（2023·浙江名校高二下3月联考·33）工业革命推动了技术的进步，改变了人们的生产方式、生活方式，也改变了人与人的关系。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
英国的工业革命开始于棉纺织业中的某个生产环节的机械化。机械化的 “传染性 ”扩张首先遍及整个英国的棉纺织领域。当几乎所有的生产环节都实现不同程度的机械化，当越来越多的机器设备需要安置的时候，旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充废弃不用的谷仓，到实在没有办法的时候，只得建起新的集中劳动场所，于是这里汇集了大量的工人系统地使用机器生产。

——摘编自王斯德《世界通史《第二编，工业文明的兴盛）》

材料二
工业革命犹如经济魔棍，点化出了19世纪中叶英国政治改革的浪潮，选举与考试相配套的文官制度由此诞生了。

——鲍红信《英国近代文官制度的建立》

材料三
自然力的征服，机器的采用，……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢？

——《马克思恩格斯文集》

强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。

——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》

（1）根据材料一并结合所学，例举英国工业革命时期 “棉纺织领域 ”的若干发明创造。指出 “汇集了大量的工人系统地使用机器生产 ”的生产组织形式，并简析其所起的作用。（5分）
（2）根据材料二并结合所学，阐述工业革命如何 “点化出了 ”英国的文官制度。并例举工业革命影响下英国在政治制度、基层治理和金融领域与时俱进的表现。（5分）
（3）结合中国近代史、世界近代史，围绕 “工业革命影响 ”这个主题，从材料三中提取一个信息，指出它所反映的影响领域，并论述工业革命对此领域的影响。（5分，要求：简要写出所提取的信息及影响领域，论述需史论结合。）

（2023·湖南长沙一中高三月考·20）下表为18世纪英国进出口贸易额统计表。阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料

18世纪英国进出口贸易额（年平均数，单位：万磅）

——据钱乘旦《英国通史》整理

（1）根据材料并结合所学知识，概括18世纪英国进出口贸易的特征。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析18世纪英国进出口贸易变化的原因。（6分）

（2022·浙江省嘉兴市高三12月选考·27） 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

——1689年《权利法案》

材料二
1854年—1856年间英国出口贸易中，原材料占7%，食品占8%，工业制造品占85%。同期的进口贸易中，原材料占61%，食品占33%，工业制造品仅占6%。出口的工业品，从日常消费品到各种生产机械设备，几乎无所不包。1852年，英国议会发表原则声明，称自由贸易是英国的国策。

——摘编自《普通高中课程标准实验教科书<历史>必修第二册》

（1）阅读材料一，概括《权利法案》所反映的权力转型。结合所学，简述《权利法案》颁布后的百余年间，英国民主政治发展历程中的重要成果。（5分）
（2）根据材料二，概括19世纪中期英国对外贸易状况的特点，并结合所学知识，简析上述特点形成的经济和政治动因。（5分）