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(2027·河北沧州开学考·8)1919年以来,梁启超开始从事整理民族文化遗产的工作,致力于梳理学术发展,对近300年来中国学术发展作了概括性描述。梁启超的做法(  )
A.利于重建国人民族文化自信 B.意在抵制西方的文化渗透 C.有助于维新变法运动的开展 D.反思了新文化运动的得失

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1.

(2026·浙江天域全国名校协作体一模·16)据法国总理达拉第回忆,他在签下慕尼黑协定后感到非常惭愧,认为自己 真是疯了 。然而当他回国后却发现,迎接他的法国人民不但没有嘘声,甚至感到很兴奋。对此解释合理的是(  )
A.此协定可以缓解经济危机对法国的冲击 B.一战改变了法国人民的思想观念
C.法德两国因领土争端导致矛盾不断激化 D.德国法西斯势力得到了有效遏制

2.

(2024·广东名校联盟5月联考·14)

1918年法国军需产业劳动力构成(单位:万人)

群体

人数

群体

人数

士兵

49.7

女性

43

外国人和来自殖民地的劳动力

16.9

少年

13.7

法国籍的男性劳动力

42.5

战俘及伤残军人

5.3

合计

171.1

对此现象解释合理的是(  )
A.人口减少导致经济困难 B.经济发展使性别失衡 C.对外扩张激化社会矛盾 D.战争造成劳动力短缺

3.

(2023·浙江义乌5月模拟·15)美国学者本特利认为: 因为欧洲看起来被削弱了,分裂了,而且易受攻击,所以白人统治者看起来不再能统治殖民地的人民了。从欧洲和西南亚战场返回自己国家的殖民地居民,根据他们的观察加深了这种印象,更加不愿意成为顺从的帝国主义国家的臣民。 该学者意在强调(  )
A.一战导致殖民体系的崩溃 B.被压迫地区民族意识觉醒 C.拿破仑战争重构欧洲文化 D.欧洲中心的国际秩序终结