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（2026·湖北荆门高一下期末·11）一战前后，东南亚地区的华侨教育得到快速发展，西方殖民国家对此深感担忧。1919年后，各殖民国家（如法国）相继出台压制华侨教育的政策，引发了华侨的抗议、交涉甚至流血斗争，最终东南亚华侨教育得以艰难存续。这反映了（　　）
A．教育进步与社会变革的对立冲突 B．文化交流与区域发展的内在矛盾
C．本土居民与外来族群的利益冲突 D．殖民势力与华侨文化权益的矛盾

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