（2025·北京西城区中考·17）民族文化宫正在举办的 “铸牢中华民族共同体意识文物古籍展 ”，展现了中华民族共同体的发展历程。（12分）
【探究一：大一统秩序的奠基】
材料一 （1）材料一中属于实物史料的两则是______，属于文献史料的两则是________。（填序号）请选择其中任意一则，结合所学，围绕 “秦汉时期奠基大一统的秩序 ”这一主题进行介绍。（要求：史论结合）
【探究二：共享经济之利】
材料二 宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以 “平等交易 ”互通有无。南宋时 “苏湖熟，天下足 ”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南 “稻麦复种 ”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的 “吉贝 ”为江南 “赶弹工艺 ”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。
（2）依据材料二，概括辽宋夏金元时期 “共享经济之利 ”的表现。结合所学，分析其带来的影响。
【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】
材料三 元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。

——《元史·释老传》

明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市 “汉藏共市，民不知兵 ”。

——《明史·西域传》

《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。

——《清高宗实录》

（3）依据材料三，说出元明清时期边疆治理的共同点。将表格中①②③补充完整。

（2022·湖南张家界中考·25）习近平总书记多次强调 “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。 ”阅读下列材料，回答问题。
材料一 （1）图1反映了我国水稻栽培在世界历史上怎样的地位？图2的秧马大大提高了水稻种植效率。请另举一例宋朝水稻种植的成就。图3袁隆平在杂交水稻方面获得了什么称号？
材料二
夫农，天下之本也。

——汉文帝

夫农者，国之本，本立然后可以议太平。若不由兹，而云太平者，谬矣。

——《旧唐书》

（2）材料二体现了什么共同思想？汉唐多数统治者贯彻这一思想，出现了诸多 “治世 ”。请举三例。
材料三 （3）分别指出材料三图4、图5、图6所反映的农村土地制度发生了怎样的变化？
（4）为保证粮食安全，把饭碗牢牢端在自己手上，请你提出几点合理化建议。

（2021·江苏扬州中考·26）阅读材料，完成下列要求：（9分）
材料一  唐太宗道： “民之所以为盗者，由赋繁役重、官吏贪求、饥寒切身，故不暇顾廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗。 ”

——摘编自钱穆《中国经济史》

材料二  宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业。据估计，11至12世纪，水稻产量增加了一倍。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上卷）

材料三  在力述 “农本 ”的同时，他处处突出兴修水利的重要，把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容，把水利机械作为农器制作中最主要的最见功效的一部分。

——宋源《〈农政全书〉的水利经济思想》

（1）据材料一并结合所学知识，指出贞观时期为实现 “民衣食有余 ”在经济上采取的措施。（2分）
（2）据材料二，概述当时农业发展的表现。（2分）
（3）概括材料三的主要观点，并结合所学知识指出《农政全书》的作者和地位。（3分）
（4）结合上述材料，谈谈你对促进农业发展的认识。（2分）