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(2026·鄂州鄂城七下期末·16)请从下面年表中选取至少两个事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
中国古代史大事记(部分)
——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级下册) |
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相似题
换一批1. |
(2018·四川自贡·21)探究历史人物的活动,有助于我们加深对历史的理解。(20分)
(一)有为君主 (1)请将下列不同朝代的历史事件与相应的帝王进行匹配。(用字母表示)(4分) (二)英雄儿女 材料一 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑,碑底座的八幅巨大浮雕镌刻着170多个人物形象,生动而概括地表现出中国人民100多年来革命历程。以下是其中的四幅。 (2)根据材料一并结合所学知识,任选一幅说明其入选人民英雄纪念碑浮雕的理由。(2分) (3)上述材料反映了怎样的革命历程。(2分) (三)科学明珠 材料二
(2)请从材料中摘取科学成就对社会影响的三个关键句,并用一句话加以说明。(4分) |
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2. |
(2015·江苏泰州·50)九年级(1)班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时,采用了编制年代尺和收集史料的方法,增强了学习兴趣,提高了分析理解历史问题的能力。(8分)
【编制年代尺】
【收集史料】 材料一
【论从史出】 (3)从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书?并说明韩非子的思想主张。(2分) (4)小明参观了 “海上丝绸之路 ”博物馆。 “南海一号 ”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况?(2分) |