试题详情
|
（2027·河南驻马店名校开学考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 二战后形成的国际秩序，长期以美国主导的霸权体系、俄罗斯的战略制衡、日本的经济依附与地缘博弈为主要特征。进入21世纪，美国不断推行单边主义与阵营对抗战略，试图固化自身霸权地位；俄罗斯依托地缘优势与军事力量重塑大国影响力，持续冲击现有国际规则；日本不断突破战后体制束缚，谋求政治军事大国地位。大国之间既相互依存、又激烈博弈，传统冷战对抗思维与新型全球化利益交织并存，国际格局呈现高度动荡与不确定性。 根据材料并结合所学世界现代史知识，困绕 “当代大国博弈与国际格局演变 ”自行拟定一个具体论题，并加以阐述。 （要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，史实准确，不少于150字） |
|
相似题
换一批1． |
（2026·广东湛江开学考·19）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料 世界军事秩序：历史的比较 表4
——摘编自【英】戴维·赫尔德等《全球大变革——全球化时代的政治、经济与文化》 运用世界史知识，围绕材料所述的历史趋势，自拟一个论题并加以论述。（要求：论题明确，观点正确，史实准确，逻辑严密，史论结合） |
||||||||||||
2． |
（2026·贵州部分学校联考·20）阅读材料，按要求作答。（12分）
材料 表3 世界秩序的变革与海洋秩序的崛起
——摘编自姜秀敏、陈麟《世界海洋秩序的更迭：生成、解构与重塑》 围绕 “世界秩序的变革与海洋秩序 ”，就材料整体或部分信息，拟定一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3． |
（2025·河北部分学校开学考·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 全球史以互动为核心理念，研究视角多种多样，例如：第一，中心——边缘视角，即在探讨世界/区域体系、贸易体系、文明/文化圈、区域关系等问题时，用中心、边缘、半边缘等范畴来分析不同地区的角色及其相互关系。第二，跨文化互动视角，即在探讨广义全球化过程中的帝国扩张、远距离贸易、跨区域或跨民族的文化传播、国际移民等问题时，考察不同文化（文明）群体作为主体之间的相互关系和相互影响。 ——摘编自王学典《史学引论》 从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。（12分）（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） |