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（2026·山东泰安高二下期末·19）阅读材料，回答问题。（13分）
材料一 16—18世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等欧洲国家通过建立殖民据点、控制关键海峡与贸易航线，逐步主导了印度洋与太平洋地区的香料、丝绸、瓷器贸易。在非洲西海岸，欧洲人建立了一系列堡垒，控制奴隶贸易和黄金出口。与此同时，传教士依托这些据点深入亚洲和美洲内陆，建立教堂和学校。尽管一些亚洲君主如日本德川幕府、中国清朝皇帝曾限制传教和贸易，但欧洲人通过武力威胁、外交谈判或与地方势力合作，总体上扩大了自己的影响力。 ——据【英】约翰·达尔文《帖木儿之后：1400年以来的全球帝国史》 材料二
图6 16—19世纪人口迁移示意图 材料三近代早期的全球人口迁徙、商贸往来与殖民征服，让不同地域文明发生前所未有的深度碰撞。欧洲的制度、思想、宗教、技术向外扩散，而亚非拉地区的物产、艺术、风俗也传入欧洲。这种跨文化交流并非平等互动：欧洲凭借军事与经济优势推行文化扩张，冲击甚至瓦解了部分地区的原生文明；同时，全球性交流网络的形成，也推动各大洲文明相互借鉴，重塑了世界文明发展格局。 ——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》 （1）据材料一，概括16—18世纪欧洲在全球扩张中采取的主要方式，并指出其实质。（6分）（2）根据上述材料并结合所学知识，说明1500年后世界文化格局发生的重大变化及其对世界历史发展的影响。（7分） |
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（2026·安徽江淮名校高一下期末·22）阅读材料，回答问题。
白银的环球之旅：16—18世纪的世界贸易 材料一1492年哥伦布 “发现 ”美洲后，西班牙殖民者在玻利维亚的波托西（1545年）和墨西哥的萨卡特卡斯（1546年）发现巨型银矿。16世纪中叶至18世纪末，西属美洲生产了世界85%的白银和70%的黄金。据官方登记的数字，1503年至1660年间，从美洲运往西班牙的白银达1.68万吨。这些白银中有相当一部分通过贸易流向亚洲，换取丝绸、瓷器、香料、茶叶等东方商品。 ——摘编自【德】贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》 材料二明代中后期，白银逐渐成为中国的法定货币。一条鞭法（1581年）规定，田赋、徭役、杂税一律折成银两缴纳。中国对白银的巨大需求，使全球白银源源不断流入中国。日本白银、美洲白银通过马尼拉大帆船贸易和欧洲商船大量输入中国。据学者估算，16世纪中期至17世纪中期，流入中国的白银约2亿两，其中约三分之一来自日本，三分之二来自美洲。 ——据全汉昇《中国经济史论丛》等 材料三一位17世纪的欧洲观察者写道： “中国是世界上最富饶的国家，它拥有我们所需要的一切，而我们几乎没有什么可以给他们。因此，我们必须用白银来支付从中国进口的商品。 ”与此同时，美洲印第安人被迫在暗无天日的矿井中为西班牙人开采银矿，无数人死于过度劳累和水银中毒。马尼拉大帆船上的中国丝绸在美洲殖民地广受欢迎，而船上的水手和奴隶则承受着漫长的跨太平洋航行的煎熬。 ——据【英】威廉·佩蒂《17世纪世界贸易观察》等 （1）根据材料一、二，概括16—18世纪全球白银流动的方向，并结合所学知识分析其时代背景。（7分）（2）材料三中欧洲观察者认为 “必须用白银来支付从中国进口的商品 ”，而美洲印第安人和跨太平洋航行的水手、奴隶却为此付出沉重代价。综合上述材料，你如何认识全球贸易中不同群体的不同命运？（6分） |
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（2025·江苏盐城高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料 澳大利亚学者罗伯特·阿尔德里奇主编的《帝国时代》采用一种编年史的写作路径，从地缘政治的、经济的、社会的或是文化的视角检视了一系列特定的帝国，集中讨论了帝国扩张和收缩的模式与周期，以及一些殖民扩张中反过来对宗主国家所造成的影响。表2为该书目录。 表2
——摘编自罗伯特·阿尔德里奇《帝国时代》 （1）根据材料并结合所学知识，分别将“①葡萄牙：在新旧世界里建设帝国 ”和“②不列颠：翻云覆雨的帝国 ”这两个标题放置于表2中的适合位置（只填序号），并选择其中一个阐明理由。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明德国在19世纪后期至20世纪初成为 “后来者 ”的原因和表现。（5分） |
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（2024·山东东营高一下期末·17）阅读材料，回答问题。（13分）
材料 地图中的时代 
——摘编自宫崎正胜《世界史就是一部货币史》 （1）地图中的时代是一个怎样的时代？（3分）（2）对地图所示的主题现象在时代中的影响进行说明。（10分） |