（2025·黑龙江绥化中考·31）学习和探究历史，我们应充满人文情怀，关注现实问题并放眼世界。
阅读以下材料，完成任务。
任务一【识辨梳理】从以下图片中选取关联信息填入相应位置。（填写序号） （1）半坡人居住的房屋主要是：_______
（2）孔子的思想后来由其弟子整理成的书是：_______
（3）隋朝时，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭的运河是：_______
（4）享有 “诗仙 ”美誉的是：_______
（5）发明活字印刷术的北宋匠人是：_______
（6）李时珍编写的规模空前的药物学著作是：_______
任务二【分类归纳】把下表空缺内容补充完整。 任务三【对比分析】观察下列图片，结合所学知识回答问题。

（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·29）了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远。某校历史学习小组以 “涵养情怀砥砺前行 ”为主题进行探究学习活动。请你运用所学参与其中。（14分）
【传承创新篇】 （1）图一人物是毕昇，他的重大发明是什么？（1分）图二人物是《本草纲目》的作者，他生活在哪个朝代？（1分）图三人物编写的哪一部著作被誉为 “中国17世纪的工艺百科全书 ”？（1分）
【早期探索篇】 （2）运用所学，将表格内①、②、③处填写完整。（3分）
【奋发实干篇】 （3）请运用所学完成时间轴上史实的梳理。中共一大召开于哪座城市？（1分）这次会议的召开标志着什么？（1分）写出A处的具体时间。（1分）列举一位抗美援朝战争中的战斗英雄。（1分）B处会议开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B处会议的名称是什么？（1分）在中共十九大上，被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想是什么？（1分）
【勾画蓝图篇】
（4）为了实现中国梦，中国共产党确立了 “两个一百年 ”奋斗目标。第二个百年奋斗目标是什么？（1分）
【现实感悟篇】
（5）通过以上探究，你有怎样的感悟？（1分）

（2016·湖南衡阳·29）科技创新是推动社会进步与发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一

 

（1）根据材料一并结合所学知识写出中国古代四大发明的名称。（2分）并任选其中一项发明分析其对世界文明发展所起的重要作用。（2分）
材料二

 

（2）上列图片中哪些属于第二次科技革命的成果？（只需填写序号）（1分）
（3）根据材料二，指出第一次和第二次科技革命为工业生产提供的动力有何不同？（2分）
材料三

（4）根据材料三并结合所学知识，说出第三次科技革命主要在哪些领域展开？（4分）