（2025·河南南阳地区金太阳联考高二上联考·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
    苏联实行苏联模式后，以十多年的时间就初步实现了现代化，成为欧洲第一、世界第二的工业强国。在很长时期内，苏联模式被很多落后国家的人民当作振兴国家和民族的样板，被认为是落后国家赶超西方发达国家的一种普遍有效的 “后发先进 ”的现代化模式。如果说在20世纪30年代经济危机期间，一些资本主义国家的反危机措施往往是一种应急的措施，还谈不上明显地以某一派经济学说作为理论基础的话，那么从二战后起，以维持充分就业水平为主要政策目标的资本主义国家的经济政策开始作为一种经常性的政策被推行着，而且明确地以凯恩斯的理论和建议作为制定政策的理论依据。

——整理自沈宗武《斯大林模式重评——必要性、方法及其他》等

材料二
    二战后，第三世界国家用各种手段或方式求发展、抗霸权，普遍希望摆脱原料产地的角色，不再单纯依附殖民国家，试图走出一条符合本国国情的发展道路。

——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析苏联模式与西方凯恩斯模式的不同之处。（8分）
（2）根据上述材料，从持续发展的角度，谈谈你从中得到的启示。（6分）

（2025·广西部分学校高二3月月考·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
勃列日涅夫执政时期（1964—1982年），苏联推行以 “完善计划与加强经济刺激 ”为目标的 “新经济体制 ”改革，试图通过局部调整缓解计划经济僵化问题。此次改革主要措施包括：扩大企业自主权，减少国家指令性计划指标；企业引入利润和奖金激励机制；调整工业品批发价格等。改革初期，企业活力得到一定程度的激发，工业生产效率有所提升。然而，随着改革推进，诸多深层问题逐渐显现，市场机制的作用被严重限制，资源配置依旧主要依靠行政指令。1971年苏共二十四大后，不准用 “改革 ”一词，改用 “完善 ”，改革实际上陷入停滞。

——摘编自陆南泉《俄罗斯经济体制改革史论》

材料二
中国改革开放在保持政治稳定的前提下，逐步引入市场机制。从农村家庭联产承包责任制到城市国有企业改革，再到加入世界贸易组织，中国始终以 “摸着石头过河 ”的方式探索社会主义市场经济发展道路。这种路径既避免了苏联 “休克疗法 ”的社会震荡，又实现了经济的持续高速增长。

——摘编自林毅夫《解读中国经济》

材料三
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

——引自《邓小平文选》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析苏联 “新经济体制 ”改革与中国改革开放的异同。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对社会主义经济发展模式的认识。（6分）

（2025·湖北云学部分高中9月联考·17）【经济思想与经济政策】（14分）
材料一
“在人类社会这个巨大的棋盘上，每一颗棋子都有它自己的移动原则，完全不同于立法机关或许会选择强迫它接受的那个原则。如果那两个原则的运动方向刚好一致，人类社会这盘棋，将会进行得既顺畅又和谐，并且很可能会是一盘快乐与成功的棋。但是，如果那两个原则的运动方向恰好相反或不同，那么，人类社会这盘棋将会进行得很凄惨，而那个社会也就必定时时刻刻处在极度混乱中。 ”

——摘编自【英】亚当·斯密《道德情操论》

材料二
从指导思想来看，新政改变了以往历届美国政府信奉的自由放任主义，开始大规模干预国家经济活动。罗斯福政府先后成立了民政工程署、工程兴办署、公共工程署、全国青年总署等机构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少1600万无业人口，将他们投入到3万个以上的工程中……在许多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用自己赚到的钱购物。

——摘编自侯波、宁宵宵、贺梦禹《经济危机的国家疗法》

材料三
撒切尔夫人信奉货币主义理论，上台后就进行大刀阔斧的改革。她主要采取四项措施，一是私有化，二是控制货币，三是削减福利开支，四是打击工会力量……撒切尔的一系列政策确实取得效果。从1983年起情况好转，到1988年英国已走出危机，经济增长率超过了欧美国家的平均水平，通货开始稳定，失业率也持续下降，达到了正常水平。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

（1）根据以上材料并结合所学，分别指出各自所体现的经济思想。（6分）
（2）根据以上材料并结合所学，指出资本主义经济政策演变的趋势，并就此谈谈你的认识。（8分）