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(2026·哈尔滨道里区八下期末·17)农业强不强,农村美不美,农民富不富,决定着亿万农民的获得感和幸福感。 三农 问题是关系民生的大事,请你参与下面的探究活动。
材料一 新中国成立后各时期农村政策的调整示意图

(1)根据材料一并结合所学知识,指出A阶段我国对农村政策进行的调整及当时推动农村政策调整的法律文件。写出示意图中调动农民生产积极性的历史阶段。(只填字母即可)
材料二 安徽小岗村生产队收入对比表

时间

人口

粮食产量

人均口粮

人均分配收入

1976

19110多人

35000

230

32

1979

20115

132300

800

200多元

(2)根据材料二,分析小岗村粮食产量的变化。指出这一变化与我国实行的哪一政策有关。
材料三 中国脱贫攻坚的成功显著缩小了世界贫困人口的版图。改革开放以来,中国有8亿多人成功脱贫,对世界减贫贡献超过70%。联合国贸易和发展会议在2019年发表的一份研究报告指出,如果不把中国计算在内,全球贫困人口不但没有减少,反而在增加,在全球贫困状况依旧严峻、一些国家贫富分化加剧的背景下,中国打赢脱贫攻坚战、提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标,大大加快了全球减贫进程,谱写了人类反贫困历史的新篇章。

——摘编自韩俊《准确全面理解中国脱贫攻坚的世界意义》

(3)结合材料三,分析我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要意义。

相似题

换一批

1.

中共十八大,党和国家继续关注 三农 问题。回眸历史,新中国成立后,国家对农村的政策先后作出过重大调整,在历史上产生了很大影响。读图回答:(8分)

(1)根据图片信息回答:20世纪50年代,我国在农村开展了哪些重要运动?(3分)
(2)图三运动发生的历史时期,对我国农村经济建设造成什么危害?(2分)
(3)图四中,我国安徽凤阳小岗村率先出现 包产到户 的典型,随后在全国农村逐步实行了什么制度?(2分)
(4)党在不同时期实行不同的农村政策最根本的出发点是什么?(1分)

2.

阅读下面材料:(7分)
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
结合所学的知识请回答:
(1)此材料的出自我国哪部历史文献资料?依据此材料,我国开展了什么运动?(2分)
(2)此运动开始和结束的时间是多少?(2分)
(3)此运动的历史意义是什么?(3分)

3.

新中国成立后,党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(12分)
材料一

材料二

材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表  

项 目

1957

1960

下降(%)

粮食忆公斤

1950.5

1435

26.4

棉花万担

3280

2126

35.2

油料万担

7542

3405

54.9

生猪存栏数万头

14590

8227

43.6

材料四 安徽凤阳花鼓唱词
凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。文革时)
大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。个人集体都能富,国家还要盖仓库。(1979年)
(1)结合所学知识,指出通过什么运动农民获得了土地?(2分)
(2)材料二图片共同反映了什么运动?这一运动的完成有何标志性意义?(4分)
(3)导致材料三中1960年农业生产下降的主要原因是什么?(2分)
(4)材料四两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么?(2分)
(5)纵观新中国经济发展历程,我们得到什么启示?(2分)