试题详情
|
(2027·重庆八中开学考·19)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 表3 历史上的“中国”
|
|||||||||||||||
相似题
换一批1. |
(2025·河北衡水高二下质检·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 “大一统 ”具有政治思想、政治制度、政治实践等多维意涵,其中的政治思想维度与中华民族共同体意识内在相关,深刻影响着中华民族的政治生态和 “文化心理结构 ”。从中国古代的 “华夷一统观 ”,到近代以来的 “中华民族观 ”,再到当下予以弘扬的 “中华民族共同体意识 ”,都一以贯之着 “大一统 ”的脉动,是中华民族共同体意识的重要思想来源。 ——摘编自严庆平、维彬《“大一统”与中华民族共同体意识的形成》 根据材料,围绕 “大一统 ”这一话题自拟论题,并运用中国古代史的有关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合;论证严谨,表述成文) |
2. |
(2025·河南青铜鸣联考高二下5月月考·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 中原凭借贯通南北、融汇东西的地理优势,推动黄河文明与中华文明传播。中原长期以来是古代中国政治中心、经济文化交汇圣地,文化影响力辐射四方。秦汉时期洛阳为全国最大交通中心之一。汉唐王朝打通并经营 “丝绸之路 ”,促进了中外经济文化交流。隋唐大运河以中原为核心,北宋开封依赖运河汇聚物资,明清贯穿河南的万里茶道作为中外联合申报的项目已列入世界文化遗产预备名单。佛教、伊斯兰教等经 “丝绸之路 ”传入,中国科技、养蚕技术传出。古代几次民族与文化大交融,中原皆为主舞台。中原不断包容各族群,形成文化共同取向,成为民族扩容新张力。 ——摘编自张体义、温小娟《文明聚大河互鉴向未来》 根据材料并结合所学中国古代史知识,以 “古代中原文化的开放与发展 ”为主题,自拟题目,进行论述。(要求:论点明确,史论结合,论证充分,表述清晰) |
3. |
(2025·安徽淮南和淮北一模·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 在中国,文化比民族主义更具根本性。确定无疑的一个原因,是早期的中国皇帝总是宣称 “率土之滨,莫非王臣 ”,无论种族或者语言。继起的异族统治者发现,延续并加强这一传统是最方便的。无论夷夏,儒家的统治者所重视的,是官僚的忠诚及其合乎儒家礼法的行为。肤色和语言都不重要,重要的是懂得儒家经典并身体力行。成功的异族皇帝对此心知肚明,他们因此成为刻苦的儒家学者、书法家和鉴赏家。他们引用子曰诗云、举行礼典、发布大赦、开科取士、任命官吏,像前朝天子那样颁布诏敕,由此来获得统治的合法性。 ——摘编自【美】费正清《美国与中国》 根据材料,以 “中国古代的文化认同 ”为主题,自拟论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确、史论结合、逻辑清晰) |