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(2026·山东威海高二下期末·28)阅读材料,回答问题。

“土电影”

材料
1949年之前,解放军就开始制作幻灯片和幻灯机。从那时起,幻灯片就称为 “土电影 ”。建国后,围绕幻灯片的制作与生产,国家建立了一套完整的体系。1951年,中国幻灯公司成立,各地也开设了工厂、制片厂等机构。
中国农业部农业电影社制作了《第一届全国人民代表大会第一次会议实况简介》《大力推广新式畜力农具》等幻灯片。1955年,中国美术家协会与人民美术出版社组建了两个幻灯放映组,赴北京周边的平山县、通县等地放映《白蛇传》《老孙归社》。
1956年第一次全国幻灯工作会议召开,之后幻灯片的销量逐年增加。北京幻灯制片厂上海与北京两个营业所,1957年销量达13万套。在销量占比中,科学技术、时事政策片占比过半……《火焰山》《董存瑞》《聪明的猴子》《勤俭办社》等是单品销量的佼佼者。

——据浏郁《湮没在历史中的幻灯,仿佛前世的录像》

以 “土电影·大时代 ”为题写一则历史短文。(12分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

相似题

换一批

1.

(2026·广东上进联考高二下期末·19)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料
中国动画片出海历程,呈现清晰的阶段性演进特征。
第一,为建国后至改革开放前期(1950年—1980年初)艺术巅峰输出阶段:以上海美术电影制片厂为核心,依托水墨、剪纸、木偶等传统美术技法,打造《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》《三个和尚》等经典作品,凭借浓郁的东方美学与民族风格频频斩获国际奖项,塑造享誉世界的 “中国学派 ”动画,此阶段以文化艺术交流为主,重在展示中国艺术特色,市场化程度较低。
第二,为改革开放至21世纪初(1980—2009年)转型蛰伏阶段:伴随海外商业动画涌入,国产动画受到强烈冲击,传统艺术动画式微,产业以代工、模仿学习为主,原创出海作品锐减,国际传播由主动输出转为被动收缩,处于技艺积累与模式转型期。
第三,为2009—2019年产业探索崛起阶段:依托国家文化产业扶持政策,国产动画完成技术迭代与叙事革新,三维动画快速发展。《西游记之大圣归来》等作品实现口碑突破,网络国漫开始登陆海外流媒体平台,传播形式从单一电影节参展,转向市场化、大众化海外传播,初步打开国际消费市场。
第四,为2019年至今全面出海爆发阶段:国产动画兼顾民族文化内核与全球普世价值,《哪吒之魔童降世》《白蛇》系列、《伍六七》等影视、网漫作品批量出海,覆盖全球主流传播渠道,实现艺术价值、市场票房、文化输出多重突破,完成从 “艺术获奖 ”到 “产业出海、文化出圈 ”的历史性转变。

——整理自《人民日报海外版》《海南日报》等

根据材料并结合所学知识,围绕中国动画片出海历程,任选两个阶段,拟定一个论题,阐释中国动画出海的深层意义。(要求:明确所选阶段;论题明确;逻辑严密;史论结合)

2.

(2025·广东深圳南山高二上期末·19)对劳动模范的表彰是对马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一原理的充分体现和运用。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料
新中国成立后,我国对在社会主义建设事业中做出杰出贡献的劳动者授予 “劳动模范 ”等荣誉称号,不同历史时期其内涵不断丰富和拓展。

时期

关于劳动模范等荣誉称号的内涵阐释

社会主义革命和建设时期

1950年:是“具有国家主人翁意识的、带领群众投身经济恢复工作的骨干”;

1953年:是“社会主义工业化建设中掌握和推广先进技术的代表”。

改革开放和社会主义现代化建设新时期

1979年:是“推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表”,是“社会主义四个现代化建设的先锋”;

1982年:是“建设社会主义物质文明和精神文明的先锋”;

2002年:是“建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋”;

2010年:是“促进社会和谐的行动楷模”;要在全社会大力弘扬“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的“劳模精神”。

中国特色社会主义新时代

2012年以来:是“坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模”,是“践行和弘扬社会主义核心价值观、铸就实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量的带头人”。

请选取材料整体或某一时期,自拟论题,并展开论述。(要求:论题明确,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)

3.

(2025·浙江绍兴高二下期末·22)阅读材料,回答问题。(12分)
材料
1949年新中国成立后,宣传画成为了一种有力武器,用于宣传和教育人民。与此同时,妇女作为 “能顶半边天 ”的力量,乘着新中国成立的东风也迎来了解放。伴随着妇女地位在社会中的显著提升,女性形象开始成为宣传画中不可或缺的组成部分。

图1:1953年创作

图2:《妇女们!为第二个五年计划争光》1958年创作

图3:1974年创作

图4:《努力学习、提高政治、文化、科技、业务水平》1983年创作

请选择一幅或多幅宣传画,围绕 “女性形象宣传画里的历史 ”,提取图片中的有效信息并结合时代背景,自拟论题,写一篇历史短文。(要求:史实准确,史论结合,逻辑严密)