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(2026·泰州泰兴市七下期末·27)七年级(1)班以
“统一多民族国家
”为主题开展项目式学习,请你参与完成。
任务一 共融中华
任务二 经略边疆
任务三 抵御外侮 材料一 天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。 ——摘自民间童谣 材料二 “然台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余即来索,则地当归我……”——摘编自连横《台湾通史》 (3)以上两则材料分别与哪两个历史事件有关?与之相关的英雄人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?任务四 走向一统 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期,虽曾经了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂:中国历史的启示》 (4)根据材料三指出,中国历史发展有何特点? |
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换一批1. |
(2024·黑龙江龙东中考·25)祖国统一是中华民族的共同夙愿。在全体中华儿女的共同努力下,祖国统一大业一定会实现。阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 郑成功在致荷兰总督的招降书中说: “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则地当归我……”。 ——连横《台湾通史》 材料二 歌谣 “国共联手为革命,荡平军阀促统一! ”材料三 坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土绝不允许分割,任何制造台湾 “独立 ”的言论和行动都应坚决反对……违背一个中国的原则也坚决反对。 ——选自义务教育教科书《教师教学用书》八年级下册 材料四 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。1997年6月30日晚的天安门广场,人如海,歌如潮。 “10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数码的闪动,人们有节奏地齐声高呼起来。1997年7月1日0时,香港在被英国殖民统治了一个半世纪后,终于回到祖国的怀抱。——选自义务教育教科书《中国历史》八年级下册 (1)根据材料一并结合所学,请用一句话评价郑成功。我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么?(2)材料二中反映的是国共两党的第几次合作? “荡平军阀 ”的目的是什么? (3)根据材料三回答,海峡两岸实现和平统一的前提是什么? (4)根据材料四并结合所学,我国实现祖国统一的伟大构想是什么?写出澳门回归祖国的时间。(写出年、月、日) (5)结合材料谈谈,要完成祖国统一大业,我们应该做何努力? |
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(2021·上海徐汇区八年级期末预测卷·21)中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵,滋养着一代代中国人。
材料一
材料二
材料三
(2)请选择以上某位人物的言论,说明其思想内涵。 (3)依据材料三,概括目前文化类节目的主要特点。 (4)弘扬中华优秀传统文化是每一个人的责任,请你提出一项行动建议。 |
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(2016·贵州六盘水·17)前言:龙是图腾崇拜的产物。上古时代,龙已经浓缩、沉积着人们的思想感情、期待和信仰,成为中华民族始祖的图腾,随着历史的发展,龙升华成为中华民族精神文化的象征。中华民族成了龙的传人。(12分)
材料一 葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/天苍苍/野茫茫/山之上/国有殇/不得大陆/不回故乡/大陆乎/何日光复 ——国民党元老、国际著名书法家于右任的《国殇》 材料二 台湾当局新领导人蔡英文2016年5月20日发表 “就职学说 ”,在两岸性质这一根本问题上态度模糊,没有明确承认 “九二共识 ”和认同其核心意涵,没有提出确保两岸关系和平稳定发展的具体办法,国台办称之一份没有完成的答卷。其政策论述的实质是降低两岸的连结与依存度,保持所谓的台湾 “主体性 ”,两岸关系的未来依旧无法拔云见日。可以看出,她的两岸政策目标只求稳定,不求发展,只管控风险,不增长动力,不是让两岸愈走愈近,击是让两岸愈走愈远。——新华社评论 (1)材料一表达出作者什么样的情感?(1分)在历史上,台湾遭受过哪些国家的侵占?(2分)(2)根据材料二和所学知识谈谈什么是 “九二共识 ”?(2分)蔡英文的两岸政策目标是什么?(2分) (3)统一是历史发展的趋势,为实现祖国和平统一,邓小平提出的伟大构想是什么?(1分)该构想成功的在哪两个地区得到实践?(2分) (4)你认为海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些?(至少说出两点,2分) |