（2020·福建三明尤溪县九上期末卷·32） “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ”阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一

（1）材料一中的两幅图共同反映秦朝实行的政治制度是什么？（2分）
材料二 （北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。

——摘自《文献通考》

（2）根据材料二，说出北宋时期在商业流通领域的创新是什么？该项创新有何作用？（4分）
材料三 明代成化年间（1465—1487），科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为 “八股 ”，亦称 “时文 ”、 “制义 ”或 “制艺 ”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚。

——摘自百度百科

（3）根据材料三和所学知识，指出明代的 “科举考试之法 ”及 “大大变更 ”的原因。（4分）、
（4）今天我们对传统文化的传承与创新形式多样，试举一例说明。（2分）

阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。
材料二 最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说 “当时我们美国在哪里？ ”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
请回答：
（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？（3分）这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？（1分）该制度的创立又与哪个皇帝有关？（1分）
（2）材料一要表达的核心思想是什么？（1分）导致该思想的主要原因是什么？（1分）正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？（1分）
（3）材料二中的 “武后 ”的统治时期被称为什么？（1分）
（4）材料三中的 “开元 ”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，该时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称为什么？（1分）
（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的，这些人才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？（1分）唐朝曾有 “房谋杜断 ”的说法，请问是指哪两个历史人物？（2分）
（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治你的国家。（1分）

阅读材料，回答下列问题。（16分）
材料一

材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 ”

——杜甫《忆昔》

材料三 长安二年，始置武举。其制，有长垛、马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。

——《新唐书》

材料四 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说： “也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。 ”另一位观察家默德赫斯特评论说： “该制度是真正值得赞赏和模仿的。 ”

——摘编自《深圳特区报》

（1）材料一中体现的是哪一种制度？（1分）该制度正式诞生于哪个朝代？（1分）该制度正式诞生的标志是什么？（2分）哪个朝代逐渐完善？（1分）什么时候被废除的？（1分）
（2）材料二中的 “开元全盛 ”时代是哪个皇帝当政时期？（1分） 诗中反映唐朝主要的粮食品种是什么？（2分）
（3）材料三中的 “武举 ”最早出现于哪位皇帝统治时期？（1分）除增设 “武举 ”之外她还亲自出题面试，这是什么的开始？（1分） （4）根据材料四及所学知识，理解 “该制度是真正值得赞赏和模仿的 ”含义。（写出两点，2分）该制度有什么积极影响？（3分）