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(2027·陕西西安模拟·18)阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 日军进展当与中国亲日军阀之活跃相并行。日本将利用华北各派军阀之冲突……煽起大规模的军阀战争。冯玉祥、方振武已开端于先。他如四川军阀战争正酣,西南的反蒋的酝酿,都昭示着各帝国主义列强正在积极准备便于他们瓜分中国的军阀战争。 ——摘自《中央致各级党部及全体同志的信——论反帝运动中的统一战线》(1933年) 材料二今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时,共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼唤:无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同……大家都应当有 “兄弟阋于墙外御其侮 ”的真诚觉悟,首先大家都应当停止内战,以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗。 ——摘自《为抗日救国告全体同胞书》(即《八一宣言》,1935年) 材料三“红军任务在于发挥进一步的独立自主原则,坚持华北游击战争,同日寇力争山西全省的大多数乡村,使之化为游击根据地……用以影响全国,促成改造国民党,改造政府,改造军队,克服危机,实现全面抗战之新局面。 ” ——摘自毛泽东《关于华北红军的任务与扩军方法的指示》(1937年) (1)根据材料一、二,指出中国共产党对国民党及蒋介石的策略发生了怎样的变化,并结合所学知识分析变化的原因。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识,简述全面抗战开始后,中国共产党是如何践行 “独立自主原则 ”以争取 “全面抗战之新局面 ”的。(6分) |
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换一批1. |
(2026·广东大湾10月联考·18)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一 国之兴衰,归结于其总资本总劳力能否增殖……学者将能增殖的称为 “生利 ”。妇女 “主持家计 ”使男子可以专心在外经营,可以算作 “室内生利 ”。西方国家妇女 “从事于室内生利事业者十而六 ”,另外 “学校、教师、商店会计,用妇女者强半 ” “从事于室外生利事业者十四 ”,而中国妇女则只从事 “室内生利 ”。 ——摘编自梁启超《梁启超全集·第三卷·新民说》 材料二面临经济上的巨大困难,1939年陕甘宁边区有数十万名妇女参加各类生产劳动,总计开荒6万多亩,较上年增加一万多亩,植树10万多株,增加七倍以上。1939年,陕甘宁边区参议会提案,认为不发动占全国人口之半的妇女群众参加到抗战中来,最后的胜利是困难的。1942年,朱德撰文指出, “加强边区广大妇女的经济地位……就是把妇女从重重的压迫和剥削之下解放出来 ”。1943年中共中央也发文强调, “动员妇女参加生产是保护妇女切身利益最中心的环节 ”。 ——摘编自刘小红、赵杰《论抗战时期陕甘宁边区妇女对农业生产的贡献》 (1)根据材料一、二,指出梁启超和抗战时期的中国共产党对 “妇女参加生产 ”一事的共同态度,分析二者认知在目的上的异同。(6分)(2)根据材料二,概括1939年后,陕甘宁边区大量妇女参加生产劳动对抗战胜利的意义。(6分) |
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(2026·河北唐山开学考·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 红色江山来之不易,守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,把红色基因传承下去,确保红色江山后继有人、代代相传。以下革命年代铸就的精神丰碑,正是我们需要继承的中华文化瑰宝。 表4 民主革命时期的革命精神(部分)
——据《人民日报》整理 (1)表中划线处应填写的是②______;③_____(在答题卡相应位置填写选项字母)。(4分)A.建党精神 B.遵义会议精神 C.长征精神 D.抗战精神 E、延安精神 (2)从①和④中任选一种精神,根据材料并结合所学知识,分析该精神产生的历史背景,并阐释其当今的时代价值。(8分) |
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(2026·贵州铜仁8月摸底考·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 1930年,方志敏领导的赣东北苏区设立对外贸易处和船舶检查局,征收货物税,并与商人展开合作,采办苏区所需物资。临时中央政府成立后……各级苏维埃政府采取灵活政策,鼓励私营商业……1934年毛泽东指出,苏区的国民经济 “是由国营事业、合作社事业和私人事业这三方面组成的 ”,其中公营经济是领导组织,合作社是苏区经济建设的 “主要之一环 ”,私营经济也是苏区经济不可或缺的力量。 ——摘编自李玉蓉《土地革命战争时期党如何应对经济封锁?》 材料二1941年,日军妄图切断抗日根据地与外界的一切联系。中共中央开始寻求独立自主、自给自足的经济发展道路,提出双项政策,一是 “对外调剂 ”,即奖励边区内剩余土产出口,换回必需品或无代替品……二是 “对内自由 ”,即在不违反政府法令之下,边区内外的商人或百姓都可以在边区内自由买卖……对于哄抬物价、破坏市场平衡的现象,贸易局会依据法令进行严格纠正。 ——摘编自赵忠秀等《红色贸易的历史演进与经验启示——基于土地革命战争时期及抗日战争时期的分析》 (1)根据材料并结合所学知识,比较中国共产党不同时期商业政策的主要异同。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析中国共产党在新民主主义革命时期商业政策的历史意义。(6分) |