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(2026·漯河郾城区七下期末·25)请阅读下面材料,自拟观点,选取两个史实加以论述,写一篇80~120字的历史小论文。
要求:观点明确、史论结合、条理清晰、语言通顺。 材料 17世纪,英国学者培根在《新工具》中指出: “举世皆知的印刷术、火药和磁石(指南针),人类的世界因这三种发明而改观。学术、战争、航行领域皆受其影响,推动人类文明极大发展。 ” |
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相似题
换一批1. |
(2022·西藏中考·20)
“科技是国之利器,国家赖之以强,农业赖之以赢,人民生活赖之以好。
”阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨,毫厘之差,生死系焉。 ——摘自【宋】赵汝适《诸蕃志》 材料二 德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。——摘自《大国崛起》解说词 材料三 三次工业(科技)革命比较表
——摘自习近平2019年10月16日向首届世界科技与发展论坛所致的贺信 (1)材料一反映的是我国哪一项发明成就。(1分)简述这项发明对世界产生的影响。(2分)(2)根据材料二,概括德国在第二次工业革命期间崛起的原因。(2分) (3)结合所学知识,将材料三中A.B两处空白补充完整。(2分)写出飞机使用的动力机是什么。(1分)概括第二次工业革命的特点。(4分) (4)根据材料四并结合所学知识,说明科学技术对我国发展的重要作用。(2分) |
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2. |
(2021·广东适应性模卷·31)丝绸之路是
“盛世
”中国的历史见证,是中国与世界各国友好交往、和平共处的典范。阅读材料,回答问题:(14分)
材料一 “丝绸之路 ”一词是德国地理学家李希霍芬于1877年提出的,主要是指中国长安与中亚之间的交通往来路线。1943年2月24日《申报》首先使用 “丝绸之路 ”一词。随后其概念不断深化,出现 “沙漠路 ” “绿洲路 ” “草原路 ”等支线,还有以交换物品分类的 “玉石之路 ” “香料之路 ” “皮毛之路 ”等。虽然 “丝绸 ”不是整个历史阶段中西贸易的大宗商品, “丝绸之路 ”也出现了多种称谓,但还没有哪一个称谓或名称能够替代 “丝绸之路 ”。以 “丝绸之路经济带 ”和 “海上丝绸之路 ”命名的 “一带一路 ”倡议,就是这一历史名称在当下的现实反映。 材料二 贞观年间唐朝并于丝绸之路往来记录(部分)
——荣新江《贞观年间的丝路往来与敦煌翟家窟画样的来历》 题31表 材料三 哪条丝绸之路最兴盛,就说明中国哪个地区最兴盛。唐宋及其以后,国家政治中心东移、北移,首都从长安、洛阳的两京地区东移到开封,宋代以后北移到北京,经济重心移到了东部沿海,丝绸之路也就由沙漠丝绸之路为主,变成以海洋丝绸之路为主。宋元时代,中国在海上丝绸之路中占主导地位,发挥着极为重要的作用,中国船队活跃在印度洋,远航至非洲东海岸。——摘自国家图书馆《世界遗产视野下的一带一路》 (1)根据材料一及所学知识,用史实说明你对 “丝绸之路 ”的认识。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗经营丝绸之路的历史背景及处理民族关系或中外关系的主要策略(任选一个角度作答)。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析宋代以后海上丝绸之路占居主导地位的历史原因。(4分) |
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3. |
(2020·福建三明尤溪县九上期末卷·34)阅读材料,完成下列要求。(10分)
指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果,指南针的改进给航海业带来划时代影响,宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃,阿拉伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向,并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印刷术的基础上,北宋平民毕昇发明了活字印刷术,这一发明大大节省了人力,缩短了出书周期,这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本,15世纪传到欧洲,印刷术从根本上改变了欧洲的社会文化环境,对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播,起到了巨大的推动作用。 ——摘自张岱年《中国文化概论》 (1)指出战国时期我国发明的世界上最早指南工具的名称。(2分)(2)阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(8分,要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) |