（2025·江苏苏州中考·25）我国是世界农业的三大起源地之一，有延绵至今一万年的农耕文明。我国的农耕文明是开放包容的，以下材料摘编自李军《西汉、北宋与明清时期的 “三次引种高潮 ”》。（7分）
材料 西汉张骞出使西域，开辟陆上丝绸之路之后，葡萄和苜蓿是引种的典型品种。中唐之后，西北地区陆上丝绸之路受阻，海上丝绸之路开始作为域外作物引入的主要路径。北宋时占城稻引入福建地区，在江南地区迅速推广。东南沿海贸易随全球大航海时代的来临更加繁盛，非洲与美洲的作物辗转传入我国。玉米、番薯与马铃薯是这一时期引种的高产作物，既可以作为粮食作物的补充，更适合作为救荒的物种。域外作物的持续引入对缓解人地矛盾、抵御自然灾害、维护粮食安全、提升经济价值具有积极作用。
完成以下任务：
（1）写出我国农作物体系 “三次引种高潮 ”发生的三个历史时期。（3分）
（2）结合所学知识，分析第二个时期海上丝绸之路成为域外作物引入主要路径的原因。（2分）
（3）指出域外作物的持续引入产生的积极作用。（2分）

（2022·北京西城区九年级第一学期期末卷·32）世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。（14分）
材料一  古代主要文明示意图 （1）农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明社会的前提。观察《古代主要文明示意图》，概括古代主要文明的地理分布特点。（2分）结合所学，写出A处最早人工栽培的农作物名称。（1分）
材料二 （2）依据材料二，概述两宋时期人们的饮食习惯。（2分）结合所学说出这些饮食习惯形成的历史背景。（2分）
材料三  在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前我国引入的农作物大多是通过陆上丝绸之路传入的，多为果树和蔬菜，如葡萄、核桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进，如越南占城稻。明朝后期传入中国的农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等近30种。

——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》

（3）下面是依据材料三绘制的中国古代农作物传播示意图。依据材料三，概括第二阶段和第四阶段传入农作物的特点；（2分）写出促成这两个阶段农作物交流的重大历史事件名称。（2分） 材料四  中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1:1．4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1:8．8。

——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》

（4）依据材料四，概括中世纪晚期黑麦产量的变化，并分析其原因。（3分）

（2021·湖南长沙中考·15）阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 人类在进入工业革命之前，人口的基数是保证文明发展的最重要因素。而要维持较大基数的人口，生育从来不是问题，粮食却是大问题。要想多收获粮食就需要更多的人，而更多的人就又需要更多的粮食，唯一能够解决这个困局的办法是提高农业耕作的技术水平和与之相关的技术（比如水利技术和冶金技术）。

——吴军《全球科技通史》

材料二 工业革命改善了人们的生活，蒸汽机车将廉价的工业品运往各地的市场，便捷又便宜。船只的改进，使发达国家的廉价制造品可以运往其他国家。第二次工业革命后，汽车和飞机广泛应用于交通运输，进一步降低了运输成本，商品价格更加低廉，人们的生活进一步得到改善，提高了人们的生活质量。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史）

 

——《世界历史地图册九年级下册》中国地图出版社

请回答：
（1）为提高粮食产量，古代中国在提高农业耕作技术、兴修水利和农具改进等方面有哪些表现？（请列举2例史实。4分）
（2）蒸汽机车和飞机分别是哪次工业革命的主要成果？（4分）根据材料二分析，交通工具的发展有何积极作用？（2分）
（3）材料三反映出世界人口变化呈现怎样的趋势？（2分）综上，谈谈科学技术对人类社会的影响。（2分）