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(2026·荆门七下期末·16)【碑刻与历史】
材料 碑刻是极具历史价值的实物史料,为考证史实、还原时代面貌提供了可靠依据。

阿倍仲麻吕纪念碑

1979年,为纪念唐代来中国留学、做官并终老长安的日本使者阿倍仲麻吕而修建。

唐蕃会盟碑

唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。

大金得胜陀颂碑

它采用了唐宋龙首和巨龟驮碑的传统形制用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。

天妃灵应之记碑

俗称郑和碑,是郑和等人第七次下西洋前夕所立。

任选材料中的两块碑刻(写序号),拟定一个论题,并结合所学知识加以阐释。(要求:史实准确,条理清楚,表述成文)

相似题

换一批

1.

(2023·重庆(B卷)中考·18)阅读材料,完成任务。(6分)
在如图呈现的中国古代史和现代史内容中各选一例,结合所学,从中国对世界影响的角度,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)

2.

(2023·贵州贵阳中考·15)中国和合文化足中华文明的核心理念之一,是一种兼职容兼顾,从整体看待事物的思维。其根本在于和谐、和平、合一、大同,彰显的是中国人与中国文化的智慧和精神价值观,阅读材料,回答下列问题。
材料一

史实

简介

李冰治水

战国时期,李冰主持修建都江堰。都江堰是中国古代水利工程技术方面的创举,是尊重自然、敬畏自然、利用自然规律办事的天人合一之作。

唐蕃和亲

唐太宗时期,文成公主远嫁吐蕃。通过这次联姻,唐蕃交往日趋频繁,更加广泛,唐中宗时期、金城公主入藏,唐朝和吐蕃和同为一家

郑和下西洋

明朝时期,郑和七下西洋,郑和下西洋传播了中国本有的以和为贵的思想品质,以相互尊重,相互保存,相互支持完成长久之和。

——选自《中华优秀传统文化教育读本》

材料二

主题

简介

抗日民族统一战线

1937年以国共合作为主体的抗日民族统一战线建立。

民族区域自治制度

1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。

求同存异的方针

1955年万隆会议上,周恩来提出求同存异的方针。

一带一路建设

2013年中国提出一带一路丝绸之路经济带和“21世纪海上丝绸之路的倡议。

——整理自《文献中的百年党史》

材料三  马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行,拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。

——选自《习近平著作选读》

(1)将材料一的史实与下列观点相对应。(填写史实即可)
和合 民族交融 中的体现是:________________________________
和合 对外交往 中的体现是:________________________________
和合 人与自然 中的体现是:________________________________
(2)根据材料二并结合所学知识,仿照示例,任选一个主题对 和合 智慧的体现加以说明。(示例除外)
示例:新中国成立之初,中国共产党明确提出了民族区域自治制度,作为解决中国民族问题的基本政策。民族区域自治即在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治。这一制度是中国共产党根据我国民族问题的历史特点和现实情况而制定的,民族区域自治制度保障了各少数民族的合法权利和利益,促进了各民族和睦相处、和谐发展,实现了民族大团结。
(3)综上所述,说出我们在探索 中国特色社会主义道路 中取得成功的启示。

3.

(2022·湖北随州中考·30)人民群众是历史的创造者。自古以来,各行各业人才辈出,为中华民族的发展作出了巨大贡献。阅读下列材料,回答相应问题。 (6分)
医圣张仲景】
材料一 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗;还提出了治未病理论……

——齐世荣主编《中国历史》七年级上册

和平使者郑和】
材料二   15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区……郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。

——张帆、李帆主编《中外历史纲要》(上)

铁人王进喜】
材料三
202211152144180350

王进喜(1923—1970)

(1) 材料一中辨证分析病情的思想与我国春秋时期哪位思想家看待问题的方法相似?“治未病理论对应对新冠疫情有何借鉴意义?
(2) 结合材料二,指出郑和下西洋最远达到的地区。依据材料二并结合所学知识,分析郑和下西洋的背景。
(3) 材料三中铁人王进喜参加的石油大会战是建设我国哪一油田?他是我国哪一时期涌现出的英雄模范?
(4) 综上所述,请谈谈他们身上所体现出的中华民族优秀品质。