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（2026·湖南株洲一中等校高一下期末·5）8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚非欧，成为东西方文化交流的桥梁。阿拉伯人在吸收印度、波斯、希腊、罗马等文明成果的基础上，创造了灿烂的阿拉伯文化。下列成就中，最能体现阿拉伯人这种 “桥梁 ”作用的是（　　）
A．发明了阿拉伯数字 B．创作了《天方夜谭》
C．将中国造纸术、印度数字等传入欧洲 D．建立了庞大的帝国

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换一批

1．
（2026·重庆九龙坡高一下期末·4）公元9世纪，阿拔斯王朝的哈里发在巴格达设立 “智慧宫 ”，既组织学者翻译古希腊、罗马的哲学与科学著作，也吸收波斯的行政制度、印度的数字体系和中国的造纸术；帝国境内，穆斯林、基督徒、犹太教徒和祆教徒可在缴纳特定赋税的前提下，保留自身信仰并从事商业活动。这反映出阿拉伯帝国（　　）
A．以宗教宽容政策实现了民族融合 B．通过文化交流构建多元文明认同
C．以开放包容推动文明的传承创新 D．借助外来文化巩固伊斯兰的统治

2．
（2025·辽宁重点高中联合体高一下期末·5）8世纪时期，阿拉伯人将中国的丝绸、瓷器，印度的香料，波斯的地毯，欧洲的金属制品等汇聚于巴格达进行交易，还大量翻译古希腊、波斯、印度的典籍并发展出辉煌的阿拉伯文化。这表明，当时阿拉伯帝国（　　）
A．推动了东西方经济文化的交流融合 B．汲取了东方文化的精华
C．垄断了源于中国的丝绸之路的贸易 D．促进了西欧文化的发展

3．
（2024·广西南宁高一下期末·10）阿尔·花剌子密是阿拉伯帝国著名的数学家，他是第一个使用印度数字代替阿拉伯原来的字母记数法的人。12世纪，这些数字通过花剌子密的著作传入欧洲，欧洲人将其称为阿拉伯数字，后来为全世界所采用。由此可知，古代阿拉伯人（　　）
A．善于学习世界各地文化 B．促进了 “欧洲中心论 ”的形成
C．引领了世界文化的发展 D．成为东西方文化交流的使者