专题详情

下载专题 全部加入试题篮
2022届高三历史备考《国家制度与社会治理》副主编何成荣谈热点备考——百年未有之变局：中西文明发展模式比较
年级：高三级 更新时间：2022-05-15 浏览：1105次 评分：3.0
【专辑建立背景 】
         2022高考历史考查热点备受关注。本次我们隆重推出特别专辑，依次推出何成荣老师的备考建议和热点关注 。  何成荣   ，中学高级老师，川师附中历史教研组组长，成都市历史专委会常务理事，成都市高三历史学科中心组核心成员，成都市赖蓉辉名师工作室成员。作为副主编深度参与复旦版《新课标高中历史教学设计丛书》中《国家制度与社会治理》分册的编写工作   。在本次备考大会中何老师分享了关于2022届高考历史关于热点备考的7大构想。本专辑将从培育国内市场和开拓国际市场的联动、中西文明发展模式比较、精准扶贫与乡村振兴、民族交融与文化认同、是弘扬社会主义文化与四史教育、中俄关系等7大方面进行推介，本专训重点介绍“中西文明发展模式比较”进行选题推荐。热点建立依据： 以解决生计的方式为基准，可以将人类5000多年所建立的国家分为两个理想类型，生产型国家和军事贸易型国家，后期高级版本军事金融帝国美国是典型的代表，数千年来，欧美国家则以普遍为后面形态，美国是当代典型生产性国家。生产性国家意思是其国民大多数以农业或工业生产活动为主要的生计，其政府与服务生产活动为主要职责，所谓军事贸易国家，他的国民中有相当大的比例是从事军事活动或者远距离贸易或金融活动的，其政府则以长期对外征服方式积累财富，或以控制商路进行海上贸易的方式获取财富，欧美国家普遍通过对外征服扩张，实现其现代化。其现代化模式没有普遍性，历史上推动主导经济全球化，但始终与军事开路，以貌以金融为主要手段，两者都有掠夺性，即便其投资与生产活动也只是手段而非，而非目的服务于金融控制和掠夺，这样的全球化形成并固化中心边缘结构，全世界的收益不成比例的流向，英美等国边缘国家普遍被锁定在欠发达状态，其购买力低下，过去的100多年以来，新增的发达国家和自发达国家主要集中在东亚儒家文化圈，大多数为生产型国家，这显示了生产型国家的现代化经验是可行的，深化内部组织借用外部资本和技术是有可能实现工业化的。中国凭借其生产型的国家的基因致力于推动新型全球化，有可能建立以生产为中心的世界经济和政治秩序及生产性天下秩序，把更多的国家卷入全球生产集中，给人民推动了投入生产过程的机会，普遍增加收入，改善他们的遭遇，这种生产性天下秩序有助于社会平衡，也有助于平衡全球供需，从而有助于全球共同富裕。永续发展  。

【试题选排说明】
         在此热点下我们对一下知识点进行关联：中国古代史中中国的农业经济和工商业发展，丝绸之路和中国古代的对外交往，郑和下西洋，古代东方文明的典型特征。中国近代史时宗藩体制的解体。中国现代史下新中国的外交政策方针和外交成就，中国近现代史早期殖民扩张世界殖民体系市场体系的形成与发展，二战后世界殖民体系的瓦解，第三世界的兴起和多极化趋势。

【专辑精选试题】