（2026·黑龙江龙东十校联盟高二上开学考·31）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1500—1800年间，全球约半数白银最终流入中国。欧洲在与亚洲的贸易中长期存在结构性逆差，难以用本地商品平衡，主要依靠转运美洲白银购买亚洲的丝绸、瓷器、香料等产品。在此体系中，中国凭借手工业出口持续保持顺差，成为全球白银的终极吸纳地，而欧洲更多扮演白银与亚洲商品之间的转运中间商角色，并未占据全球生产端的核心位置。

——摘编自贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》

材料二
新航路开辟后，欧洲列强借助远洋航行与军事优势，在美洲和亚洲建立殖民地。工业革命前，欧洲商人通过垄断贸易、黑奴贸易及直接掠夺积累了大量财富。美洲贵金属与殖民地原料源源不断流入欧洲，加速了西欧的资本原始积累。至18世纪末，欧洲已控制主要跨洋航路，建立起以西方为中心的全球殖民贸易网络，亚非拉地区逐渐被纳入依附于欧洲需求的原料供应与商品销售体系。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

（1）根据材料一，概括16—18世纪全球白银流动的主要特征，并简析白银大量流入中国的经济原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，从生产格局、流通手段与权力控制三个维度辨析16—18世纪全球经济体系中亚洲经济占生产优势，而欧洲逐步掌握世界主导权的内在逻辑。（6分）

（2026·山西晋城月考·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
18世纪后期，美国总统杰斐逊大力推动美国植物引种实验，并希冀实现 “美国是科学和美德的伟大之父 ”。杰斐逊非常重视欧洲市场上的水稻品种，当在法国大米销售市场上发现来自意大利的大米比美国的大米更受欢迎时，他不仅赴欧实地调查，还亲自推进引种事宜。在欧洲 “世界主义 ”国际植物交换网络平台下，杰斐逊接受欧洲植物学家提供的知识帮助，并将诸如普罗旺斯橄榄树良种引进美国。在 “看到一个盛产葡萄酒和油的国家……为西部和南部诸州提供了足够努力的空间 ”信念的指引下，杰斐逊积极推进引种后的实验工作，并将此称之为 “有价值的收获 ”。

——摘编自张鹏《杰斐逊的植物引种实验及其对美国农业的影响》

材料二
1952年美国对菲律宾启动蔬菜种子项目，次年升级为 “民主种子 ”项目，下面为该项目的主要内容。

——摘编自许卓《冷战时期美国在菲律宾心理宣传活动探究——以亚洲基金会的“民主种子”项目为例》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括杰斐逊推动引种植物的主要特点，并说明植物引种实验开展的现实条件。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述美国 “民主种子 ”项目的战略价值。（6分）

（2024·广东深圳宝安区调研·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
19世纪末，工业世界的一小撮 “新帝国主义 ”强国征服了整个非工业世界。全球国际经济体系和全球国际政治体系相互交织，形成有史以来第一个 “完全的全球国际体系 ”。这是一个由英国主导的以欧洲为中心的全球国际体系。
材料二
1900年至1945年，在科技大革命的影响下，人类在如此短暂的时期内，发生如此多的重大变革，取得如此巨大的进步，遭受如此骇人听闻的浩劫。 “新帝国主义 ”、世界大战和大萧条造成普遍的政治动荡和革命危机，三种主要的政治意识形态——自由主义、共产主义和法西斯主义——进行激烈的竞争。自由主义在大萧条后经历了嬗变，社会主义及民族民主力量不断壮大，全球力量重心从西欧向美国转移。
材料三
20世纪末，地球上大概有60亿人口，组成大约200个国家以及无数形形色色的非国家行为体。2000年悉尼奥运会主题曲《火焰》： “我们就是地球。我们再次团结在一起 ”。面对当今世界的发展，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。

——上述材料均摘编自中国社会科学院世界历史研究所《世界历史·全球国际体系的演进》

（1）概括材料一中全球国际体系的基本特征，并结合材料二阐释该体系面临的挑战。（10分）
（2）结合材料二、三，阐释构建人类命运共同体的现实意义。（4分）