自诸侯出 。 (     )