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(2026·河北衡水部分学校高一下质检·19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 英国在科技方面并不占优势,在自然科学方面,法国几乎肯定走在英国之前。相较于日耳曼和法国的教育,英国的教育则显得毫无生气……在英国,人民有史以来第一次正式审判并处死了国王,个人利益和经济发展变成了政府政策的最高目的。出于实际的目的,英国已经找到了解决土地问题的革命性办法……在所有这些国家,工业成长的前导都是大众消费品——主要(但不是绝对)是纺织品——的制造商,因为这类商品的巨大市场已经存在,商人可以清楚地看到扩大生产的可能性。 ——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的时代》 材料二英国作家狄更斯在《艰难时世》中如此描述19世纪中期的一座工业城镇: “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠,还有一条河,这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色……” 材料三 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——摘自【德】马克思、【德】恩格斯《共产党宣言》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出工业革命首先发生在英国的原因。(8分)(2)根据上述材料并结合所学知识,分析工业革命的影响。(8分) |
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换一批1. |
(2026·湖南永州模拟·19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 英国的农业革命发生在1560—1880年期间,大致可分为三个发展阶段:第一阶段是在1560—1660年间,其主要特征是生产技术革新在全国各地零星出现,但改革步伐踉跄缓慢;第二阶段是在1660—1760年间,各地涌现大量的改革思想,并广泛采纳新的生产技术;最后一个阶段是在1760—1880年间,尤其在1820年左右出现一系列重大技术突破,构成农业改革的第二次高潮,史称 “第二次农业革命 ”。 ——摘编自杨杰《从下往上看——英国农业革命》 材料二作为原生形态的资本主义国家,英国工业的崛起与农业的繁荣、农业劳动生产率的提高密切相关。在农业革命的进程中,英国农村市场不断扩大,并从农业中孕育了英国的现代工业,使英国工业首先在占领国内市场的过程中强大起来,为世界工场地位的确立奠定了坚实的物质基础。 ——摘编自郭爱民《英国农业革命及其对工业化的影响》 (1)根据材料一,指出近代英国农业革命的发展趋势,并结合所学知识分析其原因。(8分)(2)根据材料二,归纳这位学者的观点,并结合所学知识进行论证。(8分) |
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(2024·安徽高三春季阶段检测·19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料 下图为某学者从国际分工的视角划分人类历史阶段。
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(2024·安徽皖江名校联盟10月考试·19)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 数据显示,1905年,英国占人口1%的富人拥有全部社会财富的55%,而占人口33%的穷人却只拥有财富的1%。但由于英国税收主要来源是关税和消费税等间接税,税收负担大多落在社会中下层收入者的身上。受古典政治经济学理论的影响,英国传统税制很少强调其调节社会财富分配的功能,税收主要用来为政府筹集收入。为革除传统税制的弊端,英国政府实行的 “建设性税制 ”改革,发挥了税收调节功能,但同时也出现了忽视税收效率功能的问题。二战后税率曾一度高达50%,因此遭到英国工会联合会和全国制造商协会的反对。另外,英国不同时期执政党的税制思想和政策各有偏好和差异,这使得英国税制改革容易出问题。 ——摘编自滕淑娜《英国的“建设性税制”改革》 材料二1953年8月,周恩来总理在全国财经会议上提出财政收入工作应该符合党在过渡时期的总路线和 “一五 ”计划的要求。这个时期,税制建设的主要任务是:一方面要更多地积累资金以利于国家的重点建设;另一方面要调节各阶级的收入以利于巩固工农联盟,并使税制成为保护和发展社会主义及半社会主义,有步骤、有条件、有区别地利用、限制和改造资本主义工商业的工具。 ——摘编自张斌《新中国税制改革历程与经验》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析英国20世纪初税制改革的原因,并指出其不足之处。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国的税制改革的背景和目的。(8分) |