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（2026·苏州太仓市七下期末·26）唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世气象新】
材料一 盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。

图A

图B

材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期。众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的 “盛唐气象 ”。
【和同为一家】
材料三 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的 “和亲 ”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。

——摘编自施建中《中国古代史》

【海内存知己】
材料四 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
（1）材料一中图A.图B唐朝出现的两种新式农具分别有何用途？
（2）阅读材料二，指出盛唐时期的皇帝是谁？他统治前期被称为什么？
（3）根据材料三，指出唐朝实行了怎样的民族政策以及产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
（4）根据材料四，请写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国两位杰出高僧。

相似题

换一批

1．
（2025·宜宾长宁七下期末·19）某班同学以 “探寻文明·见证发展 ”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 （20分）
任务一【整理图片】 （7分）

（1） 类型一：图片中能够体现唐朝农业发展的是： ______ 。（填写图片序号）
类型二：图片中能够体现宋朝手工业水平的是： ______ 。（填写图片序号）
类型三：图片中能够体现宋朝商业活动的是： ______ 、 ______ 。（填写图片序号）
任务二【制作名片】

 人物名片一

人物：鉴真

时期：唐朝

主要历史贡献：东渡日本，在日本传授佛经，还传播了中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。

人物名片二

人物： ______

时期： ______

主要历史贡献： ______

（2）组员们准备为玄奘制作人物名片，请你仿照人物名片一，完成人物名片二的制作。 （5分）
任务三【论证观点】

隋文帝像

唐太宗像

宋太祖像

成吉思汗像

（3） 请你从上面的四位历史人物中任选两位，论证 “杰出历史人物推动社会的发展 ”这一观点。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）（8分）

2．
（2018·广东惠州实验中学附属学校七下期末卷·21）得民心者得天下，失民心者失天下。阅读下列材料：（18分）
材料一 这时运河（通济渠与邗沟）已开凿完成，长安到江都，沿途设置离宫四十余所……他从洛口乘龙舟沿黄河及运河南下，龙舟高四十五尺，长二百丈，其他各式各样的船也有数千艘，仅挽船士即有八万人。这个伟大行列长达二百里，两岸并有骑兵夹辅着前进。凡距离所经路线五百里以内的地方政府，都得献食，所献的都是水陆珍奇的食物。
材料二 米价便宜到每斗十三个钱，今山东省一带的青齐等州，斗米只要三钱；社会秩序也异常良好，行旅可以 “行万里不持寸兵 ”。人口也急剧的增加，开元二十八年（740），全国共有户八百四十一万二千八百七十一，口四千八百一十四万三千六百九。较之贞观时代，几乎增加了两倍。

——以上材料皆摘自傅乐成《中国通史》

（1）材料一中的 “他 ”指的是哪位皇帝？江都是今天的哪座城市？皇帝的种种行为，最终给他的统治带来了怎样的影响？（6分）
材料二 描述的现象在历史上被称为什么？它出现的主要原因有哪些？（8分）
结合上述材料，你能得出什么结论？试结合中国古代史的相关内容加以一例予以补充说明该结论。（4分）

3．
（2018·广东深圳锦华实验学校七年级月考末卷·32）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：（17分）
材料一 “天下英雄，入吾彀中矣。 ”

——唐太宗

材料二 “科第之设，草泽【贫困老百姓】望之起家，簪绂【富贵官宦】望之继世。 ”

——王定保《唐摭言》

材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ”

——唐太宗

材料四 “政启开元，治宏贞观 ”

——郭沫若

问题一：根据材料一和二回答：
（1）材料一是我国古代哪种选官制度？（2分）这一选官制度正式诞生于哪个皇帝？（2分）
（2）该制度经过不断完善，开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝？（4分）
（3）这一制度有什么作用？（3分）
问题二：根据材料三回答：反映了唐太宗的什么民族政策？（2分）
问题三：材料四中的 “贞观 ”和 “开元 ”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面？（4分）